1.(2008年广东卷,数学理科,5,数学文科,7)将正三棱柱截去三个角(如图1所示分别是三边的中点)得到几何体如图2,则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称左视图)为( )
[解析]本题考查几何体的三视图,解题时在图2的右边放扇墙(心中有墙),可得答案.
[答案]A
09考试大纲中,对本节的要求如下:
(1)空间几何体
① 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.
② 能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图.
③ 会用平行投影与中心投影两种方法,画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.
④ 会画某些建筑物的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上,尺寸、线条等不作严格要求).
⑤ 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式).
(2)点、直线、平面之间的位置关系
① 理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解如下可以作为推理依据的公理和定理.
◆公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点在此平面内.
◆公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.
◆公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
◆公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
◆定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补.
② 以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理.
理解以下判定定理.
◆如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行.
◆如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行,那么这两个平面平行.
◆如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直.
◆如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直.
理解以下性质定理,并能够证明.
◆如果一条直线与一个平面平行,经过该直线的任一个平面与此平面相交,那么这条直线就和交线平行.
◆如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线相互平行.
◆垂直于同一个平面的两条直线平行.
◆如果两个平面垂直,那么一个平面内垂直于它们交线的直线与另一个平面垂直.
③ 能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.
2.08届莆田四中5月份第2次模拟试卷(本小题满分12分)已知,如图四棱锥中,底面是平行四边形,,垂足在上,且,,,,是的中点.
(1)求异面直线与所成的角;
(2)求点到平面的距离;
(3)若点是棱上一点,且,求的值.
解法一:(1)在平面内,过点作交于,连结,
则(或其补角)就是异面直线与所成的角.
在中,,
由余弦定理得,=
∴异面直线与所成的角为arccos
(2)∵平面,平面∴平面⊥平面
在平面内,过作,交延长线于,则⊥平面
∴的长就是点到平面的距离
在,∴点到平面的距离为
(3)在平面内,过作,为垂足,连结,又因为
∴平面, ∴
由平面⊥平面,∴⊥平面 ∴
由得:
解法二:(1)由已知∴
如图所示,以G点为原点建立空间直角坐标系o-xyz,则
,,故
∴异面直线与所成的角为arccos 4分
(2)平面PBG的单位法向量
∴点到平面的距离为 ------------- 8分
(3)设
在平面内过点作,为垂足,则 ------------- 12分
2.宁夏银川一中2008届高三年级第三次模拟考试
(本小题共12分)
在三棱锥中,,
.
(Ⅰ)证明:⊥;
(Ⅱ)求二面角A-BC-S的大小;
(Ⅲ)求直线AB与平面SBC所成角的正弦值.
解法一:
解:(Ⅰ)且平面.-------------2分
为在平面内的射影. --------3分
又⊥, ∴⊥. ----------4分
(Ⅱ) 由(Ⅰ)⊥,又⊥,
∴为所求二面角的平面角. -------6分
又∵==4,
∴=4 . ∵=2 , ∴=60°. -------8分
即二面角大小为60°.
(Ⅲ)过作于D,连结,
由(Ⅱ)得平面平面,又平面,
∴平面平面,且平面平面,
∴平面.
∴为在平面内的射影.
. --------10分
在中,,
在中,,.
∴ =. ------------11分
所以直线与平面所成角的大小为. ----12分
解法二:解:(Ⅰ)由已知,
以点为原点,建立如图所示的空间直角坐标系.
则 ,. -------2分
则,.
.
. ----------------4分
(Ⅱ),平面.
是平面的法向量. -------5分
设侧面的法向量为,
,.
,
.令则.
则得平面的一个法向量. ---------6分
.
即二面角大小为60°. ----------8分
(Ⅲ)由(II)可知是平面的一个法向量. --------10分
又, . -----11分
所以直线与平面所成角为 ---------12分
1.山东省莱芜市2008届高三年级期末考试
(本小题满分20分)如图,在三棱锥S-ABC中,SC⊥平面ABC,点P、M分别是SC和SB的中点,设PM=AC=1,∠ACB=90°,直线AM与直线SC所成的角为60°。
(1)求证:平面MAP⊥平面SAC。
(2)(文)求二面角M-AC-B的平面角的正切值;
(理)求二面角M-AB-C的平面角的余弦值;
(3)(文)求多面体PMABC的体积。
(理)求AP和CM所成角的余弦值。
解:(I)∵SC⊥平面ABC,SC⊥BC,又∵∠ACB=90°
∴AC⊥BC,AC∩SC=C,BC⊥平面SAC,…………1分
又∵P,M是SC、SB的中点
∴PM∥BC,PM⊥面SAC,∴面MAP⊥面SAC,…………1分
(II)(文科)∵AC⊥平面SAC,∴面MAP⊥面SAC.…………3分
∴AC⊥CM,AC⊥CB,从而∠MCB为二面角M-ACB的平面角,
∵直线AM与直线PC所成的角为60°
∴过点M作MN⊥CB于N点,连结AN,
则∠AMN=60°.……………………4分
在△CAN中,由勾股定理得
在Rt△AMN中,
=………………6分
在Rt△CNM中,
故二面角M-AB-C的正切值为.…………………………8分
(理科)如图以C为原点建立如图所示空间直角坐标系C-xyz.
