9．这首诗生动描绘了诗人在生活的一瞬间所萌发的天真无邪、快乐活泼的心理，如同一篇童话，把我们带回了童年的幸福时光，你一定也有过类似的往事吧。诗句虽只有短短九行，但并不贫乏、单调，而是几经曲折和变化。请发挥你的想像，用简洁的语言完整讲述“孩子”面对“草莓”时情绪变化的过程。

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8．对《断章》这首诗主旨的赏析，不恰当的一项是(　　 )

A．这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。

B．这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。

C．这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。

D．这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。

拓展与创新

下面是美国诗人狄金森的一首短诗，读后请回答9-12题。

篱笆那边

篱笆那边

有草莓一棵

我知道，如果我愿

我可以爬过

草莓，真甜！

可是，脏了围裙

上帝一定要骂我！

哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子

他也会爬过去，如果，他能爬过！

7．下边的说法与《错误》诗意不符合的一项是(　　 )

A．这首诗让人想像一个期待“归人”的沉默的容颜。

B．等在季节里的容颜，“归人”不到，心扉不开。

C．“速客”的马蹄声带来瞬间的激动，美丽然而却是误会。

D．诗中的“错误”也指那颗心的沉睡、封闭状态。

6．统观全诗，诗人比喻用得巧妙，请从中摘出3处说说它们的本体、喻体及其意义。

(1)_________________________________________________

本体：____________；喻体：____________

比喻的意义：__________________________________________

(2)__________________________________________________

本体：____________；喻体：____________

比喻的意义：____________________________________________

(3)___________________________________________________

本体：____________；喻体：____________

比喻的意义：____________________________________________

5．诗节中连续用了4个否定词“不来”“不飞”“不响”“不揭”，是否显得乏味？你如何理解其中趣味？

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3．下列各组中书写无误的一组是(　　 )

A．淋淋　 林林总总　 粼粼 　碧波粼粼

B．寂寞　 默然置之　 沙漠　 莫测高深

C．跫音　 蹩脚货　 璧还　 穷穷孑立

D．携手　 含意隽永　 回旋　 头晕目炫

2．指出下列句子的修辞方法。

(1)你装饰了别人的梦(　　 )

(2)风中大地卷来，雨中大地卷来(　　 )

(3)你的心如小小的寂寞的城(　　 )

1．填空。

(1)郊原______，房屋______，我有______的忧怀。

(2)你的心如小小的寂寞的城，________________________

跫音不响，三月的春帷不揭_____________________________