12.(07辽宁)下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。

B.今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。

C.这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。

D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第

一人。

答案　 A

解析　 A项薪尽火传：比喻师生传授，学问一代代地继承下去，符合语境；B项“不应无可置疑”，把意思说反了；C项犯了望文生义的毛病；D项刮目相看：用新的眼光来看待，一般用于人。

11.(07浙江)下列各句中，加点的词语运用正确的一句是 　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。

B.求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命运多舛。

C.同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海！　

D.等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说：“我们几个本来就是‘马尾串豆腐’，碰到强手，当然是‘孔夫子搬家’了！”

答案　 D

解析　 A项属望文生义。B项遇人不淑：指遇到不善良的人，多指女子嫁了个不好的丈夫。用在此处不合语境。C项推波助澜：推动、助长波浪的兴起。比喻从中煽动、助长其声势，扩大影响。有贬义，属感情色彩不当。D项马尾串豆腐──提不起来。符合语境。

10.(07四川)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.近两三年来，某市大型商场新增营业面积相当于过去十年所增营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少的局面。　

B.沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体味别样的风土人情。　

C.西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地，也是攀西资源综合开发的重点区域，不言而喻，这里开发潜力巨大，具有广阔的发展前景。

D.10月2日，北京故宫接待量达到11.48万人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵，难以感受紫禁城的庄严气氛。

答案　 A

解析　 A项中“僧多粥少”指稀饭太少而吃饭的和尚很多，比喻供不应求，难以分配。不合语境，此处应改为“供大于求”。

9.(07湖北)下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是　 　　　　　　　　　　　　　　 　　(　　 )

A.中国女足姑娘昨日到达武汉，游东湖，爬磨山，逛江城闹市，赏江滩夜景，难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。

B.正是凭着坚忍精神，张骞打通西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，苏东坡吟唱“大江东去”，曹雪芹谱写“红楼”悲歌。

C.我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状的

快感。

D.由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目

混珠。

答案　 D

解析　 D项中“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。不合语境。

8.(07江苏)下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是　 　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。

B.工会准备组织职工去九寨沟旅，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自

助游。

C.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。

D.为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。

答案　 B

解析　 A　项改弦更张：比喻改革制度或变更方法，符合题意；B　项推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响，不符合语境；C　项一孔之见：比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)；D　项釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。

7.(07北京)下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是　 　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追逐的人。

B．在军阀混战和北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠全等人恪尽职守，矢志护灵。

C．自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有

余悸。

D．暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。

答案　 D

解析　 含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。D项望文生义。

6.(07全国Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是　 　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。

B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通衢，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！

D.我国的智力残疾人已有1 000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。

答案　 B

解析　 B　项中“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”，为贬义词，此处用来指报考学生显然不对。故选B。

5.(07宁夏、海南)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。

B.为了让人们体验与世界短跑冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。

C.看完电影《虎口脱险》后，大家给小王对号入座，说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥，常常因粗心做出一些有惊无险的事。

D.在丛飞病重期间，受过他资助的人没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。

答案　 B

解析　 A项耳提面命：形容恳切地教导，并非当面说明某事之意；B项独出心裁：泛指想出的办法与众不同；C项对号入座：比喻把有关的人或事物跟自己对比联系起来，也比喻把某人所做的事跟规章制度相比，联系起来；D项虚怀若谷：形容十分谦虚。

4.(07全国Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.在这次举办的“当代书法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。

B.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。

C.在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。

答案　 D

解析　 A　项等量齐观：不管事物间的差异，同等看待，多用于否定句，与语境不符；B　项间不容发：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近，情势极其危急，多用于危急时刻，此处应为“刻不容缓”；C项凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物，为褒义词，与语境不符。

3.(07辽宁)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是　 　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

方永刚既是“知者”，　　 　　 是一个“行者”。他通过脚踏实地地　　 　　 党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 　　　 出来。

A.也　　 躬身　　 体现　　　　　　　　　　　　　　 B.更 　 躬行　 　发挥

C.更　 　躬身 　 体现　　　　　　　　　　　　　　 D.也　 　躬行　　 发挥

答案　 B

解析　 　第一个横线处应是递进关系，“躬行”是亲自去实行，符合语境。“发挥”跟句中“威力”一词搭配

恰当。