31.(　　 ) -Who is 　　　　　English teacher, WangHua?

-Mr Wu teaches 　　　　　English.

　　　 A. your, my　　　　　　　　　 B. yours, my　　　　　　　　 C. your, me　　　　　　　　　 D. yours, mine

30.(　　 ) At last, Tom came up with a good plan.

　　　 A. produced　　　　　　　　　 B. thought of　　　　　　　　 C. found out　　　　　　　　 D. caught up with

B)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

29.(　　 ) -What is on show in the museum?

-The pictures which were taken by Yang Li Wei.

　　　 A. to take　　　　　　　　　　　　　　 B. taking　　　　　　　 C. were taken　　　　　　　　 D. taken

28.(　　 ) -How many subjects is Li Ping good at?

-He is good at math, physics besides English.

　　　 A. except　　　　　　　　　　　 B. but　　　　　　　　　 C. and　　　　　　　　　 D. or

27.(　　 ) -What’s the weather like outside?

-It’s raining heavily . You’d better not go out.

　　　 A. hard　　　　　　　　 B. hardly　　　　　　　 C. strongly　　　　　　　　　 D. heavy

第一节 单项选择(共20小题，每小题1分)

A)从A、B、C、D四个选项中选出与所给句子划线部分意义相同或相近并能代替的那一项。

26.(　　 ) -I’ve met him dozens of times, but I still don’t know his name.

-I hope this won’t happen again.

　　　 A. twelve　　　　　　　　　　　　　　 B. a few　　　　　　　　　　　 C. a little　　　　　　　 D. many

(二)合理把握时间，尽量延长有效时间

近几年高考题的卷面编排是以送分题开始，逐渐增大难度，但难易题目也可能是波浪形布局，最难的题目不一定在最后。这也是对考生能力品质的考查，只有处变不惊、遇难不乱，科学灵活地运用时间，才能在有限的时间内多做题多得分。应做到如下两点：

1．　 遇难而过(暂且放过)，待会做的题目做完后再回头思考。

什么是难题？难题就是读几遍题连题意都不明白或一看就是自己掌握得最不好的知识点。有时也会对平时很熟的知识，因一时难以想起而突然卡壳，此时不要急于求成，要暂时放过也许在做完后面的题后突然从记忆中冒出来。否则会越想越急，越急越记不起来，最后因小失大。

2．对于“选择”、“填空”两种题型里涉及的计算问题，其中多有巧解、妙算，要注意广开思路，少走弯路，少做无用功，以增加有效时间。