1.　　　 北宋前期继续设置三省六部制度，但其职能发生了很大的变化，其中仍与唐代相同的是( B )

A三省长官均为宰相　　 B设置“中书门下”为宰相的办公机构

C由中书省草拟诏令，门下省审议　　 D尚书省统领六部，为全国最高的政务部门

12．⑴“逆”是迎接的意思，“私”是偏爱的意思。颈联使用拟人手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人的亲昵之状，曲折而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。

⑵“幽情”在本诗中有两个层面的意思：一是伤春之情。面对“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”满地堆积，一种“春去也”的感慨油然而生。一是忧国之情。身处南宋，国运衰微，盛景不再，大势已去，一种忧国伤时之通郁结心头。

14．(1)这首词主要运用了对比的表现手法(1分)。上片以塞北的荒凉与江南的繁华对比，

　　　 以突出谪戍生活的艰苦。下片以梦境的温存与现实的残酷对比，以抒发其两地相思的深

　　　 厚感情。(3分)(也可以答“虚实结合”)

　 (2)这里的“心肠”和“泪”，不是分属于“儿女”与“英雄”的，而是合指词人自己。(1分)

　　　 儿女离别之情，英雄失意之泪，一直在困扰着作者，折磨着作者。(3分)

2009届黄冈市黄州区一中语文模拟试卷

10.(1)描绘出一幅雨打新荷、妙趣横生的盛夏美景图。(2分)作者运用比喻的手法，(1分)生动形象地写出夏日一场骤雨过后，荷叶上洒满雨珠，清亮的雨滴像珍珠一样在叶面跳动，洋溢着盛夏时节的自然情趣。(1分)

　　 (2)作品第一段描绘了夏日的美景，第二段即景抒情，借“人生百年有几”、“良辰美景、休虑虚过”、“何用苦张罗”、“且酩酊，任他两轮日月，来往如梭”等，(2分)来抒发自己对时光易逝、人生无常的感慨，(1分)以及及时行乐的情绪。(1分)

　湖北省八校2009 届 高 三 第 二 次 联 考

14.(1)连用四个“也不学”表现作者自己的隐居完全出于本心，并非模仿古人，表达了作者在选择人生道路时的那种特立独行、超群脱俗的精神和旷达的内心境界。(表明作者隐居本心，不模仿古人2分，表达特立独行、旷达心境2分，共4分。)

　　 (2)作者把古人的行为与自己立誓跳出世情的纷忧、宦海的险恶而追求“身安”“无忧思”“壶中天地宽”的理想进行对比，表现作者对归隐生活的赞美。(手法判断正确得2分，赏析到位得2分。答“用典”，言之成理也可。)

华中师大附中2009年5月高考模拟考试