0  395814  395822  395828  395832  395838  395840  395844  395850  395852  395858  395864  395868  395870  395874  395880  395882  395888  395892  395894  395898  395900  395904  395906  395908  395909  395910  395912  395913  395914  395916  395918  395922  395924  395928  395930  395934  395940  395942  395948  395952  395954  395958  395964  395970  395972  395978  395982  395984  395990  395994  396000  396008  447090 

1.4 获得纯净培养物的关键是 防止外来杂菌的入侵

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1.2 培养基的化学成分包括 无机盐 碳源 氮源 四类营养成分。

[思考2]从细胞的化学元素组成来看,培养基中为什么都含有这些营养成分?

C、H、O、N、P、S是构成细胞原生质的基本元素,约占原生质总量的97%以上。

[补充]碳源:如CO2、糖类、脂肪酸等有机物,构成微生物的结构物质和分泌物,并提供能量。

氮源:如N2、氨盐、硝酸盐、牛肉膏、蛋白胨等,主要用来合成蛋白质、核酸及含氮代谢物等。含有C、H、O、N的化合物既可以作为碳源,又可以作为氮源,如氨基酸等。

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1.1 培养基的种类包括 固体 培养基和 液体 培养基等。

[思考1]琼脂是从红藻中提取的 多糖 ,在配制培养基中用作为 凝固剂

[补充]培养基的类型及其应用:

标准
培养基类型
配制特点
主要应用
物理性质
固体培养基
加入琼脂较多
菌种分离,鉴定,计数
半固体培养基
加入琼脂较少
菌种保存
液体培养基
不加入琼脂
工业生产,连续培养
化学组成
合成培养基
由已知成分配制而成,培养基成分明确
菌种分类、鉴定
天然培养基
由天然成分配制而成,培养基成分不明确
工业生,产降低成本
目的用途
鉴别培养基
添加某种指示剂或化学药剂
菌种的鉴别
选择培养基
添加(或缺少)某种化学成分
菌种的分离

 
 

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1.基础知识

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在传统发酵技术的应用中,都利用了微生物的发酵作用,其中的微生物来自于制作过程中的自然感染。而在工业化生产中,为了提高发酵的质量,需要获得优良菌种,并保持发酵菌种的纯度。这就要涉及到微生物的培养、分离、鉴别等基本技术。现在我们开始学习微生物的培养和应用专题。

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形成勇于实践、严谨求实的科学态度和科学精神

教学重点:无菌技术的操作

教学难点:   无菌技术的操作

教学过程:

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分析实验思路的确定和形成的原因,分析实验流程,对比前面的实验设计,归纳共性,分析差异,增加印象

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了解有关培养基的基础知识;掌握培养基的制备、高压蒸汽灭菌和平板划线法等基本操作技术

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8、求两个整数x(x≥0)和y(y>0)的整数商和余数(规定只能用加法和减法运算)。

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同步练习册答案