0  397496  397504  397510  397514  397520  397522  397526  397532  397534  397540  397546  397550  397552  397556  397562  397564  397570  397574  397576  397580  397582  397586  397588  397590  397591  397592  397594  397595  397596  397598  397600  397604  397606  397610  397612  397616  397622  397624  397630  397634  397636  397640  397646  397652  397654  397660  397664  397666  397672  397676  397682  397690  447090 

2、措施:政权--废旧国家机器,代之工人阶级自己的国家机器;

           民选公职人员,人民有权监督和罢免;

       经济--没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社;

           实行八小时工作制;

试题详情

1、建立:1871年3月18--3月28

试题详情

4、诞生的标志:1848年2月《共产党宣言》的发表--三大内容:

  ①第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理,指出阶级斗争推动历史的发展;

  ②阐明社会发展的客观规律,肯定共产主义最终将取代资本主义;

  ③揭示无产阶级的历史使命:用暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权,建设共产主义。

试题详情

3、三大思想来源:德国的古典哲学英国的古典政治经济学英法的空想社会主义

试题详情

2、阶级基础:19世纪30、40年代,欧洲三大工人运动--法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义;

试题详情

1、诞生的前提:工业革命推动资本主义迅速发展,并导致资本主义经济危机的爆发和使社会分裂成工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级;

试题详情

(1)罗马法的起源与发展:BC6C末--AD7C,随罗马国家的发展而演变,呈现出阶段性:

(早期)罗马共和国:    BC6C末--BC5C中

习惯法----------成文法(标志:《十二铜表法》)

(发展)罗马对外扩张:   BC3C中期:前/后

           公民法----------万民法

         (罗马公民)     (罗马统治范围内的一切自由民)

(完成)罗马帝国:     AD27--AD7C

         ①罗马皇帝颁布的法令成为罗马法的组成部分;

         ②公元3世纪初,自由民之间公民非公民的区别消失;公民法万民法的区别也消失;

         ③《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的最终完成

(2)罗马法的主要内容:形式:分成文法习惯法

          结构:分公民法万民法

          核心内容之一:承认财产神圣不可侵犯

          遵循原则:自然法思想

(3)罗马法的作用:维系帝国(确定皇帝和元老院的权力、维护奴隶制、承认公民平等权利、保护私有财产、建立自由市推广法律)

(4)罗马法的影响:影响后世(对欧洲、亚洲的影响)

第七单元  欧美资产阶级代议制的确立与发展

[重点:各国代议制的类型、内容及其相互间的比较,其中英国与美国是重点]

英国:1689年《权利法案》--------君主立宪制(议会制/一元制)

美国:1787年宪法------------共和制 / 总统制 / 联邦制(三权分立)

法国:1875年法兰西第三共和国宪法----共和制 / 总统制

德国:1871年《德意志帝国宪法》-----君主立宪制(二元制)

比较:

 
相同
(国体:国家性质)
不同
(政体:政权形式)
 
英国
资产阶级代议制
(资产阶级专政)
君主立宪制
君主:国家元首(象征);
议会:掌权;
首相:政府首脑;由议会产生;
    有行政、立法大权;
内阁:由首相组建,对议会或首相负责;
美国
资产阶级代议制
(资产阶级专政)
共和制(总统制/联邦制)
总统:国家元首、政府首脑、
军队的总司令;
不经国会产生;
有行政大权;
内阁:由总统组建,对总统负责;
国会:立法;
联邦法院:司法

 
君主立宪制
英国
议会制(一元制)
君主:无权;  议会:掌权
德国
二元制
君主:行政权; 议会:立法权

 
 
法国
德国
不同
政体
共和制
君主立宪制
国家首脑的产生
总统由选举产生
君主世袭
行政和立法机构之间的关系
议会:立法权;
 
议会:表面上拥有立法权,实际权力小;
总统:国家元首,军队最高统帅;由议会两院联席会议选出;有行政大权;
皇帝:国家元首,
    拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散议会、统率全国的武装力量的权力。因此拥有绝对的实权。

 

 

第八单元  从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

[重点:①马克思主义的三大思想来源、诞生的标志及其三大内容[P123];②巴黎公社的措施[P124];③俄国十月革命爆发的历史条件[P126-127];④新中国恢复国民经济的措施[P130-131];三大改造的完成的重要意义[P133]。]

试题详情

3、雅典民主制发展:

(1)奠定基础--梭伦改革(BC6C初)

(2)制度确立--克利斯提尼改革(BC6C末)

(3)黄金时代--伯利克里改革(BC5C)

   内容:

①公民参政范围:除十将军外,执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放;

②公民大会:最高权力机构,管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项;

③五百人会议:轮流执政,处理公民大会期间的日常事务,召集公民大会;

④陪审法庭:最高法院兼最高司法与监察机关;

⑤十将军委员会:统率军队,参与政治;

⑥发放工资和津贴,鼓励低等级公民参政;

⑦发放“观剧津贴”。

(4)日益衰落--

①辉煌:表现:培养公民意识,保证思想自由,产生文化巨匠;

原因:小国寡民(对内/对外),客观条件(奴隶劳动/东方文化);

②阴影:

Ⅰ、雅典民主制缺陷:真正享受到民主的人是少数成年男性公民(妇女无政治权利、奴隶外邦人无公民权;)

Ⅱ、奴隶制既是城邦繁荣的基础,也是它没落衰亡的根源;

Ⅲ、城邦的内部混乱和城邦之间的长期混战;

   Ⅳ、马其顿亚历山大的征服。

试题详情

2、希腊城邦的特点:小国寡民

试题详情

1、希腊文明的发源:海洋

试题详情


同步练习册答案