0  403884  403892  403898  403902  403908  403910  403914  403920  403922  403928  403934  403938  403940  403944  403950  403952  403958  403962  403964  403968  403970  403974  403976  403978  403979  403980  403982  403983  403984  403986  403988  403992  403994  403998  404000  404004  404010  404012  404018  404022  404024  404028  404034  404040  404042  404048  404052  404054  404060  404064  404070  404078  447090 

13.17世纪英国经历了一次近现代意义上的社会政治革命,政治制度发生了根本性变革。根据材料回答问题:

材料一:比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源,那就不经议会同意而忘以国王陛下名义,向人民征税或征收其财产税的专断权力;如今已由两院断定并以国会的一项法案,宣布这权力是违反法律的。

--《大抗议书》(1641年12月1日送呈国王)

材料二:洛克认为,在自然状态下,总会有一些人侵犯他人的生命,自由和财产,因此需要政府通过法律来保护人权。于是,人们订立契约,建立政府。但是,政府的权力不能太大,必须依法行事,还必须实行分权。

材料三:自18世纪早期,英王乔治一世不再参加内阁会议,而是指定议会下院多数党领袖沃波尔主持,久而久治,英王不再出席内阁会议,由下院多数党领袖主持内阁会议,就形成一种惯例。他当政期间,英国的内阁制开始形成,之后进一步完善,标志着英国资产阶级代议制民主政治的最终确立。

  (1)材料一中国王与议会的矛盾从本质上反映了什么?结合材料二分析这一矛盾的解决体现了洛克民主思想的哪些政治原则?(5`)

  (2)据材料三概括指出英国代议制民主制度的特点。(5`)

  (3)据上述材料概述英国资产阶级民主政治确立的基本历程。(5`)

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10.下列关于资产阶级代议制的叙述,不准确的是                                 (   )

     A.是一种间接民主的形式                B.议会具有至高无上的权力

     C.议会在形式上代表民意行使国家权力  D.议会拥有立法权

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9.法兰西第一帝国的覆灭说明                                                     (   )

     ①拿破仑对外战争具有非正义性

     ②欧洲封建势力强于资本主义力量

     ③资产阶级革命成果完全丧失

     ④拿破仑统治违背了历史发展方向

     A.①              B.①②          C.①②③            D.①②③④

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8.法国1794年热月政变和1799年雾月政变的相同结果是                          (   )

     A.推翻封建残余势力的统治             B.资产阶级和封建势力实现妥协

     C.维护了资产阶级统治秩序             D.削弱了资产阶级统治力量

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7.参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这段话意图是(   )

     A.要建立一个强有力的中央政府

     B.要保障人民的基本权利和自由

     C.需要采取相应措施防止独裁的出现

     D.需要建立共和制而不是君主制政体

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6.以下关于英国责任内阁的说法正确的是                                          (   )

     A.随着政党的产生逐渐形成                                                       

     B.包括首相在内的内阁成员对政府事务集体负责             

     C.内阁成员若对首相不信任,首相就得辞职 

     D.首相由议会的上下两院联合选举产生并由国王任命

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5.美国独立战争期间,托马斯·潘思在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权力来争夺的世袭。则是对我们子孙的侮辱和欺骗,”这一观点的理论依据是                 (   )

     A.人文主义          B.民族主义        C.天赋人权说       D.三权分立学说

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