3、生物膜的流动性特点。

[导学方法]

质疑讨论　 反馈矫正　 迁移创新　 讨论法

[知识结构]

①______________________②____________________③_________________________

__________________________________④______⑤___________________________

⑥_____________⑦_________________⑧___________⑨_____________________

⑩____________________________⑾________________⑿_________⒀_________

⒁__________⒂__________⒃____________________⒄__________________

⒅_______________⒆__________________

①膜是由脂质组成的　 ②脂质和蛋白质　 ③细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层④40　 ⑤所有的生物膜都有蛋白质一脂质一蛋白质　 ⑥静态的统一　 ⑦流动性⑧1972　⑨流动镶嵌模型　 ⑩蛋白质分子和磷脂双分子层　 ⑾膜的基本支架　 ⑿镶嵌　 ⒀嵌入　 ⒁横跨　 ⒂大多数　 ⒃具有流动性⒄具有选择透过性　 ⒅糖蛋白　 ⒆糖脂

[评价反馈]

2、生物膜的空间立体结构。

1、对科学探究过程的分析，如何体现生物膜的结构与功能相统一。

2、生物膜的流动镶嵌模型学说的基本内容。

[学习难点]

1、科学家对生物膜结构的探索历程。

3、情感目标

(1)生物膜结构的研究是立足于生物膜所具有的功能特点上开展的，树立生物结构与功能相适应的生物学辩证观点。

(2)正确认识科学价值观，理解假说的提出要有实验和观察的依据，需要有严谨的推理和大胆的想象，并通过实验进一步验证。

(3)正确认识技术在科学研究中所起的作用。

[学习重点]

2、能力目标

(1)通过分析科学家建立生物膜模型的过程，尝试提出问题，作出假设。

(2)发挥空间想象力，通过制作模型，构建细胞膜的空间立体结构。

1、知识目标

(1)简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。

(2)举例说明生物膜具有流动性特点。

(3)尝试利用废旧物制作生物膜模型。

(4)通过分析科学家建立生物膜模型的过程，阐述科学发现的一般规律。

21．(1)质壁分离 (2)C　 A　 B　 (3) C　 (4)B A C　 (5)在盖玻片的一侧滴人清水，在另

一侧用吸水纸吸引，反复几次，使细胞质壁分离复原。

20、(1)蔗糖溶液　 清水　 (2)失　 吸　 (3)吸　 失