0  395894  395902  395908  395912  395918  395920  395924  395930  395932  395938  395944  395948  395950  395954  395960  395962  395968  395972  395974  395978  395980  395984  395986  395988  395989  395990  395992  395993  395994  395996  395998  396002  396004  396008  396010  396014  396020  396022  396028  396032  396034  396038  396044  396050  396052  396058  396062  396064  396070  396074  396080  396088  447090 

3.借助构词法掌握动词 

 常用动词前缀:   

 dis- 不,非,相反如:dislike, disagree, discontinue  

 en-? 置于……之中,使成为 如:enable, endanger, ?enlarge?, enrich 

 fore-? 先于,预先 如:foretell, foresee  

 mis-? 坏(或错),糟糕(或错误) 如:misuse, mistake, misfortune, misspell, misunderstand  

 over-? 过于,反转 如:overeat, overdressed, oversleep, overpraise, overuse, overdrink?, overpay, overturn, overthrow

 trans-?横穿,进入(另一地方),成为(另一状态) 如:translate, transform, transcontinental 

 re-?  又,再,重新 如:retell, rewrite 

 un-? 相反 如:unload, uncover  

 de-? ……的反义,向下 如:descend, degrade  

 out-? 超过,过分 如:outdo, outbid  

 co-? 共同,一起 如:coexist, cooperate 

 常用动词后缀:   

 -ize, -ise 成为,使,使像 如:modernize, mechanize, democratize, organize  

 -en 使成为,变得如:quicken, weaken, soften, harden  

 -fy 使得,变成如:beautify, purify, intensify, signify, simplify

 通过锦囊四:浅谈比较等级

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2.熟记句型提高速度 

 (1)It’s time sb. did/should do sth.  

 (2)sb. would rather did/had done sth.  

 (3)was/were doing sth....when... 

 (4)no sooner ...than... hardly...when... scarcely...when.。.句型中主句用过去完成时,从句用一般过去时。如:No sooner had he arrived than it began to rain. 

 (5)had wanted/hoped to do sth. 

 (6)It won’t be long before... 

 (7)It’s/has been+some time+ since sb. did sth.  

 (8)Would you mind if I did sth.? 

 (9)be (was/were) about to do sth....when... 

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1.结合语境,推敲状语,确定动词时态 

 语法填空常需要结合语境来确定答案。如果文章的整体时态为过去时,动词的时态应是与过去相关的时态:一般过去时, 过去进行时,过去完成时等。此外,熟记各种时态的常用时间状语,对于确定时态有极大的帮助。如:since, so far, up till now, in the past years等是现在完成时的标志;years ago, yesterday, last night是一般过去时态的标志词;by the end of last (next) month, when he got/gets to the station, before he did sth。常用于过去(将来)完成时态;always 常用于一般现在时和带有感情色彩的进行时等。但是,做题时仍需结合语境,切忌教条主义。如: 

 I was in Hangzhou on business for a week last month.There I was greatly struck by the beauty of the West Lake. 

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3.对于代词中一些容易混淆的知识点要特别地加以记忆,如both, all;neither, none;other, another等。

 通过锦囊三:三招攻克动词难点

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2.在具体的语境中要能够判断出属于哪种代词,同时要准确地使用。 

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1.牢记代词的基本用法,这是很关键的。由于代词比较复杂,每类代词都有其使用的特点,如形容词性物主代词和名词性物主代词。 

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20.已知,且,…,组成等差数列(n为正偶数),又f(1)=nf(-1)=n,求数列的通项

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19.已知等差数列{}的第2项为8,前10项的和为185,从数列{}中依次取出第2项,第4项,第8项,…,第2项按原来顺序排成一个新数列{},求数列{}的通项公式及前n项和公式

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18.7个实数排成一排,奇数项成等差数列,偶数项成等比数列,且奇数项的和与偶数项的积之差为42,首末两项与中间项之和为27,求中间项.

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17.某城市1996年底人口为20万,大约住房面积为8m,计划到2000年底人均住房面积达到10m,如果该市人口平均增长率控制在1%,那么要实现上述计划,每年该市要平均新建住房面积多少万平方米?(结果以万平方米为单位,保留两位小数)

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同步练习册答案