0  398760  398768  398774  398778  398784  398786  398790  398796  398798  398804  398810  398814  398816  398820  398826  398828  398834  398838  398840  398844  398846  398850  398852  398854  398855  398856  398858  398859  398860  398862  398864  398868  398870  398874  398876  398880  398886  398888  398894  398898  398900  398904  398910  398916  398918  398924  398928  398930  398936  398940  398946  398954  447090 

16.(2009宁夏海南卷理)等差数列{}前n项和为。已知+-=0,=38,则m=_______

解析:由+-=0得到

答案10

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15.(2009辽宁卷理)等差数列的前项和为,且         

[解析]∵Sn=na1+n(n-1)d .   

     ∴S5=5a1+10d,S3=3a1+3d

     ∴6S5-5S3=30a1+60d-(15a1+15d)=15a1+45d=15(a1+3d)=15a4

[答案]

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14.(2009山东卷文)在等差数列中,,则.

[解析]:设等差数列的公差为,则由已知得解得,所以.    

答案:13.

[命题立意]:本题考查等差数列的通项公式以及基本计算.

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13.(2009江苏卷)设是公比为的等比数列,,令,若数列有连续四项在集合中,则=      .

[解析] 考查等价转化能力和分析问题的能力。等比数列的通项。   

有连续四项在集合,四项成等比数列,公比为= -9

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12.(2009浙江文)设等差数列的前项和为,则成等差数列.类比以上结论有:设等比数列的前项积为,则        成等比数列.

答案: [命题意图]此题是一个数列与类比推理结合的问题,既考查了数列中等差数列和等比数列的知识,也考查了通过已知条件进行类比推理的方法和能力.   

[解析]对于等比数列,通过类比,有等比数列的前项积为,则成等比数列.

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11.(2009浙江文)设等比数列的公比,前项和为,则     

[命题意图]此题主要考查了数列中的等比数列的通项和求和公式,通过对数列知识点的考查充分体现了通项公式和前项和的知识联系.

[解析]对于 .   

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10.(2009浙江理)设等比数列的公比,前项和为,则      

答案:15

[解析]对于

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9.(2009安徽卷理)已知为等差数列,++=105,=99,以表示的前项和,则使得达到最大值的

(A)21    (B)20   (C)19   (D) 18

[解析]:由++=105得,由=99得 ,∴,由,选B

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8.(2009宁夏海南卷文)等差数列的前n项和为,已知,则

(A)38    (B)20    (C)10    (D)9 .   

[答案]C

[解析]因为是等差数列,所以,,由,得:2=0,所以,=2,又,即=38,即(2m-1)×2=38,解得m=10,故选.C。

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7.(2009宁夏海南卷理)等比数列的前n项和为,且4,2成等差数列。若=1,则=

(A)7 (B)8  (3)15  (4)16

解析:4,2成等差数列,,选C.

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