解析:⑴化学反应的发生至少必须满足“焓变小于零、熵变大于零”中的一个,由题△H>0,则△S>0;由于金属镁与空气中氧气、氮气、二氧化碳的反应,反应控制在隔绝空气(或在惰性环境中进行)的条件下进行。(2)Mg2+的物质的量浓度为0.0018mol/L,由Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11可知当Mg(OH)2开始沉淀时c(OH-)==10-4mol?L-1,pH=10。由于TiO(OH)2的Ksp最小,故最容易水解。(4) 由TiCl4(l) + O2(g) = TiO2(s) + 2Cl2(g),可知分解1mol TiCl4需要吸收804.2kJ的能量,则生成1mol TiO2放出944.7kJ的能量,则该反应共放出140.5kJ的能量。(5)依据M[BaTiO (C2O4)2?4H2O]:M(BaTiO3)=10.00:5.19,可知白色固体A的化学式为BaTiO (C2O4)2?4H2O或由加热过程中质量的变化判断d正确。
(4)TiCl4(l) + O2(g) = TiO2(s) + 2Cl2(g) △H=-140.5 kJ?mol-1
(5) d (方程式每个3分,其余每空2分)
29.(1) 该反应熵变大于零(△S>0) 隔绝空气(或在惰性环境中进行)
(2)10 TiO2++2H2O=TiO(OH)2↓+2H+
(3)Cl2 可以循环使用
(3)ab (4)SO2 + H2O2 = H2SO4 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O (每空2分)
解析:由信息I中元素的化合价及氢化物沸点分析可知,①是S,②是N,③是O,④是P,⑤是F,⑥是Cl,由信息II可知C为S,B为O,SO2、SO3均可用于制备硫酸。A、B形成的化合物AB、AB2二者均可用于制备强酸乙,则A为N,NO、NO2均可用于制备硫酸。
28.答案:(1)第二周期第VIA族 (2)
27.答案:(一)(1)干叶病毒的遗传物质是DNA(或RNA)(2分)
(2)①a、b两组菠菜都出现干叶,则病毒的核酸是RNA;(2分)
②仅b组菠菜出现干叶,则病毒的核酸是DNA(2分)。(其他合理答案也可)
(二)II1(1分)
如果子一代雌雄株是均多数表现为抗病性状,少数不抗病(2分)
则控制该性状的基因位于图中的I片段(1分)
如果子一代雌株均表现为抗病性状,雄株多数抗病,少数不抗病(2分)
则控制该性状的基因位于图中的II2片段(1分)。
(三)(2)清水(1分) 盖玻片的一侧滴ABA溶液,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次。(2分)
(3)①第二次镜检时,叶片上气孔关闭的数目比第一次明显增多。(2分)
②视野中央(1分)。
解析:(一)病毒只有一种核酸。从所给的材料入手分析,苯酚的水溶液可用于获取分离的核酸。DNA水解酶能够水解DNA,但对RNA不起作用。如果干叶病毒的核酸是DNA,经DNA水解酶处理后,则失去原有的遗传作用,喷洒菠菜植株后,不会出现干叶病。如果干叶病毒的核酸是RNA,经DNA水解酶处理后,RNA保持原有的遗传作用,喷洒菠菜植株后,会出现干叶病。
(二)题干叙述中雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,而若位于II1则只在雄性中存在,即我们通常所讲的伴Y遗传。图中I上的基因属于常染色体上的遗传,所以再雌雄中的发病率没有差异,而II2片段上的则是伴X遗传,再雌雄中的发病率不同。所以我们可以借助自交后雌雄中的表现进行区分。
(三)考查验证性实验设计能力。实验目的是验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,自变量为ABA,根据已给步骤的提示,联系引流法,可设计自身前后对照。因变量是叶片气孔的关闭,可用叶片上气孔关闭的数目做指标。
26.答案:(1)干土壤:0.05kg(2分) 植物:74.65kg(1分) 植物生长的主要物质来源不是土壤,因为干土壤的质量只是轻微减少,不足与植物增加的质量相比(2分)。
(2)5(1分) 60(2分) C18O2 H218O 18O2(2分)
(3)第二步,提取叶片中的色素并用纸层析法分离(2分)
第三步,比较并观察滤纸条上的色素带。(2分)
解析:本题综合考查了光合作用相关知识。(1)干土壤的变化是减少:90.90?90.8=0.05kg,植株的变化是增加:76.90?2.25=74.65kg。植株重要增加明显,而土壤只是轻微减少,由此可见,植物的生长所需要的物质主要不是来自土壤。
(2)由坐标曲线图分析可知,在15℃、1千勒司光照下的净光合作用吸收CO2量为11.2mL/小时,光合作用吸收的CO2量=测得的净光合作用吸收CO2量+呼吸消耗CO2量=11.2+11.2=22.4ml=1mmol,故5小时光合作用吸收CO25mmol。在25℃、4千勒克司光照条件下,该植物在充分光照下1小时净吸收CO2为44.8ml∶
故积累葡萄糖1/3mmol,折合180×1/3 =60mg。 C18O2中的18O的转移情况,可采用逆向思维。能产行18O2的是光反应,原料是H218O。C18O2参与暗反应阶段可产生H218O
(3)实验目的是证明A组叶片发黄是由于叶绿素含量减少所致,最基本的思路是分离色素,比较叶绿素的含量变化情况。分离色素查采用纸层析法。
⑦(2分)
代入数据,
WF=48J ⑧(1分)
VA=
(3)整个过程中,
⑤(2分)
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