0  403061  403069  403075  403079  403085  403087  403091  403097  403099  403105  403111  403115  403117  403121  403127  403129  403135  403139  403141  403145  403147  403151  403153  403155  403156  403157  403159  403160  403161  403163  403165  403169  403171  403175  403177  403181  403187  403189  403195  403199  403201  403205  403211  403217  403219  403225  403229  403231  403237  403241  403247  403255  447090 

9.我国加入“世贸”后,民族汽车工业发展迅猛,已步人世界汽车生产大国行列.观察发现,小汽车前面挡风玻璃并不是竖直安装的,其主要原因是   (   )    A.为了美观   B.可以有效减小外界噪声干扰 C.扩大视野

     D.使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方

知识点二  平面镜成像特点作图.

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8.宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名著《岳阳楼记》中写道:“皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”,文中   (   )

  A.“皓月”是人造光源

  B.“皓月”是自然光源

  C.“静影沉璧”是反射形成的虚像

  D.“静影沉璧”是折射形成的虚像

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7.视力检查时要求被测人与视力表间隔5m,小明准备借助一块平面镜检查视力,则他应坐在镜前     m处.图中小明正在用寻示意他所看到的“E”字朝向,其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向     (选“相同”或“相反”)

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6.一笔尖垂直接触一厚为3 mm的平面镜,则笔尖所成的像到笔尖的距离为

   mm.

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5.一只小鸟在深10 m的平静湖面上方飞过,小鸟距水面3 m,小鸟在湖面的“倒影”是    (填“实”或“虚”)像,它是由于光的   形成的,该“倒影”距小鸟    m.

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4.如图,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个小球向镜面滚去,要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角α应为   (   )

 A.30°   B.45°

C.60°   D.90°

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1.如图,一个小丑在平面镜前欣赏自己的像,他看到的像应该是图中的   (   )

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   融入素质教育在新时期,人们转变了教育观念,树立起新的教育思想,教学内容也有了更新,如果还采用陈旧的教学方法,势必与时代的发展不相协调,传统教学中的“满堂灌”的教学方式,阻碍了学生个性品质的发展,“启发式”教学已被广大教师接受并应用。

   随着社会的不断进步,教育也在不断发展和完善。,而计算机的使用,可以使文、图、声并茂,使得各种教育信息更加生动、直观。地理学科区域性、空间性比较强,用文字有时很难表达,多媒体教育技术的使用,解决了这一问题,使学生在现代电教育技术营造的环境中学习,各种感官被充分地调动起来,思维活跃,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效率。

   开展丰富多彩的地理课外活动是地理教学的一个重要途径。它有利于因材施教,培养学生的志趣,发展学生的个性特长,而且为学生创新能力的培养提供机会,而这又恰恰是现代教育技术所追求的目标。野外观察能使学生的眼、耳、口、手等器官同时得到锻炼,使学生的观察能力得到培养和提高。

   国民素质的提高是一个全方位、长期的过程,而学校教育是主要的途径,教师是主要的实施者。地理学科作为一门基础学科同其它学科一样具有传播知识、信息和培养学生能力的双重责任,地理教师必须肩负重任,责无旁贷。

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   确定地位作用在以往的教学过程中,教师总是根据大纲的要求,挖掘教材,确定培养目标,结果往往以单纯传授课本知识,让学生简单地记忆这些知识为主要目标,而教育的目的不仅是传授知识还要注重提高公民的素质,这也就决定在地理教学中贵在提高学生的地理素质,那么,仅仅传授教材的基本知识就远远不够了。

   地理学是一门不断发展变化的学科,地理研究的对象是自然界及人类生存的所有环境。随着社会的不断发展,科学技术的不断进步,人与环境的相互作用在改变,自然环境、社会环境也在改变,从而决定了教材内容要不断更新。而目前教材的编写滞后于教学改革,不能满足素质教育的要求,这就要求在素质教育的过程中要改变原有的教材观念,突出以培养能力为主的教学内容,根据能力培养的教学需要可以适当调整教材的知识结构,让学生改变传统的以记忆经验结论为主的学习方法,养成积极探究事物形成过程及成因的习惯。另外我们可以尝试利用现代信息处理技术编制灵活多样的电视教材、网络教材、多媒体教材,作为现行各种教材的补充。因此,教师应重新认识教材在教学过程中的位置和作用。

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同步练习册答案