1、知道摩擦力产生的条件。

2、教材中的思想方法：

通过归纳得出弹力产生的条件是物体发生弹性形变，学会用放大的方法去观察微小形变，知道实验数据处理常用的方法，尝试作用图象法处理数据。

　　 第三节 摩擦力

1、教材中值得重视的题目：

P₆₀3． 4．

4、易错点：在力的示意图中画出压力、支持力、绳的拉力的方向。

3、疑点：(1)发生形变的物体是否一定会有弹力产生

　　　　 (2)是否形变量越大弹力就越大

2、难点：弹力的有无及弹力方向的判断

1、重点：(1)弹力有无的判断和弹力方向的判断。

(2)弹力大小的计算。

(3)实验设计与操作。

3、知道弹性限度范围内形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律。会用胡克定律解决有关问题。

2、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。

1、知道弹力产生的条件。