19.(2008年高考上海卷11．)制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括

①细胞培养　 ②细胞融合　 ③胚胎移植 ④细胞核移植

A．12　　 B．13　　 C．23　　 D．34

18.(08江苏卷·6)动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是(　　 )

A．a过程表示干细胞能自我更新

B．b、c过程表示干细胞具有分化能力

C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同

D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用

17.(08山东卷·4)通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是

A、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞　　 B、分化的体细胞丢失了某些基因

C、二者功能有差异，但形态没有差异　　 C、二者基因组相同，且表达的基因相同

16.(08江苏卷·20)下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(　　 )

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

15.(08全国卷Ⅰ·5)下列关于细胞工程的叙述，错误的是　 D

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

14.(南京市2009届高三质量检测19．)关于现代生物技术相关知识的叙述，其中正确的是　　　　　

　　 A．动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶处理

　　 B．试管苗、试管牛和克隆羊都属于无性生殖且能保持母本性状

　　 C．用限制酶切割一个DNA分子，获得一个目的基因，同时有两个磷酸二酯键被水解

　　 D．植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体

13.(盐城市09高三年级摸底17．)用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是

A．“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体

B．“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能

C．“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成

D．“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术

12.(盐城市09高三年级摸底16.)高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述错误的是

A．图中①②③依次为透明带　 滋养层　 内细胞团

B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束

C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化

D．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行

11.(苏北四市09届高三年级第一次调研20.)下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是　　

　 ①体外受精　 ②体内受精　 ③主要在体外发育 ④主要在体内发育　 ⑤运用基因工程技术　 ⑥运用胚胎工程技术

　 A．①③⑥　　 B．②③⑥　　 C．①④⑥　　 D．①④⑤

10.(2008-2009学年苏南八高☆考资☆源网校期初联考19．)下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是(　　 )

A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要

作用

B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题