33、读图回答：(10分)

图一 教皇出行图　　　 图二 路德焚毁教皇令　　　 图三　 烧死“异端”

请回答：

(1)三幅图片反映的历史现象之间有何内在联系？(4分)

(2)“16世纪对教会的反叛”，在欧洲以德意志、瑞士和英国的宗教改革为典型。三国宗教改革的发动者分别是谁?(3分)

(3)结合所学知识，联系图二，分析宗教改革运动有何影响？(3分)

32、一位历史学家曾发出这样的感叹：中国古代的改革，是人类智慧所做的最惊心动魄的魔术，它能使一个侏儒变成一个巨人，把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族，把一个弱小的国家变成一个强大的国家。

请结合所学知识回答：孝文帝是如何“把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族”的？请结合孝文帝前期改革中的内容作简要分析。(10分)

30、孟子主张“民贵君轻”、 董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。下列解释正确的是(　　)

A.三种主张都与当时社会状况密切相关　 　B.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度　

C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视　　 D.三种主张都反映社会转型时期的剧变

29、明清之际的某位思想家在其著作中谈到亡国与亡天下的区别，并且说：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。后人传习和引用时概括为“天下兴亡，匹夫有责”。据此判断这位思想家及其著作是(　)

A.李贽《焚书》、　　　　　　　　　 B.黄宗羲　《明夷待访录》、　

C.顾炎武《日知录》　　　　　　　 D.王夫之　《宋论》

28、王夫之猛烈抨击“孤秦”“陋宋”的主要依据是(　)

A.帝王把天下当作私产　　　　　　 　B.帝王把天下治理得很乱　

C.帝王横征暴敛是民生疾苦的根源　　　 D.帝王独尊使君臣之道丧失

27、朱熹一生著述甚多，最为重要的是《四书章名集注》，这里的“四书”指的是( )

A.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》　　　 B.《诗》、《书》、《礼》、《春秋》

C.《大学》、《春秋》、《论语》、《孟子》　　　 D.《孟子》《中庸》、《书》、《春秋》

26、某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷坛。请判断下列说法中正确的是(　)

A.资本主义萌芽在社会思想上的反映　　　　　 B.统治者重视工商业的反映　

C.黄宗羲总结实践经验的结果　　　　　　　　 D.明清时期重农抑商政策的必然结果

25、儒家思想之所以能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于(　 )

①其思想体系根据时代的需要不断丰富和完善　 ② 封建统治者的大力提倡　 ③宗教思想始终没有得到广泛传播　 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播

A.①②③④　　　　 B.②③④　　　 C.①②③　　 　D.①②④

24、“万物的存在与否，全在人的感觉。一阵风吹过，有人感觉到凉爽，有人感觉到冷。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是(　 )

A.庄子　　　　　　 B.董仲舒　　　　　 C.朱熹　　　　　　　 D.王阳明