0  405932  405940  405946  405950  405956  405958  405962  405968  405970  405976  405982  405986  405988  405992  405998  406000  406006  406010  406012  406016  406018  406022  406024  406026  406027  406028  406030  406031  406032  406034  406036  406040  406042  406046  406048  406052  406058  406060  406066  406070  406072  406076  406082  406088  406090  406096  406100  406102  406108  406112  406118  406126  447090 

6.He suggested the person referred _______ put into prison.

  A. is        B. be      C. to be      D. should be

答案解析:此题应选C. referred to 过去分词作定语,be put into prison是宾语从句的谓语部分。学生由于粗心,容易误选B或者D。

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5. -Would you like _______ , sir?   -No, thanks. I have had much.    A.some more oranges  B.any more oranges  C.some more orange  D.any more orange 

答案解析:选C。当用委婉的语气希望得到对方肯定回答的时候,疑问句中的some不能变成any。从答语中的much可判断出前面的名词应该是不可数的。此句话的汉语意思是:-先生,还要点橙汁吗?-不了,谢谢,我已喝了很多了。

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4.I agree with most of what you said, but I don't agree with _____.

  A. everything   B. anything  C. something   D. nothing 

 答案解析: 此题容易误选B,生搬硬套不定代词用法规则:something用于肯定句,anything用于否定句或疑问句。其实此题应选A,注意前文的I agree with most of what you said(我同意你说的大部分内容),其后的not与everything构成部分否定,意为“不是所有的都同意”,前后两部分用转折连词but连接,语气通顺、连贯。 

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3.Every minute is made full use of _______ our lessons.

  A. studying   B. to study    C. study    D. being studied

答案解析:此题容易误选A,认为动名词作介词的宾语。其实此题应选B,此句是被动句,转换成主动句就成为 we make full use of every minute to study our lessons.。是不定式作目的状语。

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2.Was it through Mary , ____ was working at a high school , _____ you get to know Tom ?

  A. who, who  B. that, which  C. who, that  D. who, which

答案解析: 此题应选C, 但是许多学生刚好首先排除了C项,他们认为:(1)非限制性定语从句不用关系代词that引导;(2) 强调句型It be + 被强调部分 + that (who)…中,who (that)前不能有逗号。 上述两点是对的,在此句中Was it…that…也的确是强调句型,但句中的两个逗号不在强调句型中,它的作用是把非限制性定语从句who was working at a high school与句子其它部分分隔开来。整句话的汉语意思是:玛丽在一所中学工作,你是不是通过她认识汤姆的?

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1.Mary couldn’t make herself _______ attention to because her classmates made so much noise.

  A. paid     B. to pay      C. pay     D. paying

答案解析:此题容易误选C, 其实此题应选A。  pay attention to 是动词短语,起及物动词的作用,在句中作宾语补足语,与宾语herself构成被动关系。

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14、(16分)如图所示,原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上.两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状态。

(1)这时两个弹簧的总长度为多大?

(2)若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板受到下面物体m2的压力.

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13、(14分)一个人在A点以大小相等的速度抛出二个小球,一个竖直向上,一个竖直向下,它们分别经过8秒和2秒落地,如果仍在原处让第三个小球自由下落,它将经过多长时间落地?A点距离地面的高度为多少?

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12、(11分)如图所示,一小物体所受的重力为100N,用细线ACBC和轻弹簧吊起,处于平衡状态。已知弹簧原长1.5cm,劲度系数k=8000N/m,细线AC长4cm,∠BAC=30°,∠CBA=60°,求细线ACBC对小物体的拉力各是多少?

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11.(1)“测定匀变速直线运动的加速度”的实验具体测算加速度前的主要步骤有:

 A. 换上纸带重复做三次,选择一条较为理想的纸带;

 B. 将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,接上低压交流电源;

 C. 把小车停在靠近打点计时器的地方,接通电源,放开小车;

 D. 断开电源,取下纸带;

 E. 把一条细绳拴在小车前端,绳跨过滑轮挂上砝码;

 F. 把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器.

以上步骤的合理顺序是:________________________

(2)如果选出的纸带如图所示,图中共有0-6七个记数点,已知每两个记数点间有4个记时点,从纸带分析可以求得的加速度a=     米/秒2.打第四号点时的速度为_________米/秒。(小数点后保留两位有效数字)

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同步练习册答案