22.(06湖北)下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是 ( )
A.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色,博得了观众的热烈掌声。
B.随着两个儿子的出世,家庭状况更是捉襟见肘,她不得不出去打工赚钱贴补家用,可她一个没有文化的农村妇女,挣的钱少得可怜。
C.他搜集了许多经济学方面的图书来看,仿佛走进了令人应接不暇的名胜区,每跨一步总要点头叫绝,赞叹地说“平生初见”。
D.这些人垂头丧气,连眼皮也不敢抬,个个噤若寒蝉,都挤到角落去找遮掩的座位,正襟危坐,就像待审的犯人。
答案 A
解析 A项绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。不能用于舞台表演,使用对象错。B项捉襟见肘:形容衣服破烂。也比喻困难重重,应付不过来。符合语境。C项应接不暇:指一路上风景优美,看不过来。也形容人多或事情太多,接待应付不过来。此处为前一义项。D项噤若寒蝉:形容不敢作声。符合语境。
21.(06安徽)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。
B.科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。
C.假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。
D.学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该追本溯源,看看自己做得如何。
答案 A
解析 A项洛阳纸贵:比喻作品风行一时,广为流传。符合语境。B项不容分说:不允许辩解说明。不符合语境。C项巧立名目:奸巧地设立种种名目,以达到某种不正当的目的。不合语境。D项追本溯源:比喻寻找事情的根源。不合语境。
20.(06天津)依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是 ( )
①“ ”,今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情,而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩的策论警语,体现了丰富的民族智慧, 了伟大的民族精神。
③杨柳青木版年画里,孩童个个健硕丰腴,人人新衣新裤,所有器物 ,这都象征着生活的富足和吉祥。
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦
B.曾经沧海难为水,除却巫山不是云 积淀 完美无缺
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺
D.曾经沧海难为水,除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦
答案 C
解析 “曾经沧海难为水,除却巫山不是云”今天多用来表达坚贞不渝的爱情,而不能用来赞美无私奉献的高尚情操。而“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”用于两者都可以。“积聚”指积累,与“民族精神”搭配,而“积淀”有积累沉淀的意思,与“民族精神”不搭配。“精妙绝伦”指精致巧妙,独一无二,没有可以相比的,与语境不符,有点言过其实。而“完美无缺”指完备美好的,没有缺点,相比之下后者更合语境。
19.(06北京)下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
A.大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展。
B.有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠。
C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满。
D.有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质。
答案 B
解析 A项首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难;B项买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当,不合语境;C项耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来;D项无所顾忌:没有什么可顾忌的。
18.(06全国Ⅰ)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A.许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。
B.王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。
C.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。
D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”
答案 B
解析 A项“一念之差”指一个想法上的差错。不合语境。B项“乐此不疲”指对某事物特别有兴趣,因而沉浸于其中,不知疲倦。符合语境。C项“拍手称快”表示非常高兴,一般指坏人坏事受到惩处,不合语境。D项“功败垂成”指事情在快要成功时忽遭失败,有惋惜之意。不合语境。
17.(06辽宁)下列语句中加点的词语使用正确的一项是 ( )
A.任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。
B.古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。
C.这本书是启蒙老师惠赠的,多年来我一直珍藏着它。
D.经反复研究,校方决定启用本校精通业务的退休教师。
答案 C
解析 A项“割断”:(动词)截断;切断。不合语境。B项“淹没”:(动词)(大水)漫过;盖过。不合语境。C项“惠赠”:(动词)敬辞,指对方赠予(财物)。D项“启用”:(动词)开始使用。适用对象错误。
16.(06山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①在西藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧 的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古十大新发现的24个项目名单,这些“新发现” 了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。
③这里不光生长有益的植物,还有一些 的植物,其中有一种一人多高的小树,树干细细的,叶子像烟叶,一年开一次花,果实像豌豆,它的花和叶子都有毒。
④那时,北大的学生好幸运,学生的借书证, 可以借十函线装书。
A.称道 涵盖 有害 竟然 B.称奇 囊括 有毒 居然
C.称奇 涵盖 有害 居然 D.称道 囊括 有毒 竟然
答案 C
解析 称道:称述,称赞。称奇:称赞奇妙。根据①句意应用“称奇”。涵盖:包括、包容。囊括:把全部包罗在内。竟然:表示出乎意料之外。副词。居然:表示出乎意料;竟然。副词。
15.(06浙江)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①我掉首东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已经渺无 !
②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语, 我精神的抚慰。
③中韩围棋再度交锋,韩国队实力不可小觑,中国队的水平 高超,行家估计中国队胜率较大。
A.踪迹 给予 越发 B.踪迹 给以 更加
C.踪影 给予 更加 D.踪影 给以 越发
答案 C
解析 近义词辨析首先弄清各自词义,其次结合具体语境来判断。踪迹:(名词)行动所留的痕迹。踪影:(名词)踪迹(指寻找的对象,多用于否定式)。“踪影”与原句“渺无”搭配。“给予”和“给以”都是动词“给”的意思。“给以”后面只接所给的事物(并且多为抽象事物),不跟接受的人。要是说出接受的人,“给以”就要改成“给”。根据语境,原句说出了接受的人──“我”。更加:(副词)表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少。越发:(副词)表示程度加深(常与时间因素有关);跟上文的“越”或“越是”呼应,作用跟“越……越……”相同。
14.(06北京)将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是 ( )
为英雄金训华守墓37年的陈健,获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是:一个生者对一个死者的承诺,只是良心的自我 ,但是他却为此坚守37年,放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。 火红的时代背景,他身上有古典义士的 ……
A.约束 淡去 风范 B.制约 淡忘 风范
C.约束 淡忘 风尚 D.制约 淡去 风尚
答案 A
解析 约束:限制使不越出范围。制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。淡去:使变淡退去。淡忘:印象逐渐淡漠以至于忘记。风范:风度;气派。风尚:在一定时期中社会上流行的风气和习惯。
13.(07江西)下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是 ( )
A.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。
B.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。
C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了一下,身体也随之一震。
D.几十年来,我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢,让母亲直到晚年还有操不完的心。
答案?D
解析 A项休养生息:指在国家大动荡或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。不合语境。B项不堪设想:事情的结果不能想像,指会发展到很坏或很危险的地步。不合语境。C项情不自禁:抑制不住自己的感情。不合语境。D项按下葫芦又起瓢(按上葫芦浮起瓢):比喻顾了这头就顾不了那头,无法使事情得到圆满解决。符合语境。
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