4.下列各句没有语病且语意明确的一项是( )
A.肖复兴评说电视连续剧《蜗居》揭示出“房子对于一代人情感价值系统无情有恨的摧毁”。它从一般平民的视角,平实而亲切的叙述方式,试图折射出一个时代的气质。
B.汶川泥石流地质灾区的救援工作取得重大进展,国际媒体给予了高度关注,集中进行了报道,肯定了中国政府快速、高效的救援行动。
C.四川省考试院要求各地充分利用媒体、会议等形式,加强对考生诚信考试的教育和宣传,切实防范和制止各种形式的违规情况不再发生。
D.“牛郎织女”的爱情故事曲折动人、流传千古,也为古老的传统节日“七夕”蒙上了一层神秘而浪漫的面纱,这是只属于中国才会有的浪漫。
3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是( ),
A.孔子虽不喜欢阳货的为人,但为了礼尚往来,仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。
B.这种“伴奏”(背景)与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。
C.问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。
D.学校里教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
2.下列各组词语中字形无误的一项是( )
A.怪招叠出 稗官野史 风蚀残年 饥肠辘辘
B.融汇贯通 目不暇接 幻化无方 草菅人命
C.斩钉截铁 冷酷犀利 风尘仆仆 反唇相讥
D.根深缔固 清波粼粼 落崖惊风 小人戚戚
1.下列词语中加点字的读音,正确的一项是( )
A.福祉(zhǐ) 羸老(néi) 草菅人命(jiān) 清风夜唳(lì)
B.箭镞(zú) 澄澈(chè) 洗尽尘滓(zǐ) 义愤填膺(yīn)
C.曳尾(yè) 甫定(fǔ) 味同嚼蜡(jiáo) 少不更事(gēng)
D.经筵(yàn) 给予(gěi) 饿殍遍野(piǎo) 胼手胝足(zhī)
(二)名人名言:(1)女人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
--17世纪法国启蒙思想家孟德斯
(2)世界上不是缺少美而是缺少发现--雕塑家罗丹
2、寻找生活中你觉得不美的一面,仿文章的写法试写《论不美》。
把美的形貌与美的德行结合起来吧
[板书设计]
颜色之美
外在美 形体之美 犹如盛夏的水果,
论(人的)美 行为之美 是容易腐烂而难以保持的
内在美 德行之美 好比宝石,它在朴素背景的
衬托下反而更华丽
附录:
(1)容貌之美
“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。”
--宋玉《登徒子好色赋》
“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着梢头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但做观罗敷。” --《陌上桑》
“一双丹凤眼、两变柳叶吊梢眉,身材苗条,体态风骚” --曹雪芹《红楼梦》
(2)神态之美
“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”--徐志摩《沙扬娜拉》
(3)形体之美
“像云一样柔软,像风一样轻……不是天上的仙女,却是人间的女神”
--《给乌兰诺娃--看芭蕾舞<小夜曲>后作》
(4)风度气质之美
“腹有诗书气自华”。--苏轼
“三日不读书,便觉面目可憎”--黄庭坚
(如果你很平凡,优雅的风度能让你出类拔萃;如果你很优秀,翩翩的风度能让你卓而不凡。)
(5)德行之美
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”--孟子(大丈夫的英雄气概)
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”--周敦颐《爱莲说》
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”--范仲淹《岳阳楼记》(范仲淹的美在于他远大的抱负和博大的胸怀)
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢言,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”--杜甫《茅屋为秋风所破歌》(杜甫的没在于他忧国忧抿的情怀)
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”--文天祥《过零丁洋》(文天祥的美在于他舍生取义的生死观)
“落红不是无情物,化作春泥更护花”--龚自珍《己亥杂诗》(古人感叹“无可奈何花落去”,而龚自珍的美在于他能以花自喻,志在培养一代新人的愿望)
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”--陆游《十一月四日风雨大作》(陆游的美在于他退居家乡仍不能忘怀国事的一腔热情)
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”--文天祥《过零丁洋》(文天祥的美在于他舍生取义的生死观)
“落红不是无情物,化作春泥更护花”--龚自珍《己亥杂诗》(古人感叹“无可奈何花落去”,而龚自珍的美在于他以花自喻,志在培育一代新人的愿望)
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”--苏轼《江城子 密州出猎》(苏轼的美在于他立功报国的抱负和气概)
“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征”--《木兰诗》(木兰的美在于她的淳朴勤劳,勇敢坚强的品质和爱国精神)
“有的人死了,他还活着”--臧克家《有的人--纪念鲁迅有感》(革命者的美在于全心全意为人民服务的精神)
“那简直是半截老松木……掌皮鼓皮样硬,老茧布满整个角落,手指特别粗大肥圆,一只手指就像一根三节老甘蔗”--姜孟之《一双手》(这双手的美在于“这只手一天栽1000多棵树,一天往土里插三四千次,这双手已经栽树26万多棵”,他的美在于劳动者无私奉献的精神)
“在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人”--魏巍《我的老师》(蔡芸芝老师的美在于对学生的关爱)
“觉得他满是灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见”--鲁迅《一件小事》(车夫的美在于对老女人的行为,在于他勇于负责,正直无私的高尚品格)
“脸颊有许多皱纹……松软的鼻子,胀大的鼻孔……腰弯得几乎成驼背,肥肥胖胖的……”--高尔基《童年的朋友》(外祖母的美在于她的内心射出一种永不熄灭的,快乐的,温暖的光芒)
“我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具……”--邹韬奋《我的母亲》(母亲的美在于她可爱的性格、努力的精神、能干的才具)
“我爱我母亲……她勤劳的一生”--朱德《回忆我的母亲》(母亲的美在于她勤劳简朴的习惯,宽厚仁慈的态度,坚强不屈的性格)
“黑瘦……八字须……戴着眼镜……穿衣服太模糊”--鲁迅《藤野先生》(藤野先生的美在于他的正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见)
(一)谚语或俗语:(1)爱美之心,人皆有之 (2)人美在心灵,鸟美在羽毛。
1、小组搜集关于美的名言警句,全班共赏;同时,编写自己的“凡人论美格言”。并且每人拟一条关于美的格言,小组交流后全班评比。
外表的美终归是暂时的,易逝的,花开能有几时红,西施也有鬓斑时。只有心灵美,才是一种永不凋谢的美,是一种深沉的美。它越是经受时间的考验,越是显出美的光泽。愿同学们拥有美的语言,美的思想,美的德行,做一个美的人。
教师寄语:生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。 --罗丹
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