0  395465  395473  395479  395483  395489  395491  395495  395501  395503  395509  395515  395519  395521  395525  395531  395533  395539  395543  395545  395549  395551  395555  395557  395559  395560  395561  395563  395564  395565  395567  395569  395573  395575  395579  395581  395585  395591  395593  395599  395603  395605  395609  395615  395621  395623  395629  395633  395635  395641  395645  395651  395659  447090 

5. 已知函数在定义域内可导,其导函数的图象如右图,则函数的单调递增区间为(  )

A.   B.

C.    D.

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4.如图,一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图为全等的等腰

直角三角形,如果直角三角形的直角边长为2,那么这个几何体

的体积为(  )

A.      B.      C.      D.

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3.函数的最小正周期是,则(   )

    A.            B.      C.      D.

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2.已知数列满足  ,则数列一定是(  )

    A.公差为的等差数列         B.公差为的等差数列

    C.公比为的等比数列         D.公比为的等比数列

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1.已知集合,则集合的子集个数是(  )

A.1个         B.2个         C.3个         D.4个

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3.实验操作

课题一:探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉对衣物污渍的洗涤效果

1、实验原理

生活中的各种污渍主要是蛋白质、脂质、淀粉等多种不溶于水的有机物,这些有机物能在相应的蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶的作用下水解成易溶于水的小分子有机物

2、遵循原则

实验变量为洗涤剂,设计时应遵循单一变量原则、对照性原则有效的控制其他变量,如水的用量、污染物的量,所用实验用布的质地大小、两种洗衣粉的用量,搅拌及洗涤时间

3、实验操作流程

(1)实验准备

带有污染物的实验用布的制取:取一定量的污染物制成溶液,取等量的污染物滴加在相同大小、质地的新布上

称取等量的洗衣粉:用天平准确称取等量普通洗衣粉和加酶洗衣粉

(2)实验过程

①取两只大烧杯并编号,用量筒分别量500ml蒸馏水放入其中。放入400C的水浴锅保温。

②将制好的污染布和洗衣粉(一组为污染布和普通洗衣粉,另一组为污染布和加酶洗衣粉)分别放入两只烧杯中。

③用玻璃棒同时充分搅拌一段时间。一段时间后搅拌可重复进行。

④过相同的时间后观察洗涤效果。

(3)实验结论:加酶洗衣粉的效果好

课题2:温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响

实验目的:比较不同温度下加酶洗衣粉的洗涤效果

实验原理:酶的催化活性受温度影响,在适宜温度下酶的催化活性最高,温度过低或过高酶的催化能力降低

实验材料:加酶洗衣粉、天平、白色棉布、1000mL烧杯、玻棒、温度计、滴管、新鲜鸡血、水浴缸、温度分别为5152535的清水。

实验步骤:

(1)取10cm×10cm的白色棉布4块,用滴管各滴加5滴新鲜鸡血,晾干备用。

(2)取1000mL烧杯4个,用天平分别称取0.5g加酶洗衣粉,依次倒入4个烧杯中。

(3)将5152535清水各500mL依次倒入4个烧杯中,用玻棒搅拌溶化洗衣粉。

(4)取水浴缸4个,依次倒入5000mL 5℃、15℃、25℃、35℃清水,插入温度计保持恒温。

(5)将4个烧杯分别放到相同水温的水浴缸中,将带鸡血的棉布分别放到烧杯中浸泡20min

(6)按相同方式用不同玻棒搅拌棉布各,放到水浴缸中

课题3::探究不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的比较

1、实验原理

不同种类的加酶洗衣粉所加的酶不同,而酶具有专一性,所以对不同污渍洗涤效果不同

2、实验步骤

①取30块大小相同的白棉布,分成6组,每组5块,依次编号1a、1b、1c、1d、1e、2a、2b…6a、6b、6c、6d、6e。

(a为蛋白酶处理组,b为脂肪酶处理组,c为淀粉处理组,d为复合酶处理组,e为普通洗衣粉组)

②制取带有污染物的实验用布

给第一组白布滴加鸡血,待血渍扩散停止后,记录血渍面积

按同样的方法给第2-6组分别滴加牛奶、菜油、番茄汁、墨水、颜料,并记录污渍面积

③将上述白棉布分别放入30个已编号的烧杯中,各注入500ml蒸馏水,用玻璃棒搅拌使白棉布湿透

④温度控制

烧杯均放入温度为45度的水浴锅

⑤洗衣粉洗涤

给1a-6a号烧杯中加入等量的蛋白酶洗衣粉,给1b-6b号烧杯中加入等量的脂肪酶洗衣粉,

给1c-6c号烧杯中加入等量的淀粉酶洗衣粉,

给1d-6d号烧杯中加入等量的复合酶洗衣粉,

给1e-6e号烧杯中加入等量的普通酶洗衣粉,

各烧杯均搅拌洗涤10分钟后,用清水漂洗3次,晾干

(6)记录结果:将实验结果记入下表。

不同种类的洗衣粉对同一污渍或不同污渍洗涤效果的列表比较:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[思考7]请列表比较普通洗衣粉和加酶洗衣粉的不同

比较项
普通洗衣粉
加酶洗衣粉
不同点
 
 
相同点
 

[思考8]有位同学打算用丝绸做实验材料,探讨含有蛋白酶的洗衣粉的洗涤效果,你认为他这样做合适吗?为什么?

课堂总结、点评

实例探究

例1下列不属于酶制剂的是

A.蛋白酶   B.脂肪酶   C.淀粉酶    D.麦芽糖酶

解析:目前常用的酶制剂有四大类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶。其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更强的去污能力。

答案:D

例2含有蛋白酶的洗衣粉的洗剂效果好,可以用丝绸作为实验材料吗?

解析:不能。因为丝绸的主要成分是蛋白质,它会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,损坏衣物。

★教学体会

本课题探究的是加酶洗衣粉与普通洗衣粉洗涤效果的区别,以及不同的加酶洗衣粉对不同污渍洗涤效果的区别。本课题与学生的生活比较接近,因此,具有较强的现实意义,同时,因为探究的结果可直接用于日常生活中衣物的洗涤,所以很容易激发学生的学习兴趣。在引导学生开展本课题的研究时,不要只注重基本原理,而忽视了本课题在现实生活中的作用。

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2.4其他条件控制:

洗涤方式有半自动和全自动,相比之下采用 全自动 方式比较好,并且应尽量使用同一型号小容量的洗衣机,其机械搅拌作用 相同 ;洗涤材料以(衣物、布料)作为实验材料比较可行,做对照实验时可以控制布料的 大小 颜色 以及 污物的量 (可用滴管控制)使其相同,同时也便于洗涤效果的比较;水量和洗衣粉用量与布料的大小是成 正比 的。

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2.3水温的控制:通常情况下春、夏、秋、冬四季可分别选取 5℃ 15℃ 25℃ 35℃

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2.1分析:A同学的实验方案存在问题吗?若有问题,请说明存在的问题。

有问题。未说明控制相同的适宜温度;玻璃棒搅拌的强度难于控制相同;为确定布料颜色等。

[思考5]你同意B同学观点吗?请说明理由。

不同意。B同学忽略了实验中变量的控制问题。

[思考6]影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些?

水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质料、大小及侵泡时间和洗涤时间等。

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同步练习册答案