则
……………………4分
设平面MAB的一个法向量为,则
由
取z=……………………6分
取平面ABC的一个法向量为
则
由图知二面角M-AB-C为锐二面角,
故二面角M-AB-C的余弦值为………………8分
其他方法可参考本解法相应给分。
(3)(文科)多面体PMABC就是四棱锥A-BCPM
VPMABC=BA-PMBC=
………………12分
(理科)………………9分
∴AP与CM所成角的余弦值为………………12分
5.山东省潍坊市2008年5月高三教学质量检测(本小题满分12分)
如图,三棱柱A1B1C1-ABC的三视图中,主视图和左视图是全等的矩形,俯视图是等腰直角三角形,已知点M是A1B1的中点.
(1)求证:B1C∥平面AC1M;
(2)设AC与平面AC1M的夹角为θ,求sinθ.
解:由三视图可知三棱柱A1B1C1-ABC为直三棱柱,侧梭长为2,底面是等腰直角三角形,AC=BC=1.…………2分
如图建立空间直角坐标系C-xyz,
则C(0,0,0),C1(0,0,2),
A(1,0,0),B1(0,1,2),A1(1,0,2)
∵M为A1B1中点,
…………………………4分
(1)
……………………6分
∥面AC1M,又∵B1C面AC1M,
∴B1C∥面AC1M.…………………………8分
(2)设平面AC1M的一个法向量为
…………………………………………………………10分
则…………………………12分
4.山东省烟台市2008年高三适应性练习
(12分)如图,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,∠PAD=90°,且PA=AD=2,E、F、G分别是线段PA、PD、CD的中 点。
(1)求证:PB//平面EFG;
(2)求异面直线EG与BD所成的角的余弦值;
(3)在线段CD上是否存在一点Q,使得点A到平面EFQ的距离为,若存在,求出CQ的值;若不存在,请说明理由。
解法一:(1)证明:取AB为中点H,连结GH,HE,
∵E,F,G分别是线段PA、PD、CD的中点,
∴GH//AD//EF,
∴E,F,G,H四点共面。……………………1分
又H为AB中点,
∴EH//PB。……………………2分
又EH面EFG,PB平面EFG,
∴PB//面EFG。……………………4分
(2)解:取BC的中点M,连结GM、AM、EM,则GM//BD,
∴∠EGM(或其补角)就是异面直线EG与BD所成的角。……………………5分
在Rt△MAE中,
同理
∴在Rt△MGE中,………………6分
故异面直线EG与BD所成角的余弦值为……………………8分
(3)假设在线段CD上存在一点Q,满足题设条件,过点Q作OR⊥AB于R,连结RE,则QR//AD。
∵ABCD是正方形,△PAD是直角三角形 ,且PA=AD=2,
∴AD⊥AB,AD⊥PA
又ABPA=A,
∴AD⊥平面PAB。
又∵E,F分别是PA,PD中点,
∴EF//AD,
∴EF⊥平面PAB
又EF面EFQ,
∴EFQ⊥平面PAB。
过A作AT⊥ER于T,则AT⊥面EFQ,
∴AT就是点A到平面EFQ的距离。……………………10分
设
在Rt△EAR中,AT
解得。
故存在点Q,当时,点A到平面EFQ的距离为………………12分
解法二:建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,
则A(0,0,0),B(2,0,0,),C(2,2,0),
D(0,2,0)P(0,0,2),E(0,0,1),
F(0,1,1),G(1,2,0)。
(1)证明:∵
………………1分
设
即(2,0,-2)=S(0,-1,0)+t(1,1,-1)
解得s=t=2
∴
又∵
∴共面。………………3分
∵
∴PB//平面EFG。……………………4分
(2)解∵……………………5分
∴
故平面直线EG与BD所成角的余弦值为………………8分
(3)假设在线段CD上存在一点Q满足题设条件。
令,则DQ=2-m
∴点Q的坐标为()
∴
而,则
∴
令……………………10分
又(0,0,1)
∴点A到平面EFQ的距离…………11分
即
∴不合题意,舍去。
故存在点Q,当点A到平面EFQ的距离为………………12分
考点五、利用向量求线面角
3.山东省郓城一中2007-2008学年第一学期高三期末考试
(理做Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ;文做Ⅰ、Ⅳ)
如图,直二面角D-AB-E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB,F
为CE上的点,且BF⊥平面ACE.
