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     0  395976  395984  395990  395994  396000  396002  396006  396012  396014  396020  396026  396030  396032  396036  396042  396044  396050  396054  396056  396060  396062  396066  396068  396070  396071  396072  396074  396075  396076  396078  396080  396084  396086  396090  396092  396096  396102  396104  396110  396114  396116  396120  396126  396132  396134  396140  396144  396146  396152  396156  396162  396170  447090 

    9. 下列给变量赋值的语句正确的是() (A)3：＝a(B)a+1：＝a(C)a：＝b：＝c：＝3(D)a：＝2b+1

    答案: D

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    8. 下列哪个不是算法的特征()

    (A)抽象性　 (B)精确性　　(C)有穷性　　(D)惟一性

    答案: D

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    7、右边程序运行后的输出结果为(?) A.17?B.19?C.21?D.23

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    6、右边的程序框图(如图所示)，能判断任意输入的数x的奇偶性：其中判断框内的条件是(?) A.m=0?B.x=0 C.x=1?D.m=1

    答案 :D

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    5、给出以下一个算法的程序框图(如图所示)，该程序框图的功能是(?) A.求输出a,b,c三数的最大数

    B. 求输出a,b,c三数的最小数 C.将a,b,c按从小到大排列

    D. 将a,b,c按从大到小排列

    第5题目　　　　　　　　　　　　 第6题

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    2．下图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是

    A.i>10?B.i<10?C.i>20?D.i<20 3．下列判断不正确的是

    A.画工序流程图类似于算法的流程图。自顶向下逐步细化?B?在工序流程图中可以出现循环回路C. 工序流程图中的流程线表示相邻工序之间的接关系D.结构图中基本要素之间一般为概念的从属关系或逻辑上的先后关系。 4.下面的结论正确的是(　　　　) A．一个程序的算法步骤是可逆的　B、一个算法可以无止境地运算下去的 C、完成一件事情的算法有且只有一种　　D、设计算法要本着简单方便的原则

    答案: D

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    1. 算法的三种基本结构是(　)

    A 、顺序结构、选择结构、循环结构　 B、顺序结构、流程结构、循环结构 C 、顺序结构、分支结构、流程结构、D、流程结构、循环结构、分支结构

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    内容
    目标
    		 原学习要求
    		 修改后为
    		 修改理由
    阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的意义。
    解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。
    　
    		 　 1.了解市场经济的含义。
    　 2.简述市场是配置资源的基础，理解市场配置资源的重要作用。
    　 3.了解市场规则的含义。
    　 4.理解规范市场秩序的意义和措施。
    　 5.理解市场调节的局限性。
    　 6.了解社会主义市场经济的基本特征。
    　 7.理解我国宏观调控的含义、目标和手段。
    　 8.说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。
    		 　 　1.了解市场经济的含义。
    　 2.理解市场是配置资源的基础。
    　 3.理解规范市场秩序的意义和措施。
    　 4.理解市场调节的局限性。
    　 5.了解社会主义市场经济的基本特征。
    　 6.理解我国宏观调控的含义、目标和手段。
    　 7.理解发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。
    　
    		 1、减少教材内容
    A2、3
    2、降低能级要求
    A2-B2；A8-B7
    　
    描绘小康社会经济建设的目标，阐明科学发展观的涵义；说明全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。
    		 　 　1.了解我国人民生活总体上达到小康水平。
    　 2.理解全面建设小康社会的奋斗目标。
    　 3.了解全面建设小康社会的经济目标。
    　 4.理解科学发展观的内涵。
    　 5.理解促进经济持续协调发展。
    　 6.说明全面建设小康社会必须坚持和落实科学发展观。
    		 　 1.了解全面建设小康社会在经济方面的新要求。
    　 2.理解科学发展观的内涵。
    　 3.分析促进经济又好又快发展的主要措施。
    　
    		 1、减少教学内容
    A1、2、6、
    2、降低能级要求
    A6-B3
    3、教材改写内容
    A3-B1；A5、6-B3
    　
    评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程，明确对外开放是中国的基本国策。
    		 　 　1.了解经济全球化的含义、主要表现。
    　 2.了解跨国公司及其对经济全球化的作用。
    　 3.理解经济全球化的影响。
    　 4.了解发展中国家应对经济全球化的态度。
    　 5.了解世界贸易组织的作用、基本原则。
    　 6.理解加入世界贸易组织给我国带来的机遇与挑战。
    　 7.明确对外开放是我国的一项基本国策，要全面提高对外开放水平。
    　 8.理解对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则。
    		 　 　1.了解经济全球化的含义、主要表现及影响。
    2.了解世界贸易组织的作用、基本原则。
    　 3.了解对外开放是我国的一项基本国策。
    　 4.理解对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则。
    		 1、减少教材内容
    A2、4、6、7
    2、降低能级要求
    A7-B3
    3、合并相关内容
    A3-B1
    　

