0  396650  396658  396664  396668  396674  396676  396680  396686  396688  396694  396700  396704  396706  396710  396716  396718  396724  396728  396730  396734  396736  396740  396742  396744  396745  396746  396748  396749  396750  396752  396754  396758  396760  396764  396766  396770  396776  396778  396784  396788  396790  396794  396800  396806  396808  396814  396818  396820  396826  396830  396836  396844  447090 

2.在平衡摩擦力时,不要悬挂小桶,但小车应连着纸带且接通电源。用手给小车一个初速度,如果在纸带上打出的点的间隔是均匀的,表明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面向下的分力平衡。

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1.砂和小桶的总质量不要超过小车和砝码的总质量的1/10,为什么?

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8.保持砂和小桶的质量不变,在小车上加放砝码,重复上面的实验,并做好记录,求出相应的加速度,用纵坐标表示加速度a横坐标表示小车和车内砝码总质量的倒数1/(M+M’),在坐标平面上根据实验结果描出相应的点并作图线。探究加速度与质量的关系。

知识点一实验注意事项

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7.用纵坐标表示加速度a,横坐标表示作用力F,即砂和桶的总重力(m+m')g,根据实验结果在坐标平面上描出相应的点,作图线。探究加速度与外力的关系

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6.算出每条纸带对应的加速度的值。

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5.保持小车的质量不变,改变砂的质量(要用天平称量),按步骤4再做5次实验。

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4.在小车上加放砝码,小桶里放入适量的砂,把砝码和砂的质量M'和m'记录下来。把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂小桶,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,取下纸带,在纸带上写上编号。

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3.平衡摩擦力:在长木板的不带定滑轮的一端下面垫上垫块,反复移动垫块的位置,直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态(可以从纸带上打的点是否均匀来判断)。

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2.按如图装置把实验器材安装好,只是不把挂小桶用的细线系在小车上,即不给小车加牵引力。

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1.用调整好的天平测出小车和小桶的质量Mm,把数据记录下来。

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同步练习册答案