[明确]：揭示这次事件的教训和意义。

⒋总结

全文思路的起点是本文的写作缘由，即为什么要写这篇文章；然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过；在叙事的基础上再深入一步，议论“三一八”惨案的教训和意义。三者相互交错，始终统一于“记念”这一中心，这就是本文的总体思路。

五，作业

思考：作者的悲愤感情是如何体现的？

六，板书设计

(一，二)写作缘由

(三，四，五)纪念的内容

(六，七)经验教训及意义

第二教时

[明确目标]

⒈品析文章关键语句的深刻含义

⒉体味作者悲愤交加的感情

⒊认识帝国主义、封建军阀及其御用文人的凶残卑劣，学习爱国青年的革命精神

[明确]：交代写作缘由。

⒈从文章的题目看，“记念”一词说明本文是一篇记人叙事类的文章，而“刘和珍君”正是本文叙述的主体。那么，课文中有哪几个小节集中写了刘和珍君?

[明确]：三、四、五节，也即纪念的内容。

⒈播放朗读带，营设特定的情境。

⒉思考：课文记叙了刘和珍的哪些事迹？

⒊思考：[练习一]的第一小题。

介绍鲁迅和写作背景

　　 在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念：

　　　　　 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；

　　　　　 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

　　 这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。

11．[解析]对B球，受力分析如图所示。

Tcos30⁰=N_Asin30⁰　………….①

　 　　　　　∴ T=2mg

对A球，受力分析如图D-1所示。在水平方向

Tcos30⁰=N_Asin30⁰ …………………..②　

在竖直方向

N_Acos30⁰⁼m_Ag+Tsin30⁰ …………………③　

[答案]由以上方程解得：m_A=2m

11．(合肥35中2009届高三物理第一次质量抽测试卷．物理．23)一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由细绳连接着，它们处于如图17所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30⁰夹角。已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量

10．[解析]原来匀速时F₁=　 (1)当F₂为推力且与F₁夹角为时，有因为F₂=F₁，解得(2)当F₂为拉力且与水平方向成角时，有

综上所述，当力F₂与F₁在同一竖直平面内，力F₂的方向与力F₁的夹角为arccotu或

[答案]

10．(合肥一中2009届高三教学质量检测卷．物理．21)放在水平面上的物体，与水平面间的动摩擦因数为，物体在水平恒力F₁的作用下，在水平面上作匀速直线运动，今若再对物体施加一大小与F₁相等的恒力F₂后，要使物体仍然能沿原速度方向在水平面上作匀速直线运动，那么力F₂的方向应满足什么条件？