6.He suggested the person referred _______ put into prison.
A. is B. be C. to be D. should be
答案解析:此题应选C. referred to 过去分词作定语,be put into prison是宾语从句的谓语部分。学生由于粗心,容易误选B或者D。
5. -Would you like _______ , sir? -No, thanks. I have had much. A.some more oranges B.any more oranges C.some more orange D.any more orange
答案解析:选C。当用委婉的语气希望得到对方肯定回答的时候,疑问句中的some不能变成any。从答语中的much可判断出前面的名词应该是不可数的。此句话的汉语意思是:-先生,还要点橙汁吗?-不了,谢谢,我已喝了很多了。
4.I agree with most of what you said, but I don't agree with _____.
A. everything B. anything C. something D. nothing
答案解析: 此题容易误选B,生搬硬套不定代词用法规则:something用于肯定句,anything用于否定句或疑问句。其实此题应选A,注意前文的I agree with most of what you said(我同意你说的大部分内容),其后的not与everything构成部分否定,意为“不是所有的都同意”,前后两部分用转折连词but连接,语气通顺、连贯。
3.Every minute is made full use of _______ our lessons.
A. studying B. to study C. study D. being studied
答案解析:此题容易误选A,认为动名词作介词的宾语。其实此题应选B,此句是被动句,转换成主动句就成为 we make full use of every minute to study our lessons.。是不定式作目的状语。
2.Was it through Mary , ____ was working at a high school , _____ you get to know Tom ?
A. who, who B. that, which C. who, that D. who, which
答案解析: 此题应选C, 但是许多学生刚好首先排除了C项,他们认为:(1)非限制性定语从句不用关系代词that引导;(2) 强调句型It be + 被强调部分 + that (who)…中,who (that)前不能有逗号。 上述两点是对的,在此句中Was it…that…也的确是强调句型,但句中的两个逗号不在强调句型中,它的作用是把非限制性定语从句who was working at a high school与句子其它部分分隔开来。整句话的汉语意思是:玛丽在一所中学工作,你是不是通过她认识汤姆的?
1.Mary couldn’t make herself _______ attention to because her classmates made so much noise.
A. paid B. to pay C. pay D. paying
答案解析:此题容易误选C, 其实此题应选A。 pay attention to 是动词短语,起及物动词的作用,在句中作宾语补足语,与宾语herself构成被动关系。
14、(16分)如图所示,原长分别为L1和L2、劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上.两弹簧之间有一质量为m1的物体,最下端挂着质量为m2的另一物体,整个装置处于静止状态。
(1)这时两个弹簧的总长度为多大?
(2)若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板受到下面物体m2的压力.
13、(14分)一个人在A点以大小相等的速度抛出二个小球,一个竖直向上,一个竖直向下,它们分别经过8秒和2秒落地,如果仍在原处让第三个小球自由下落,它将经过多长时间落地?A点距离地面的高度为多少?
12、(11分)如图所示,一小物体所受的重力为100N,用细线AC、BC和轻弹簧吊起,处于平衡状态。已知弹簧原长1.5cm,劲度系数k=8000N/m,细线AC长4cm,∠BAC=30°,∠CBA=60°,求细线AC、BC对小物体的拉力各是多少?
11.(1)“测定匀变速直线运动的加速度”的实验具体测算加速度前的主要步骤有:
A. 换上纸带重复做三次,选择一条较为理想的纸带;
B. 将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,接上低压交流电源;
C. 把小车停在靠近打点计时器的地方,接通电源,放开小车;
D. 断开电源,取下纸带;
E. 把一条细绳拴在小车前端,绳跨过滑轮挂上砝码;
F. 把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器.
以上步骤的合理顺序是:________________________
(2)如果选出的纸带如图所示,图中共有0-6七个记数点,已知每两个记数点间有4个记时点,从纸带分析可以求得的加速度a= 米/秒2.打第四号点时的速度为_________米/秒。(小数点后保留两位有效数字)
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