2.理解任何猜想和假说都须要有实验验证的重要性
过程与方法
知识与技能
1.了解落体运动研究的史实,了解逻辑推理的特色
2、教材中的思想方法: 运用理想化方法,突出主要因素,忽略次要因素,抽象出物理模型--自由落体,研究物体下落在理想条件下的运动。
第五节 伽利略对自由落体运动的研究
1、教材中值得重视的题目:问题与练习 4
3、疑点:各地的重力加速度为什么不同
2、难点:自由落体运动中不同物体下落的加速度都为 .
1、重点:认识自由落体运动是初速度为零、加速度为 的匀变速直线运动,并能应用匀变速直线运动的规律解决自由落体运动的问题.
2.渗透物理方法的教育,在研究物理规律的过程中抽象出一种物理模型--自由落体
1.调动学生积极参与的兴趣,培养逻辑思维能力及表述能力
4.教师应该在教学中尽量为学生提供制定探究计划的机会,根据学生的实际能力去引导学生进行观察、思考、讨论和交流
情感态度与价值观:
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