    试题详情

    内容
    目标
    		 原学习要求
    		 修改后为
    		 修改理由
    阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，解析“效率优先，兼顾公平”的原则。
    		 　 1.了解按劳分配的基本内容、和要求以及。
    　 2.了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。
    　 3.理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。
    　 4.了解效率与公平的含义
    　 5.理解正确认识和处理效率与公平的关系。
    		 　 1.了解按劳分配的基本内容、要求以及其它分配方式。
    　 2.理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。
    　 3. 了解效率与公平的关系。
    　 4. 理解收入分配公平的主要表现和意义。
    		 1、降低能级要求
    A5-B3
    2、合并相关内容
    A2-B1
    3、　 教材新增内容
    B4
    　
    　评议一个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。
    　
    　
    　分析个人所得税、增值税等重要税种；知道税收是财政收入的主要来源；理解依法纳税是公民的基本义务。
    		 一、
    1.了解财政、预算、决算的含义。
    　 2.了解财政收入的含义和来源.
    　 3.理解影响财政收入的主要因素。
    4.了解财政支出的含义和种类。
    　　 5.了解财政收支平衡、财政赤字的基本含义。
    6.说明我国财政的作用。
    二、
    1.了解税收的含义。
    　　 2.了解税收是财政收入最重要的来源。
    3.理解税收的基本特征。
    　 4.分析增值税、个人所得税。
    　 5.了解纳税人和负税人的区别与联系。
    　　 6.理解依法纳税是公民的基本义务。
    7.了解违反税法的表现及对违反税法行为的处罚。
    		 　 1.了解财政的含义。
    　 2.了解财政收入的来源及影响财政收入的主要因素。
    　 3.了解财政支出的含义和种类。
    　 4.了解财政收支关系的三种情况
    　 5.理解我国财政的作用。
    　 6.了解税收的含义和本质。
    　 7.理解税收的基本特征。
    　 8.了解增值税、个人所得税。
    　 9.理解依法纳税是公民的基本义务。
    　 10.了解违反税法的表现。
    		 1、减少教材内容
    A一1、2、5；
    A二2、5、7
    2、降低能级要求
    A一3-B1
    A二3、4-B7、8
    3、合并相关内容
    A一2、3-B2
    4教材新增内容
    B4

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    内容
    目标
    		 原学习要求
    		 修改后为
    		 修改理由
    列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。
    		 1.理解生产与消费的关系。
    2.了解社会再生产的四个环节。
    3.了解社会主义初级阶段的主要矛盾。
    4.理解以经济建设为中心，必须大力发展生产力。
    5.了解公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位和作用、混合所有制经济的含义。
    6.了解公有制经济的实现形式。
    7.理解公有制主体地位的体现，
    8.了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用。
    9.理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。
    		 　 1.理解生产与消费的关系。
    　 2.了解我国现阶段必须以经济建设为中心，大力发展生产力。
    3.了解我国现阶段几种所有制形式
    4.理解公有制主体地位的体现，
    5. 了解增强公有制主体地位的措施。
    6.理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。
    		 1、减少教材内容
    A2、3、6
    2、降低能级要求
    A4-B2
    3、合并相关内容
    A5、8-B3
    4、教材新增教学内容：B5
    识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。
    评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。
    		 1.了解企业的含义
    2.了解公司的含义及和设立。
    3.了解有限责任公司和股份有限公司。
    4.了解公司的组织机构。
    5.了解公司制的优点。
    6.理解公司经营成功的主要因素。
    7.了解企业兼并与破产的原因及意义。
    8.了解劳动的意义和就业的作用。
    9.了解我国的就业问题。
    10.运用树立正确的择业观。
    11.理解劳动者依法享有的主要权利；依法维护劳动者权益的。
    		 1.了解企业的含义
    2.了解公司的含义及经营成功的主要因素。
    3.了解劳动的意义和就业的作用。
    4.了解我国的就业形势。
    5.树立正确的择业观。
    6.了解劳动者依法享有的主要权利；理解依法维护劳动者权益的途径。
    		 1、减少教材内容
    A3、4、5、7
    2、降低能级要求
    A11-B6
    3、合并相关内容
    A6-B2
    　
    解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。
    		 　 1.了解储蓄存款的含义。
    　 2.了解我国主要的储蓄机构。
    　 3.了解利息的含义及计算。
    　 4.了解定期储蓄和活期储蓄。
    　 5.理解我国的商业银行及主要业务。
    　 6.了解股票的特点和股东的权利。
    　 7.了解债券的含义及国债、金融债券、企业债券的特点。
    　 8.了解商业保险的含义、种类和订立保险合同的原则。
    　 9.比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同。
    		 　 1.了解我国主要的储蓄机构和储蓄种类。
    　 2.理解利息的含义及计算方法。
    　 3.了解我国的商业银行及主要业务。
    　 4.理解储蓄、债券、股票、商业保险几种家庭投资理财方式的异同。
    		 1、减少教材内容
    A1、4、6、
    2、降低能级要求
    A9-B4、A-B3
    3、提高能级要求
    A3-B2
    3、已经包含内容
    A6、7、8-B4
    　

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