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2、不同点

(1)从产生的背景上看:文艺复兴于14世纪发源于意大利,是资本主义萌芽的产物;启蒙运动发源于英国,18世纪时,法国成为启蒙运动的中心,是资本主义发展以及科学文化发展的产物。

(2)从斗争的形式上看:文艺复兴时,资产阶级力量不足,思想也不成熟,只能借助古希腊、古罗马的思想作为武器,反对的对象主要是教会。启蒙运动时,资产阶级力量增强,思想也日渐成熟,能根据人的“理性”来思索和判断世间事物的思潮,矛头直指封建特权、王权、神权。

(3)从指导思想上看:文艺复兴以“人性”为中心,形成了人文主义思潮,提倡“人性”,反对“神性”;提倡“人权”,反对“神权”;提倡科学和理性,反对蒙昧主义和神秘主义、崇尚个性自由。启蒙运动以“理性主义”为指导思想,矛头直指封建特权、王权、神权。启蒙思想家们宣扬天赋人权思想,人民主权论,强调人生而自由,否定等级特权。它们强调法律面前人人平等,否定王权的至高无上。

(4)从成就的侧重点看:文艺复兴时期,成就最大的当属文学和艺术,出现了“文学三杰”和“艺坛三杰”,他们几乎成了文艺复兴的代名词。在启蒙运动中,思想家们在政治、经济、历史、文学等方面都有较大的成就,但最为突出的是政治学,启蒙思想家批判封建专制制度,并为未来社会描绘了美好的蓝图,勾画出未来资本主义社会的基本立国原则。孟德斯鸠的“三权分立”学说,伏尔泰提倡开明的制宪甚至对整个世界都有重大影响。

(5)从产生的影响看:文艺复兴极大地促进了人们的思想解放,促进了资本主义经济成分的壮大成长,加速了欧洲历史的发展进程;还创造了人类史上灿烂无比的思想文化,促进了以新天文学和实验科学为代表的近代自然科学的产生。文艺复兴在某种程度上对中国等东方国家产生了一定的影响,促进了东西方文化的交流。启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。启蒙运动跨越了时代,跨越了国界,在更宽广、更长远的领域和时间里发挥了巨大的深远的作用,推动了欧洲和北美的资产阶级革命,在这期间产生了哲学、政治学理论对西方资本主义制度的建立起了重要指导作用,在政治上促进了美国的三权分立的民主共和制的确立。

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1、相同点

文艺复兴和启蒙运动是世界近代史上发生的两大思想解放运动。它们都反对封建蒙昧主义,都是资产阶级在思想领域中开展的反封建斗争,都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。因此,两大运动的本质是一致的。它们产生在西欧早期资本主义发展的不同历史时期,受资本主义发展程度的影响,其资产阶级反封建斗争的形式、指导思想、成就的侧重点、产生的影响等都有所不同。

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5.启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点:

国家
人物
代表作
主要观点
备注
法国
伏尔泰
《哲学通信》
《路易十四时代》
①猛烈抨击天主教会,称教士为恶棍,教皇为两足禽兽。②反对君主专制,倡导君主立宪制。③提倡天赋人权,认为人生而平等和法律面前人人平等,信仰自由和民主政治
是法国启蒙运动的领袖,其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响。
孟德
斯鸠
《论法的精神》
①反对君主专制,主张君主立宪制,提出三权分立学说,其核心是权利相互的“制约和平衡”。②还提出国家的法律不能违背人的理性,法律就是理性的表现。
其学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则。
卢梭
《社会契约论》
提倡“社会契约论”和“人民主权说”,认为人的不平等的根源是财产的私有。
是最激进的民主主义者
德意志
康德
《纯粹理性批判》
认为人是一切发展过程的最终价值取向。主张主权在民、天赋人权;反对暴力革命
是近代西方哲学史上划时代的哲学家,其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。

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4、影响:(1)是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动,不仅为资产阶级革命作了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。(2)它丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制、建立资产资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度,从而比文艺复兴更为彻底,更具鲜明的政治革命性质。

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3、核心思想:提倡理性,把批判锋芒指向封建专制制度及其宗教思想体系。

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2、性质:资产阶段反对封建统治与教会特权的思想解放运动。

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1、兴起的根本原因:资本主义经济的发展。

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3、意义:(1)它打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独裁,削弱了教会对人们的思想和社会政治经济的控制,促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

(2)西欧宗教改革运动是资产阶段反封建的社会思想运动,为资本主义的进一步发展解除了精神枷锁。

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1、性质:宗教改革运动是早期资产阶段反对天主教专制的社会、思想改革运动。

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