1．证明不等式的最适合的方法是(　)

A．综合法　　　 B．分析法　　　 C．间接证法　　　　 D．合情推理法

答案：B

新余一中2011届高中毕业年级第一次模拟考试语文试卷答案

1 D (A项 扛ɡāng鼎之作　　　 B项 处chǔ变不惊　　　 C项向隅yú而泣)

2、A(“隐讳”意为有所顾忌而隐瞒不说，意思不明显应用“隐晦”、“器重”是长辈对晚辈、上级对下级的重视，对知识的重视只能用“尊重”、“接合”意为相连、相接，而“结合”则指事物间发生密切联系。)

3．D(3分)(A从善如流：形容能很快地接受别人的好意见，好像水从高处流到低处一样，用在此句中属望文生义之误；B钟灵毓秀：指美好的自然环境产生优秀的人物。C呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，后也指文学作品中的人物描写十分生动，用在此句中亦属望文生义之误；D叠床架屋：比喻重复累赘。使用恰当。)

4．A(3分)(B主客颠倒，不合逻辑，应为“干部对于改革会感到压力”；C“进入”后缺宾语，应在“分成”后加上“的阶段”；D关联词的使用造成语序不当，应为“他不仅……而且……”)

5、C ( A 顿号改为逗号；B并把冒号改为逗号；D“国际濒危物种贸易公约”应加书名号，(即数量极少)放在R级后面)

6、C(A篡改文意，原文是“研究小组的论文第一次表明” B修改判断，原文是“可能”；D偷换概念，原文是“珊瑚礁”)

7、C(这是艾布拉姆的观点)

8、B(A珊瑚礁只是使海底世界五彩缤纷的一部分，故说“才会”不对；C赤潮又称红潮，通常是指海洋微藻、细菌和原生动物在海水中过度增殖或聚集致使海水变色的一种现象，不能说是“一种海藻”。D见第六段是“营养物质以烟尘的形式”使周围的环境变得营养丰富，不能说是“烟尘”。)

9．A(“卒”，通“猝”，突然。)

10、B(A前者表判断，后者表句中停顿；C前者意思为“于是”，后者意思为“趁机”； D前者为代词，“他”，后者为提宾标志)

11．D(③说的是景宗的志向；④是韦睿的部下作为；⑤是说景宗为人自负好胜。)

12．C(“景宗采用火攻烧毁魏军营垒”不符合原文。原文是魏将杨大眼抵挡不住，于是在西岸烧营后撤。)

参考译文：

曹景宗，字子震，新野县人。父亲曹欣之，在宋做官．位至徐州刺史。曹景宗年少时就擅长骑马射箭，喜欢打猎，经常和几十个少年一起在沼泽中追逐獐鹿等野兽。每当大家骑马追赶鹿，鹿和马搅和在一处时。景宗就在人群中射鹿。大家都担心射中马蹄，结果鹿应箭倒毙。景宗以此为乐。景宗尚未成人的时候．父亲欣之在新野派他出州远行．他仅骑一匹马带着几个人．在路上突然遇上数百个南蛮盗匪，团团围住了他们。景宗身带一百多支箭，每支射杀一个南蛮．蛮匪于是只好逃散．景宗于是以胆大闻名。他酷爱读史书，每当读到《穰苴传》和《乐毅传》，总是放下书卷叹息说：“大丈夫就应当这样!”

建武四年，他随太尉陈显达往北围攻马圈城．用两千奇兵击破北魏援军中山王拓跋英的四万人马。攻克马圈之后，显达论功行赏，把景宗排到了后面，景宗退居一旁毫无怨言．北魏孝文帝率大军浩浩荡荡开来．显达夜里出逃．景宗领着众人进入山间小道．显达父子因此保全了性命。

