4、王安石变法中，意图“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩”的是

A．青苗法 　　　　B．农田水利法 　　　　C．方田均税法 　　　D．募役法

3、“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述？

A、大化改新　　　　 　　　　　　B、1861年改革　　

C、王安石变法　　 　　　　　　　D、孝文帝改革

21．《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望”。这主要是因为商鞅变法

A．废井田，开阡陌　 B．奖励军功　　 C．建立县制　　 D．禁止弃农经商

1、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为

A、用财产的不平等代替了出身的不平等　　　

B、不同等级的公民享有不同的政治权力利

C、不同等级的公民承担的义务也不相同　　　

D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要

10、对目前中学生学习和生活影响最大的高新科技是(　　 )　　　　　　　　

A．投影技术的发展　　 B．电脑多媒体技术　　

C．电灯的使用　　　　 D．电话的普及

9、2007年是恢复高考30年。1977年的恢复高考

①是科教兴国发展战略的具体体现　　 ②有利于社会的公平竞争　　

③有利于人才的选拔　　　 ④是邓小平主持教育工作的成果　

A．①②③　　 B．②③④　　　 C．①③④　　　 D．①②③④

8、“他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流……”这是对谁的最高褒奖

　A．钱学森　　　　 B．杨利伟　　　　 C．郭沫若　　　　 D．袁隆平

7、奠定“科教兴国”战略理论基础的是

A．“科学技术是第一生产力”的论断　 　　 B．“863”计划

C．“尊重知识，尊重人才”的号召　　 　 D．“火炬”计划

6、“某教授，1950年1月生，1968年高中毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年考入厦门大学经济学系，1982年分配到江西财经大学任教，1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”。以上个人履历反映了

A．《义务教育法》保障了其受教育权利

B．“教育大革命”对其成才起了积极的作用

C．高考招生制度的恢复为他的人生转折提供了机遇

D．作为学者访问美国得益于中美关系开始正常化