9.甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量,乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量,
最可能的原因是( )
A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪,乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存
B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖类和脂肪
C.甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类
D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类,乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度
8.下图表示某种细菌接种后可能的三种生长曲线,该曲线可
以说明( )
A.接种量对调整期的影响
B.接种量对对数期的影响
C.培养条件对调整期的影响
D.培养条件对对数期的影响
7.下列不需要利用发酵工程的是( )
A.生产单细胞蛋白饲料 B.通过生物技术培育可移植的皮肤
C.利用工程菌生产胰岛素 D.工厂化生产青霉素
6.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白
和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是( )
A.主动运输 主动运输 B.内吞 主动运输
C.主动运输 内吞 D.被动运输 主动运输
5.右图为酵母菌细胞结构模式图,下列与发酵有关的叙述错误的是( )
A.发酵过程中,营养物质可自由通过[4]结构
B.[1]的形成与细胞核的存在有密切关系 C.发酵时,处于稳定期的细胞,细胞核的代谢最活跃 D.生产酒精时,葡萄糖进入[3]的方式是主动运输
4.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生( )
A.胰岛素和胰蛋白酶 B.血红蛋白和呼吸酶
C.生长激素和孕激素 D.胰岛素和胰高血糖素
3.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,下列有关细胞质基质的叙述正确的是( )
A.细胞质基质是活细胞进行有氧呼吸的主要场所
B.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
C.细胞质基质为新陈代谢正常进行提供必要的物质条件,如ATP、核苷酸、酶、DNA等
D.丙酮酸不能在细胞质基质中分解成二氧化碳和水
2.下列关于细胞生理过程的描述,正确的是( )
A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质基质中的相关酶系合成ATP
B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后合成相应的抗体
C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA 、RNA和蛋白质的交换
1.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因正确的有( )
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其它膜结构干扰
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
(三)问答题审问技巧
高考政治非选择题的设计一般包括立意、情境、设问三个要素,这三个要素有机联系并统一成一个整体,最终以试题的形式呈现在考生面前。立意是指试题所确立的主题,是试题设计的核心,统率着试题设计的各个步骤和要素。情境是立意表达的具体化,通常表现为文字资料、图表、各种数据、画面、符号等,情境所反映的“焦点”往往直接引出试题的设问。所以,设问一般由试题的立意、情境等自然延伸而来,更重要的还在于,设问直接限定了被试者的回答方向、内容、程度等。这就注定了,科学的解读试题的设问,对于正确的解读试题提供的情景,准确把握试题的立意和考查意图,从而科学的作答至关重要。那么,应当如何解读政治非选择题的设问?我认为必须做到以下几点----
1、要弄清试题的设问对所考查的知识范围的限定
就考试大纲要求的课本知识而言,政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分,哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分,就高考政治非选择题而言,通常是在一个大题下面设几个不同的小问题,分别考查经济常识、哲学常识、政治常识。
[例1](1)运用市场经济的有关知识分析目前我国钢铁业投资过热的原因。(2)运用所学政治常识说明我国政府加强宏观调控的必要性。(3)运用普遍联系的原理说明企业理性投资和政府宏观调控的依据。
在以往的高考中,一个大题的某一小问同时考查哲学常识、经济常识、政治常识尚无先例,既使是在不设小问的大题中要考查经济、哲学、政治三部分,考生也仍然可以分别从经济常识、哲学常识、政治常识不同的角度回答。
[例2]针对上述材料所揭示的问题,提出解决这一问题的办法;并论述解决这一问题的意义。
提示:可以运用经济、政治、哲学等某一学科的相关知识回答问题,或综合各学科知识回答问题。
因此,如果考生在未看清试题设问对知识范围的限定的情况下冒然答题,就很可能出现所用知识完全不符合试题要求的结果。
2、要弄清试题设问所规定的试题的类型
试题的类型不同,组织答案的方式或一般格式便不同。
[例3]航天界专家接受记者采访时指出,在经过前四次无人飞船的试验后,我国成功发射了“神舟”七号载人飞船,但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后,我国再发射载人飞船,会将飞船的一个太空舱留在太空轨道,使之成为空间实验室;通过多次发射,多个太空舱在太空对接,便可以形成真正的空间站;再向前发展,中国人探测月球甚至火星,也将不是一个遥不可及的梦想。回答:上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的?(10分)
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com