0  396931  396939  396945  396949  396955  396957  396961  396967  396969  396975  396981  396985  396987  396991  396997  396999  397005  397009  397011  397015  397017  397021  397023  397025  397026  397027  397029  397030  397031  397033  397035  397039  397041  397045  397047  397051  397057  397059  397065  397069  397071  397075  397081  397087  397089  397095  397099  397101  397107  397111  397117  397125  447090 

3.  循环语句主要有两种类型:For语句和While语句.

当循环的次数已经确定,可用“For”语句表示.“For”语句的一般形式为:

For I from“初值” to  step“步长”… End for 

上面“For”和“End for”之间缩进的步骤称为循环体.

当循环次数不能确定是,可用“While”语句来实现循环.“While”语句的一般形式为:

While A

End while

其中A表示判断执行循环的条件.

上面“While”和“End While”之间缩进的步骤称为循环体.

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2.  条件语句主要有两种形式:“行If 语句”和“块If语句”.

  “行If 语句”的一般形式为:

If  A  Then  B  [Else C] .

一个行If 语句必须在一行中写完,其中方括号中的Else部分可以缺省.

“块If 语句”的一般格式为:

   If  A  Then

B

 Else    

     C

   End  if

Then 部分和 Else 部分是可选的,但块If语句的出口“End if”不能省.

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1.  赋值语句用符号“←”表示,“”表示将 的值赋给,其中是一个变量,是一个与同类型的变量或表达式.

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6.一队士兵来到一条有鳄鱼的深河的左岸.只有一条小船和两个小孩,这条船只能承载两个小孩或一个士兵.试设计一个算法,将这队士兵渡到对岸,并将这个算法用流程图表示.

§13.2基本算法语句

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5. 3个正实数,设计一个算法,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在,画

出这个算法的流程图.

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4. 在表示求直线(为常数,且不同时为0)的斜率的算法

的流程图中,判断框中应填入的内容是      

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3.将“打电话”的过程描述成一个算法,这个算法可表示为              ,由此说明算法具有下列特性                .

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1.      下面流程图中的错误是(  )

   

图13-1-11

 A.没有赋值    B.循环结构有错

C.S的计算不对   D.判断条件不成立

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1.已知两个单元分别存放了变量的值,则可以实现变量交换的算法是(  ).

  A.S1     B.S1      C.S1     D.S1 

    S2       S2        S2      S2

            S3       S3 

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[例1] 已知三个单元存放了变量的值,试给出一个算法,顺次交换 的值(即的值,的值,的值),并画出流程图.

错解:第一步 

    第二步 

第三步   

流程图为

               

                 图13-1-3

错因:未理解赋值的含义,由上面的算法使得均取的值.

举一形象的例子:有蓝和黑两个墨水瓶,但现在却把蓝墨水装在了黑墨水瓶中,黑墨水错装在了蓝墨水瓶中,要求将其互换,请你设计算法解决这一问题.对于这种非数值性问题的算法设计问题,应当首先建立过程模型,根据过程设计步骤完成算法. 我们不可将两个墨水瓶中的墨水直接交换,因为两个墨水瓶都装有墨水,不可能进行直接交换.正确的解法应为:

S1 取一只空的墨水瓶,设其为白色;

    S2  将黑墨水瓶中的蓝墨水装入白瓶中;

    S3  将蓝墨水瓶中的黑墨水装入黑瓶中;

    S4  将白瓶中的蓝墨水装入蓝瓶中;

    S5  交换结束.

正解:第一步     {先将的值赋给变量,这时存放的单元可作它用} 

    第二步     {再将的值赋给,这时存放的单元可作它用} 

第三步     {同样将的值赋给,这时存放的单元可作它用} 

第四步    {最后将的值赋给,三个变量的值就完成了交换}

流程图为

          

           图13-1-4

点评:在计算机中,每个变量都分配了一个存储单元,为了达到交换的目的,需要一个单元存放中间变量.

[例2]已知三个数.试给出寻找这三个数中最大的一个算法,画出该算法的流程图.

  解:流程图为

图13-1-5

点评:条件结构可含有多个判断框,判断框内的内容要简明、准确、清晰.此题也可将第一个判断框中的两个条件分别用两个判断框表示,两两比较也很清晰.若改为求100个数中的最大数或最小数的问题则选择此法较繁琐,可采用假设第一数最大(最小)将第一个数与后面的数依依比较,若后面的数较大(较小),则进行交换,最终第一个数即为最大(最小)值.

点评:求和时根据过程的类同性可用循环结构来实现,而不用顺序结构.

[例3]画出求的值的算法流程图.

解:这是一个求和问题,可采用循环结构实现设计算法,但要注意奇数项为正号,偶数项为负号.

  思路一:采用-1的奇偶次方(利用循环变量)来解决正负符号问题;

     

      图13-1-6                    图13-1-7

  思路二:采用选择结构分奇偶项求和;

 

      图13-1-8

  思路三:可先将化简成,转化为一个等差数列求和问题,易利用循环结构求出结果.  

[例4] 设计一算法,求使成立的最小正整数的值.

解: 流程图为    

 

图13-1-9

 点评:这道题仍然是考察求和的循环结构的运用问题,需要强调的是求和语句的表示方法.若将题改为求使成立的最大正整数的值时,则需注意的是输出的值.

[例5]任意给定一个大于1的整数n,试设计一个程序或步骤对n是否为质数做出判断.

 解:算法为:

S1  判断n是否等于2,若n=2,则n是质数;若n>2,则执行S2

S2  依次从2-n-1检验是不是的因数,即整除n的数,若有这样的数,则n不是质数;若没有这样的数,则n是质数.

点评:要验证是否为质数首先必须对质数的本质含义作深入分析:

(1)质数是只能被1和自身整除的大于1的整数.

   (2)要判断一个大于1的整数n是否为质数,只要根据定义,用比这个整数小的数去除n.如果它只能被1和本身整除,而不能被其它整数整除,则这个数便是质数.

         图13-1-10      

 [例6]设计一个求无理数的近似值的算法.

分析:无理数的近似值可看作是方程的正的近似根,因此该算法的实质是设计一个求方程的近似根的算法.其基本方法即运用二分法求解方程的近似解.

解:设所求近似根与精确解的差的绝对值不超过0.005,算法:

S1  令.因为,所以设

S2  令,判断是否为0,若是,则m为所求;若否,则继续判断大于0还是小于0.

S3  若>0,则;否则,令.

S4  判断是否成立,若是,则之间的任意值均为满足条件的近似根;若否,则返回第二步.

点评:二分法求方程近似解的算法是一个重要的算法案例,将在第三节中详细阐述.

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