40．A．end up　　　　　　　　　　 B．turn up　　　　　　　　　 C．give up　　　　　　　　　 D．make up

答案　 21.C　 22.D　 23.A　 24.A　 25.B　 26.D　 27.C　 28.C　 29.A　 30.A　 31.B　 32.B 33.C　 34.A　 35.A　 36.C　 37.D　 38.B　 39.C　 40.A

Passage 10

(北京市北大附中2007年5月高三最后适应测试)

The word “sharp” can be 　36　 　to describe many different things in your home, classroom, and places of work．In this chapter, the writer 　37 　sharp pencils, meaning pencils with a very fine 　38　 ．The writer does not like dull pencils.

We can also use “sharp” to describe the blades of knives．Knives also have points．We can use “sharp” to describe a 　39　 　kind of point, 　40　 　as the sharp points of kitchen and steak knives．Scissors have blades, too, and we can describe these blades as sharp or dull．Furthermore, the points of scissors are 　41　 　sharp or 　42　 ．Some tools, such as saws, scrapers, and garden tools, also have blades．We can use the words “sharp” and “dull” to describe the blades of these tools, 　43　 ．Sharp knives, scissors, and tools are 　44　 to use．They cut things easily and quickly, without effort.

“Sharp” can be used to describe the edges of furniture and 　45　 　some containers．For example, the edge of a table or desk can be 　46　 ．In addition; we can describe the edge of　 47　 　open can as sharp．The top of a can is sometimes sharp 　48　 　to cut your hand．A piece of　 glass from a(n) 　49　 　jar or bottle is 　50　 　very sharp.

51　 , we sometimes use “sharp” to describe people．A person who appears sharp is very well　 52　 ．A person who is sharp, on the other hand, is intelligent, smart, and 　53　 　learn and understand.

To summaries, “sharp” can be used to describe many kinds of 　54　 　that have blades, points, and edges．When we used it to describe people, it can mean nice looking, well dressed, or intelligent．It is an expensive word 　55　 　it can be used in many different ways.　

39．A．fact　　　　　　　　　　　　 B．offer　　　　　　　 　　 C．problem　　　　　　　　　 D．rule

38．A．promise　　　　　　　　　 B．offer　　　　　　　 　　 C．teach　　　　　　　 　　 D．buy

37．A．changed　　　　　　　　　 B．separated　　　　 　　 C．hurt　　　　　　　　　　　　 D．stolen

36．A．process　　　　　　　　　 B．destroy　　　　　　　　　 C．store　　　　　　　　 　　 D．create

35．A．work　　　　　　　　　　　 B．do　　　　　　　　　　　　　 C．act　　　　　　　　　　　　 D．serve

34．A．remember　　　　　　　 B．operate　　　　　　　　　 C．recognize　　　　 　　 D．study

33．A．Above all 　　　　　　　 B．In all　　　　　　　 　　 C．After all　　　　　 　　 D．Of all

32．A．have　　　　　　　　　　　 B．tell　　　　　　　　　　　　 C．allow　　　　　　　 　　 D．make

31．A．steal　　　　　　　　 　　 B．carry　　　　　　　 　　 C．bring　　　　　　　 　　 D．take