建武五年，北魏中山王拓跋英进攻钟离，把徐州刺史昌义之围在城中．武帝诏令景宗统领各路人马增援义之．豫州刺史韦睿也参加增援．受景宗调度。

　　 这之前，诏令景宗等人预先装置好高高的战舰，使得和魏军桥梁相齐。这是从火攻的需要考虑的。命令景宗和韦睿各攻一座桥，韦睿攻南边的，景宗攻北边的。建武六年三月。由于春水发生，淮河水暴涨六七尺。韦睿派遣部将冯道根、李文钊、裴邃、韦寂等人乘舰登岸，攻击洲上城垒外的魏军，将他们全部消灭。景宗命令各路大军再擂鼓呐喊，蜂拥攀登魏军各座城垒，喊杀声震天动地，魏将杨大眼在西岸纵火烧营．拓跋英从东岸弃城逃跑。各营垒纷纷土崩瓦解．魏军都抛弃武器和铠甲，争相过河而掉进水里淹死．淮水都因尸首阻塞而停止流动。景宗命令主将马广追击杨大眼，追了四十多里一直到渡水上．沿途魏军尸首相枕。昌义之也从城里出来追击拓跋英直到洛口。拓跋英只身单骑逃进粱城。沿淮河一百多里．魏军尸骨遍地。俘虏五万多人，收缴的军粮、武器装备堆积如山．牛马驴骡不可胜数。景宗于是将搜到的一万多人，上千匹马．送上报捷献功。

景宗为人自负好胜，每当写文书．碰到不知道的字，不去问人，而是臆造，即使公卿大夫也不推重。因为韦謇年长，而且是州里的名流．景宗只对他特别敬重。同赴皇帝宴会。也向他躬身表示谦逊。武帝因此而赞扬景宗。武帝经常设宴接见功臣．共叙故旧。景宗酒后胡言乱语，有时讲错下属官吏的名字。武帝故意任他讲下去，以此取笑娱乐。

14、答案．(1)“留不住”指留不住落日，留不住匆匆而逝的时光。行进在曲折的深山小路上，孤独寂寞，偶见路旁灼灼的桃花，不禁春兴大起，惊喜异常。本应驻足留恋，无奈天色将晚，红日西斜，手中的马鞭也奈落日不得，只能催马匆匆行路，空留美景于身后。全诗表现了诗人欲赏春景而不得的无奈心情。

(2)春恨。欲赏春景而不得的无奈，不禁引发诗人对春天的怅恨之情，引发对人生缺憾的悲慨，落日留不住，美景留不住，韶华易逝。而漂泊天涯的游子，又不知经历过多少回的离愁别恨。“春恨”二字，将旅途偶见的感触升华，扩大了诗的内涵。

15、1、《左传》　 《史记》2、今我来思，雨雪霏霏。

3、恰同学少年，风华正茂；4、忧民之忧者，民亦忧其忧。

5、寄蜉蝣于天地 ，羡长江之无穷。

16．这样说的原因是：(1)黄河流域的民歌记载着黄河儿女的生存状态；(2)黄河流域的民歌记载着黄河儿女的感叹与倾诉。

17．(1)“长城”喻指中华民族，“护城河”喻指关于黄河的歌。这句话的意思是，关于黄河的歌，特别是冼星海的《黄河大合唱》振奋了中华民族同侵略者进行殊杀的精神。

(2)苦难，是对中华民族的磨砺，在苦难中锻造了中华民族坚强不屈的精神。

18．(1)“鸭子”形象的特点：新生，勇于探求，不畏困难。

(2)作者刻画这一形象，是为了艺术地表达写作意图：赞美新时代的中国人民发扬中华民族的光荣传统，不畏艰难，努力追求新生活的精神。

19．AD

20、A D(A是烧了粮草，而不是抢走粮草；D项克罗德是在爱斯美拉达被执行绞刑时被卡西莫多从圣母院顶楼上推下摔死的。)(4分)

21、示例：①那些追名逐利、显赫一时的人总会被历史忘却，而真正为社会做出贡献、创造财富的人，尽管当时默默无闻，并不得意，终究会被历史记住，让后人敬仰。

②赢在起点并不能保证赢到终点，一时的显赫并不能保证终生的辉煌。起点低的人，同样有机会赢到最后。

22、(3分)　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21、(3分)

20、(4分)(　 )　 (　 )

19、(4分)(　 )　 (　 )

18、(4分)

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

17、(6分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16、(6分)

5、　　　　　 ，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，　　　　　　　 。