[明确]:揭示这次事件的教训和意义。
⒋总结
全文思路的起点是本文的写作缘由,即为什么要写这篇文章;然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过;在叙事的基础上再深入一步,议论“三一八”惨案的教训和意义。三者相互交错,始终统一于“记念”这一中心,这就是本文的总体思路。
五,作业
思考:作者的悲愤感情是如何体现的?
六,板书设计
(一,二)写作缘由
(三,四,五)纪念的内容
(六,七)经验教训及意义
第二教时
[明确目标]
⒈品析文章关键语句的深刻含义
⒉体味作者悲愤交加的感情
⒊认识帝国主义、封建军阀及其御用文人的凶残卑劣,学习爱国青年的革命精神
[明确]:交代写作缘由。
⒈从文章的题目看,“记念”一词说明本文是一篇记人叙事类的文章,而“刘和珍君”正是本文叙述的主体。那么,课文中有哪几个小节集中写了刘和珍君?
[明确]:三、四、五节,也即纪念的内容。
⒈播放朗读带,营设特定的情境。
⒉思考:课文记叙了刘和珍的哪些事迹?
⒊思考:[练习一]的第一小题。
介绍鲁迅和写作背景
在中国现代文学史上,有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时,举国哀悼,举世震惊。一友人送对联以示悼念:
译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》,看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。
11.[解析]对B球,受力分析如图所示。
Tcos300=NAsin300 ………….①
∴ T=2mg
对A球,受力分析如图D-1所示。在水平方向
Tcos300=NAsin300 …………………..②
在竖直方向
NAcos300=mAg+Tsin300 …………………③
[答案]由以上方程解得:mA=2m
11.(合肥35中2009届高三物理第一次质量抽测试卷.物理.23)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图17所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,B间的细绳呈伸直状态,与水平线成300夹角。已知B球的质量为m,求细绳对B球的拉力和A球的质量
10.[解析]原来匀速时F1= (1)当F2为推力且与F1夹角为时,有因为F2=F1,解得(2)当F2为拉力且与水平方向成角时,有
综上所述,当力F2与F1在同一竖直平面内,力F2的方向与力F1的夹角为arccotu或
[答案]
10.(合肥一中2009届高三教学质量检测卷.物理.21)放在水平面上的物体,与水平面间的动摩擦因数为,物体在水平恒力F1的作用下,在水平面上作匀速直线运动,今若再对物体施加一大小与F1相等的恒力F2后,要使物体仍然能沿原速度方向在水平面上作匀速直线运动,那么力F2的方向应满足什么条件?
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