1.电流的分析与计算

(1)电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

(2)金属导体中电流的方向与自由电子的定向移动方向相反。

(3)电解液中正、负离子定向移动的方向虽然相反，但正、负离子定向移动形成的电流方向是相同的，此时中，q为正电荷总电荷量和负电荷总电荷量的绝对值之和。

(4)电流虽然有大小和方向，但不是矢量。

5.电流的　　　　　 程度用电流这个物理量表示；规定　　　 定向移动的方向为电流的方向；电流的单位是　　　 ，符号是　　 ；公式为　　　　　　　　　 。

同步导学：

4.把　　　　 、　　　　　 都不随时间变化的电流称为恒定电流。

3.由　　 分布的电荷所产生的稳定的电场，称为恒定电场。

2.导线中的电场是由　　　　　　 、　　　　　　　 等电路元件所积累的电荷在导线内共同形成的电场，导线内的电场保持和　　　　　 平行。

重点：理解电源的形成过程及电流的产生。

难点：电源作用的道理，区分电子定向移动的速率和在导线中建立电场的速率这两个不同的概念。

自主学习：

1.电源是能把电路中的　　　　　 从正极搬到负极的装置。

(三)情感态度与价值观

通过对电源、电流的学习培养将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。

(二)过程与方法

通过类比和分析对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。　

(一)知识与技能

1．明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立

2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流

3．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。

6.一定值电阻，在10s内通过2C 的电荷量时，消耗的电能是16J，问：

(1)电阻两端的电压为多少？

(2)若该电路电源的电动势为12V，则在这段时间内，电源的内电路消耗的电能为多少？

(3)该电源的功率是多少？

探究：

　 课本调查常用可充电电池

学后反思：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

你对学案的意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

课后作业：

　问题与练习1、2、3