(Ⅰ)求证:AE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角B-AC-E的余弦值;
(Ⅲ)求点D到平面ACE的距离.
(Ⅳ)求证:平面BDF⊥平面ABCD
解法一:(Ⅰ)平面ACE.
∵二面角D-AB-E为直二面角,且, 平面ABE.
(Ⅱ)连结BD交AC于C,连结FG,
∵正方形ABCD边长为2,∴BG⊥AC,BG=,
平面ACE,
(Ⅲ)过点E作交AB于点O. OE=1.
∵二面角D-AB-E为直二面角,∴EO⊥平面ABCD.
设D到平面ACE的距离为h,
平面BCE,
∴点D到平面ACE的距离为
解法二:(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)以线段AB的中点为原点O,OE所在直
线为x轴,AB所在直线为y轴,过O点平行
于AD的直线为z轴,建立空间直角坐标系
O-xyz,如图.
面BCE,BE面BCE, ,
在的中点,
设平面AEC的一个法向量为,
则解得
令得是平面AEC的一个法向量.
又平面BAC的一个法向量为,
∴二面角B-AC-E的大小为
(III)∵AD//z轴,AD=2,∴,
∴点D到平面ACE的距离
考点四、利用向量证明平行
2. 2008年金华一中高考模拟试卷(本小题满分14分)
如图,已知正三棱柱, 是线段上一点,且∥平面。记。
(1)求的值;
(2)若∠,求二面角的大小;
解:(1)连结交于O,则O是的中点,连结DO。
∵∥平面,∴∥DO …………………………
∴D为AC中点,∴…………………
(2)设正三棱柱底面边长为2,则DC = 1。
∵∠ = 60°,∴= 。
作DE⊥BC于E。∵平面⊥平面ABC,
∴DE⊥平面,作EF⊥于F,连结DF,则 DF⊥
∴∠DFE是二面角D--C的平面角……………………
在Rt△DEC中,DE=,在Rt△BFE中,EF = BE·sin∠
∴在Rt△DEF中,tan∠DFE =
∴二面角D--C的大小为arctan………………
解法二:以AC的中D为原点建立坐标系,如图,
设| AD | = 1,∵∠ =60°∴|| =。
则A(1,0,0),B(0,,0),C(-1,0,0),
(1,0), ,
(2)=(-1,0,),
设平面BD的法向量为,则, 即
则有= 0令z = 1,则= (,0,1)………………
设平面BC的法向量为,=(0,0,),
即 ∴z′= 0
令y = -1,解得= (,-1,0),,
二面角D-B-C的大小为arc cos …………
考点三、利用向量求距离
考点一:利用向量证明垂直
1.山东省淄博市2008年5月高三模拟试题(本小题满分分)
已知梯形中,∥,, ,、分别是、上的点,∥,,是的中点.沿将梯形翻折,使平面⊥平面 (如图) .
(Ⅰ) 当时,求证:⊥ ;
(Ⅱ) 若以、、、为顶点的三棱锥的体积
记为 ,求的最大值;
(Ⅲ)当取得最大值时,求二面角的余弦值.
解:(Ⅰ)(法一)作于,连,
由平面平面知 平面
而平面,故又四边形
为正方形 ∴
又,故平面
而平面 ∴ .
(或者直接利用三垂线定理得出结果)
(法二)∵ 平面平面
∴ ⊥面平面
∴ ⊥, ⊥,又⊥
故可如图建立空间坐标系.则,,
∴
∴ .
(Ⅱ) ∵ ,面面
∴ 面
又由(Ⅰ)平面 ∴
所以 =
即时有最大值为.
(Ⅲ)(法一)作于,作,连
由三垂线定理知
∴ 是二面角的平面
角的补角
由∽,知
而,
∴ 又
∴ 在中,
因为∠是锐角 ∴∠=
而∠是二面角的平面角的补角
故二面角的余弦值为-.
(法二)设平面的法向量为
∵ ,,,
∴
则 即
取 则 ∴
面的一个法向量为
则<>
由于所求二面角的平面角为钝角
所以,此二面角的余弦值为-.
考点二、利用向量求二面角
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