0  403885  403893  403899  403903  403909  403911  403915  403921  403923  403929  403935  403939  403941  403945  403951  403953  403959  403963  403965  403969  403971  403975  403977  403979  403980  403981  403983  403984  403985  403987  403989  403993  403995  403999  404001  404005  404011  404013  404019  404023  404025  404029  404035  404041  404043  404049  404053  404055  404061  404065  404071  404079  447090 

2.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是(   )

A.时间间隔   B.位移   c.加速度   D.平均速度。

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1.电磁打点计时器是一种使用__________(交流?直流?)电源的________仪器,它的工作电压是__________伏特。当电源频率是50赫兹时,它每隔________s打一次点。

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4.实验步骤

(1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固

定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。

(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边挂上台适的钩码,把纸带穿过

打点计时器并把它的一端固定在小车的后面。实验装置见图。

(3)把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,放开小车,让小车运动,打点

计时器就在纸带上打下一系列的点。换上新纸带,重复实验三次。

(4)从三条纸带中选择一条比较理想的使用,

舍掉开头的比较密集的点子,在后边便于测量的地

方找一个开始点,我们把每打五次点的时间作为时

间的单位,也就是T=0.02×5=0.1s,在选好的开始

点下面标明0,在第六点下面标明1,在第十一点

下面标明2,在第十六点下面标明3……标明的点

O,1,2,3……叫做记数点,两个相邻记数点间的距离分别是S1,S2,S3

(5)测出六段位移S1,S2,S3,……S6的长度,把测量结果填入表中。

(6)根据测量结果,利用前面的公式,计算出a1、a2、a3的值,注意T=0.02×5=ls。

(7)求出a1、a2、a3的平均值,它就是小车做匀变速直线运动的加速度。

[例一]用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中,造成各连续相等的时间间

隔内位移之差不是一个恒量的主要原因是  (   )

  A.长度测量不精确     B.打点间隔不均匀

  C.运动中受摩擦力作用   D. 木板未调成水平 

[例二]在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,为了减小测量小车运动加速

度的相对误差,下列列举的措施中,哪些是有益的?

A.  使小车运动的加速度尽量小一些 

B.  适当增加挂在细绳下的钩码个数 

 C.在同样条件,打出多条纸带,选其中一条最理想的进行测量和计算;

D.舍去纸带上密集的点,然后选取计数点,进行计算。

[例三]如图是小车在斜面上滑动时,通过计时器所得的一条纸带,测得各段长度为OA=6.05厘米,0B=13.18厘米,0C=21.40厘米,OD=30.7厘米,0E=41.10厘米,OF=52.58厘米,根据这些数据,可判断小车做_________运动,判断依据是:_________。

[例四]测定匀变速直线运动的加速度的实验中,打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为50赫兹。如图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出。按时间顺序0、1、2、3、4、5六个点用尺量出1、2、3、4、5点到O点的距离分别是:(单位:厘米)8.78  16.08  21.87  26.16  28.94由此得出小车加速度的大小为_________米/秒2,方向__________。  

课堂训练:

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3.注意事项

 (1)钩码的质量适当大一些,使绳对小车的拉力始终远大于小车所受的摩擦力,保证外力基本恒定。

(2)调整滑轮架的角度,使小车的拉绳与长木板板面平行。

(3)开始时,应将小车位置摆正,使纸带与拉绳的方向一致,且不与打点计时器的限位孔边相摩擦。

(4)先启动打点计时器,再释放小车,小车行至终点时切断电源或脉冲输出开关。

(5)要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞。

(6)选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰,适当舍弃点子密集部分,适当选取计数点,弄清楚所选的时间间隔T等于多少秒。

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2.实验原理

①理解和推得△S=aT2

②用逐差法求加速度:设物体做匀变速直线运动,加速度是a,在各个连续相等时间T内的位移分别是S1、S2、S3……,则有 S2- S1= S3-S2=…=Sn-Sn-1=△S=aT2,由上式可以得到:S4- S1= S5-S2= S6- S3 =3aT2,所以,测出各段位移sl、s2、s3……用逐差法求出a1 =(S4- S1)/3T2,a2=(S5-S2)/3aT2,a3=(S6- S3)/3aT2。再由al、a2、a3算出平均值a,就是所要测的加速度。

③v-t图象法求加速度

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1.实验目的

①进一步熟悉怎样使用打点计时器。

②测定匀变速直线运动的加速度。

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2.注意事项

  ①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应

   调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。

  ②使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。

 ③释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。

 ④使用电火花计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之

间,使用电磁打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。

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1.实验原理

 电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它的工作电压是4-6V,电源

频率是50Hz,它每隔0.02s打一次点。电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出

小孔而显示出点迹的计时仪器,使用220V交流电压,当电源频率为50Hz时,它每

隔0.02s打一次点。

 如果运动物体带动的纸带通过打点计时器,在纸带上打下的点就记录了物体运动

的时间,纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置,研究纸带上

点子之间的间隔,就可以了解在不同时间里,物体发生的位移和速度的大小及其变

化,从而了解物体运动的情况。

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15.美国历史学家布鲁姆说:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主和贵族政治的思想,起什么作用的州政府,新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依旧对人民负责的政府,一个其人民不是作为相互对垒的公民,而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。”

--《美国的历程》

  (1)结合西方古代共和国的相关知识说明当时人们普遍认为“像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能”?(5`)

  (2)所谓独立战争后“美国人建立了一些行政首脑软弱无力,上院不起任何作用的州政府”存在着哪些弊端?(5`)

  (3)据1787年宪法美国是如何解决上述弊端的?同时又如何避免专制政体的?(5`)

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同步练习册答案