0  394609  394617  394623  394627  394633  394635  394639  394645  394647  394653  394659  394663  394665  394669  394675  394677  394683  394687  394689  394693  394695  394699  394701  394703  394704  394705  394707  394708  394709  394711  394713  394717  394719  394723  394725  394729  394735  394737  394743  394747  394749  394753  394759  394765  394767  394773  394777  394779  394785  394789  394795  394803  447090 

28.人被生锈的铁钉扎破脚后,应该尽快注射破伤风抗毒素,其原因是破伤风抗毒素能够

   A.促进自身免疫反应          B.增强细胞免疫作用

   C.使体内产生抗原           D.特异性地中和外毒素

答案:D

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27.一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是

解析:本题考查的是二次免疫,二次免疫时产生的抗体速度快,数量多

答案:A

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26.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷综合征,下图是该病毒的结构模式图.

(1)图中标号1是_____________________。

(2)HIV在非寄生时,不能进______________活动,

而感染人体后,主要侵染_______细胞。

(3)HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入,

复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的

是______________。

(4)下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是

(5)HIV经反复感染寄主细胞,最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染,易出现并发症,从结构上说,HIV属于_______生物,细菌属于_______生物,常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等,对杀灭HIV无效。

(6)试举两例说明艾滋病的主要传播途径。____________________________。

答案:(1)衣壳蛋白(1分)  (2)独立的代谢   T淋巴  (每格1分)

(3)组装  RNA  (每格1分)   (4)B  (1分)

(5)免疫  非细胞结构  原核  抗生素  (每格1分)

(6)血液传播如不洁输血等:体液传播如随意性行为等(1分)

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25.有的人吃了某种海鲜会腹痛.腹泻.呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏.鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是

A.过敏反应没有淋巴细胞参与          

B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应

C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞

D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身

解析:抗体是由浆细胞产生的,浆细胞来自于淋巴B细胞,淋巴B细胞在骨髓中分化发育而来

答案:C

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24.(6分)

   免疫是在长期进化过程中,哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题:

(1)HIV是具有包膜的病毒,入侵人体后,如何引起获得性免疫缺陷综合症(AIDS)。

(2)请简述HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程。

(3)除了AIDS外,还有其他免疫缺陷相关的疾病,这些疾病一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。

①骨髓移植,其实质是     移植,能替代受损的免疫系统,实现免疫重建。

②基因治疗,取患者的     作为受体细胞,将正常的     转染受体细胞后,再回输体内,以替代、修复或纠正有缺陷的基因。

答案:(1)RNA(逆转录)。

   (2)病毒侵入寄主细胞后,利用逆转录酶合成DNA,然后分别指导合成大量的病毒遗传物质和病毒蛋白质,并装配成完整的病毒颗粒。

 

(3)①造血干细胞(干细胞);②淋巴细胞(脐带血细胞),外源基因(目的基因)。

(立意:考查考生对生物科技进展对健康的影响和意义的了解,对免疫学和遗传相关知识的掌握程度;正确理解生理专业术语、综合运用遗传学和动物生理学知识解释和解决人体健康相关问题等能力。)

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23.下列三种生物学现象:

①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克

②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖

③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人

产生的机理依次属于

A.体液调节、免疫调节、反射     B.反射、细胞免疫、激素调节

C.体液调节、过敏反应、反射     D.反射、自身免疫、体液调节

答案:A

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22.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿

A.仍有部分细胞免疫功能             B.仍有部分体液免疫功能

C.体内的B淋巴细胞数目显著减少        D.体内的T淋巴细胞数目增加

解析:T细胞在胸腺处成熟,胸腺缺失T细胞没有,细胞免疫缺失,体液免疫过程中一部分需要用到T细胞起呈递作用,所以体液免疫功能下降

答案:B

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21.下列关于细胞生理过程的描述,正确的是

A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP 

B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后合成相应的抗体

C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质  

D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换

解析:B浆细胞产生抗体C成熟的红细胞无细胞核不能合成蛋白质D核孔实现和内外RNA的交换

答案:A

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20.人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于细胞免疫功能的是

A.裂解病毒感染的细胞           B.合成抗体抑制病菌繁殖

C.分泌淋巴因子以增强免疫效应        D.形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性

解析:细胞免疫指的是与T细胞有关的免疫,T细胞会分泌淋巴因子增强免疫效应,效应T细胞与靶细胞结合使其裂解。

答案:AC

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19.疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力

 ① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________;当____________病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括_______________________________________。

② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再_____________________。

实验组的处理:接种_____________________________。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。

③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率___________,存活率_______。

解析:本题主要考察病毒的培养与特异性免疫问题

答案:(1)活细胞    抗原决定簇

(2)① 抗体   同种    细胞免疫和体液免疫

② 接种病毒    疫苗(含疫苗的接种物)  不同浓度

③ 低    高

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