0  402652  402660  402666  402670  402676  402678  402682  402688  402690  402696  402702  402706  402708  402712  402718  402720  402726  402730  402732  402736  402738  402742  402744  402746  402747  402748  402750  402751  402752  402754  402756  402760  402762  402766  402768  402772  402778  402780  402786  402790  402792  402796  402802  402808  402810  402816  402820  402822  402828  402832  402838  402846  447090 

(三)  实质:

是美国侵略行为的体现,是帝国主义的分赃协定,反映了美国独霸中国的野心。这不仅标志着美国有了独立的侵华政策,而且在一定程度上形成了列强共同宰割中国的同盟。这一政策,使美国在华势力大增,中国的半殖民地化程度大大加深,民族危机空前严重。

美国侵华政策的演变

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(二)  政策的特点:

是在承认列强对中国的侵略和由此而取得的各种侵略权益的前提下,要求列强在华享有均等的权利,即"利益均沾"。

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(一)  原因主要有:

①由于美西战争的进行,美国错过了争夺瓜分中国的时机,需要提出新的对华政策。

②美国企图进入中国市场,加深和扩大侵华,分享侵略权益。

③美国军事实力仍逊色于欧洲列强,军事实力不是欧洲列强的对手。

④美国具备了强大的经济实力,19世纪90年代,美国一跃为一等工业强国。

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(二)不同

19世纪中期,列强对中国侵略是以商品输出为主,资本输出为辅的形式。19世纪末,列强对中国经济侵略主要是以资本输出为主,商品输出为辅。(三)原因

19世纪末,随着资本主义向帝国主义过渡,主要帝国主义聚敛了大量财富,由于垄断组织竞争激烈,资本输出日益增大,在殖民地、半殖民地投资设厂逐渐成为西方列强的主要经济侵略形式。

 
 
门户开放政策
1、美国为什么提出门户开放政策?
 
2、该政策为什么没有遭到其他国家的抵制?
 
3、该政策有何显著特点。
 
4、美国提出该政策的真实意图(实质)是什么?
 
5、该政策的出台有何影响。(从中国、美国、列强方面考虑)
 
6、分析美国侵华政策的演变。
 
美国提出"门户开放"政策的原因及其实质

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(一)概况

①争做中国的债主,控制了中国的经济命脉。②抢夺路矿和办厂权。修筑铁路,投资设厂,从经济上掠夺中国的财富,也严重阻碍了中国资本主义工业的发展。

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(二)列强侵华方式新变化

1、第一阶段(甲午中日战争前):商品输出为主要特征

①发动战争,签订不平等条约。   ②占领部分领土

③开埠通商   ④设租界  ⑤掠夺关税、沿海、内河航运权;⑥在通商口岸开设工厂

2、第二阶段(19世纪末20世纪初):以资本输出为主要特征

①军事上:继续发动侵略   ②经济上:资本输出为主(四种方式)

③政治上:掀起瓜分中国狂潮(强占租借地;划分势力范围)

④美国提出门户开放政策(1899年)

评价:①该政策是美国侵略中国新阶段标志,从此,美国有了独立的侵华政策,开始加紧侵略中国。

②在一定程度上形成帝国主义宰割中国的同盟③该政策并未减少中国被瓜分危险。

实质:美国企图通过“机会均等”手段,缓和列强争夺中国的矛盾,防止列强瓜分中国,并凭借自己的经济优势,在竞争中,逐渐排挤其他列强达到独霸中国的目的。

[注意点]

1、设厂权:1895年前,非正式;1895年后,在不平等条约中明文规定。

2、赔款:《马关条约》中规定赔款数额为白银2亿两;清政府因甲午战败而被迫赔款计白银2亿三千万两。

3、胶州湾:1897年德国强占;1898年清政府被迫同意将其租借给德国。

4、几个最早:

①强租领土(德国)②采矿权(法国)③设厂权(日本)④筑路权(法国)⑤借款(俄法)

概述19世纪末帝国主义对中国的瓜分狂潮的表现,对中国造成了什么影响?

(1)经济上,列强大量向中国输出资本,通过做中国债主,抢夺路矿和办厂权,逐步控制了中国的经济命脉。

(2)政治上,强占租借地和划分"势力范围",这些租借地和"势力范围",实际上是走向殖民地的过渡形式,中国面临着从半殖民地沦为殖民地的严重危机。

(3)由于美国提出"门户开放"政策,使得列强形成了共同宰割中国的同盟,中国的民族危机达到了空前地步。

简述19世纪末西方资本主义对中国资本输出的概况,与19世纪中期的经济侵略有何不同?为什么会有这种变化?

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(一)背景:

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掌握基本史实,深化对重点知识的理解,灵活运用所学知识解决问题

 
 
 
 
提出问题,以便学生掌握知识结构。
 
经济侵略
1、最先取得借款权的是俄法;--控制经济命脉
2、最先取得铁路开采权的是法国--军事镇压;经济掠夺。
3、最先取得开设工厂权的是日本--阻碍民族工业。
4、最先取得矿山开采权的是法国--重工业无从发展
 
划分势力范围
1、最先强占租借地的是德国--分析原因。
2、引导学生掌握课本《势力范围示意图》
3、最能反映10世纪末帝国主义主要矛盾的地区。
4、瓜分中国的危害和影响。
5、帝国主义的瓜分图谋有没有实现,为什么?
 
三、教学重难点:     

资本输出形式;19世纪末经济侵略特点;门户开放政策

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复习中国近现代史第二单元(3)--瓜分中国狂潮

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试判断下面四幅图所在的区域,标注你熟悉的地理事物名称。说出你的判断理由或步骤。试试吧!

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同步练习册答案