步骤)
16.设集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+(a2-5)=0}.
若A∩B={2},求实数a的值.
解:由x2-3x+2=0,得x=1或x=2,
故集合A={1,2}.
∵A∩B={2},∴2∈B,代入B中的方程,得a2+4a+3=0⇒a=-1或a=-3;
当a=-1时,B={x|x2-4=0}={-2,2},满足条件;
当a=-3时,B={x|x2-4x+4=0}={2},满足条件;
综上,知a的值为-1或-3.
15.在下列四个结论中,正确的有 .(填序号)
①若A是B的必要不充分条件,则非B也是非A的必要不充分条件
②“”是“一元二次不等式的解集为R”的充要条件
③“x≠1”是“x2≠1”的充分不必要条件
④“x≠0”是“x+|x|>0”的必要不充分条件
解析:∵原命题与其逆否命题等价,
∴若A是B的必要不充分条件,则非B也是非A的必要不充分条件.
x≠1x2≠1,反例:x=-1⇒x2=1,
∴“x≠1”是“x2≠1”的不充分条件.
x≠0x+|x|>0,反例x=-2⇒x+|x|=0.
但x+|x|>0⇒x>0⇒x≠0,
∴“x≠0”是“x+|x|>0”的必要不充分条件.
答案:①②④
14.某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小
组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学
和化学小组的有 人.
解析:如图,设同时参加数学和化学小组的有x人,则26+15+13-6-4-x=36,解得x=8.
答案:8
13.若A={x∈R||x|<3},B={x∈R|2x>1},则A∩B= .
解析:∵A={x|-3<x<3},B={x|x>0},
∴A∩B={x|0<x<3}.
答案:{x|0<x<3}
12.命题“∃两个向量p、q,使得|p·q|=|p|·|q|”的否定是 .
答案:∀两个向量p、q,均有|p·q|≠|p|·|q|
11.(2010·海口模拟)已知集合A={x∈R|<2x<8},B={x∈R|-1<x<m+1},若x∈B成立的一个充分不必要的条件是x∈A,则实数m的取值范围是________.
解析:A={x∈R|<2x<8}
={x|-1<x<3},
∵x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,
∴AB,
∴m+1>3,即m>2.
答案:(2,+∞)
10.已知p:-1≤4x-3≤1,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若 p是 q的必要不充分
条件,则实数a的取值范围是 ( )
A.[0,] B.[,1] C.[,] D.(,1]
解析:由题知,p为M=[,1],q为N=[a,a+1].
∵ p是q的必要不充分条件,∴p是q的充分不必要条
件,从而有MN于是可得 .而且当a=0或a=
时,同样满足MN 成立故a的取值范围是[0,]
答案:A
第Ⅱ卷 (非选择题,共100分)
9.(2010·马鞍山质检)给出下列结论:
①命题“若p,则q或r”的否命题是“若 p,则 q且 r”;
②命题“若 p,则q”的逆否命题是“若p,则 q”;
③命题“∃n∈N*,n2+3n能被10整除”的否命题是“∀n∈N*,n2+3n不能被10整除”;
④命题“∀x,x2-2x+3>0”的否命题是“∃x,x2-2x+3<0”.
其中正确结论的个数是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:由于否命题是把原命题的否定了的条件作条件、否定了的结论作结论得到的命题,故①正确;由于逆否命题是把原命题的否命题了的结论作条件、否定了的条件作结论得到的命题,故②不正确;特称命题的否命题是全称命题,故③正确;虽然全称命题的否命题是特称命题,但对结论的否定错误,故④不正确.
答案:B
8.“a=b”是“直线y=x+2与圆(x-a)2+(y-b)2=2相切”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:a=b时,圆心到直线距离d==,所以相切,若直线与圆相切时,有d==,所以a=b或a=-4+b.
答案:A
7.已知a,b为实数,则2a>2b是log2a>log2b的 ( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:p:2a>2b⇔a>b;q:log2a>log2b⇔a>b>0,
故pq,q⇒p,∴p是q的必要不充分条件.
答案:B
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