0  395238  395246  395252  395256  395262  395264  395268  395274  395276  395282  395288  395292  395294  395298  395304  395306  395312  395316  395318  395322  395324  395328  395330  395332  395333  395334  395336  395337  395338  395340  395342  395346  395348  395352  395354  395358  395364  395366  395372  395376  395378  395382  395388  395394  395396  395402  395406  395408  395414  395418  395424  395432  447090 

9、一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在( )。

A. 红光的投影区域内B. 红光和绿光的投影区域内

C. 红光和蓝紫光的投影区域内D. 黄光和橙光的投影区域内

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8、将提取的绿叶中色素滤液装入试管中,一束白光穿过该滤液后经三棱镜对光进行色散,哪条光谱的颜色明显减弱?( )。

A. 绿光B. 黄光C. 红光、蓝紫光D. 紫外光

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7、在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,要看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈( )。

A. 蓝绿色B. 黄绿色C. 黄色D. 橙黄色

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6、提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是( )。

A. 进行纸层析 -- 制取滤液 -- 在滤纸条上画线 -- 将实验材料研磨

B. 制取滤液 -- 进行纸层析 -- 在滤纸条上画线 -- 取滤液 -- 再画线

C. 将实验材料剪碎、研磨 -- 在滤纸条上画线 -- 制取滤液 -- 进行纸层析

D. 将实验材料剪碎、研磨 -- 制取滤液 -- 在滤纸条上画线 -- 进行纸层析

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5、在进行 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 的实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是( )。

A. 滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果

B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散

C. 色素会溶解在层析液中而使结果不明显

D. 滤纸条上的几种色素会混合起来。

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4、下列关于 “ 绿叶中色素的提取和分离 ” 的实验描述中,不属于实验要求的是( )。

A. 提取高等植物叶绿体中的色素B. 用纸层析法分离色素

C. 了解各种色素的吸收光谱D. 验证叶绿体中所含色素的种类

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3、在绿叶中色素的提取实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是( )。

A. 防止叶绿素被破坏B. 使叶片充分研磨

C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中

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2、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( )。

A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开

C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同

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1、从绿叶中提取色素,选取的最佳叶片应是( )。

A. 肥嫩多汁的叶片B. 革质叶片 C. 刚刚长出来的小嫩叶D. 鲜嫩,颜色浓绿的叶片

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17、 B [ 说明 ] 图示为酵母菌的无氧呼吸,在此过程中酵母菌消耗葡萄糖,产生酒精和 CO2。 CO2溶于水导致 pH 降低。酵母菌的数量经过快速增长后处于稳定后期,随后,由于营养物质的消耗和环境的改变酵母菌的死亡率大于出生率,最终导致细菌的数量下降。

第四节《能量之源--光与光合作用》

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同步练习册答案