6.(08北京市东城区高三教学目标检测)将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是　　　　　　 (　)

①著名科学家谈家桢为了鼓励家乡学子报考生命科学的各个专业，设立专项奖学金_________故乡后生，从而引起更多的人关注生命科学。

②李安导演的《断臂山》直抵人类情感最敏感最_________的一面，将现实中不被人们所认知认同的真实情感表现出来。

③今年初，来自上海黄浦区的代表提出《尽快制定养犬管理若干规定》的议案，这份议案得到了与会27位代表的_________。

A.将掖　　隐晦　　复议　　　　B.奖掖　　隐讳　　附议　

C.奖励　　隐讳　　附议　　　　D.奖励　　隐晦　　复议　

答案　B

解析　“奖掖”是“奖励提拔”的意思，一般用于长辈对晚辈，上级对下级。“奖励”是“给予荣誉或财物来鼓励”的意思。结合下文，此处应用“奖掖”。“隐讳”是动词，意思是有所忌讳而隐瞒不说。“隐晦”是形容词，一般指文章意思不明显，不容易理解。结合句意，此处应用“隐讳”。“附议”是指同意别人的提议，作为共同提议人。“复议”是指对已做决定的事再做一次讨论。结合句意，此处只能用“附议”。

5.(08北京市海淀区高三年级第一学期期末练习)将下词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是　　　 (　)

①在台湾当局_________下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入第62届联大议程，中国政府对此坚决反对。

②中国历史悠久，一些旧的观念在有些人头脑中根深蒂固，然而在今天这个转型的时代，已经有很多人开始_________如何转换思维方式，以适应新的生活。

③王瑶先生为《中古文学史论》撰写《自序》时提及：“在属稿期间，每一篇写成后，我都先请朱佩弦老师过目，得到的启示和指正非常多。已故的闻一多老师，也曾给过我不少的_________。”

A.唆使　　捉摸　　教正　　　　B.支使　　琢磨　　校正　

C.支使　　捉摸　　校正　　　　　D.唆使　　琢磨　　教正

答案　D

解析　本题考查辨析词语意义及用法的能力。唆使：指使或挑动别人去做坏事。支使：命令人做事。捉摸：猜测，预料。琢磨：思索，考虑。教正：指教改正。校正：校对订正。

4.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　(　)

　 ①“看病难，看病贵”只是医疗体制矛盾暴露出来的　　　　 ，只有加快医疗体制改革，才能根治这一沉疴，舍此别无他途。

②近日，公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案，在铁证面前犯罪分子不得不认罪　　　　　 。

③在抗癌明星座谈会上张老汉很自豪地说：“　　　　　　 得病了十几年了，我的身子骨还很硬朗。”

A.假象　　 服法　　 虽说　　　　　　　 B.表象　　 服法　　 虽说

C.表象　　 伏法　　 即便　　　　　　　 D.假象　　 伏法　　 虽然

答案　B

3.(08江西省九所重点中学高三联合考试)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　　　　　 (　)

①税收是财政的来源，对财政资金没有计划地_________、暗用，实质上是在践踏税收的权威和作用，也给税收“取之于民”带来难处。　

②去年国际石油价格连破新高。由于价格属性的变异等多重因素的影响，今年油价的走势还很难_________。

③老张和我共事多年，工作上我们配合默契，生活中我们是莫逆之交，但退休后他回老家了，_________再无　消息。

A.乱用　　捉摸　　尔后　　　　　B.滥用　　捉摸　　而后

C.滥用　　琢磨　　尔后　　　　　D.乱用　　琢磨　　而后

答案　A

解析　滥用：无限制地用，不必用也用，不该用也用。乱用：无条理、无次序地用。捉摸：猜测，预料，多用于否定式。琢磨：思索，考虑。尔后：从此以后，强调一个点。而后：然后，强调前提或前后顺序。

2.依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是　　　　　　　　　　　　(　)

　①意大利安全专家斯卡拉梅的病症　　　　 其受到钋辐射。

②2008年奥运会推出的《李小龙传奇》投资商　　　　 成龙演李小龙的师父。

③　　　　 在变迁，而院士邹承鲁维护科学尊严，反对不正之风的秉性却一直没有变。

A.反映　　　 题名　　　 时势

B.反映　　　 提名　　　 时世

C.反应　　　 提名　　　 时世

D.反应　　　 题名　　　 时势

答案　B

1.(08南昌市高三年级第一次调研测试)依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是　　　　　　 (　)

①野生动物是人类的朋友，然而却有不少人在利益的_________下，大量猎杀野生动物，严重破坏生态平衡。

②“思路趋向”，是指在创作意向或主题_________之下，作品所体现的作家的思维路径。

③如果说我们的法律制度不是为大多数人谋利，而是为一些人服务的工具，这样的法制不仅不能保护大多数人的利益，_________会成为约束大多数人的工具。

A.驱动　　约束　　反而　　　　　　　　　 B.驱动　　制约　　反而

C.驱逐　　约束　　而且　　　　　　　　 D.驱逐　　制约　　而且

答案　B

解析　驱动：驱使，推动。驱逐：用强力赶走。制约：一事物的存在和变化决定另一事物的存在和变化。约束：加以限制、管束。而且，表示递进。反而，与“不仅不(没有)”呼应，表示相反递进。

16．(湖南省湘潭市一中2009届高三第四次月考)下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是　　　　　 (　　 )

A．野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘洒，当得起一个“逸”字。

B．英国政府在圣诞节购物高峰前推出大型减税计划，显然着眼于刺激民众在圣诞期间的消费欲望，给萎靡不振的经济一针“强心剂”。

C．几台大空调凉风习习，这里全没有股市风云变幻、严阵以待的气势，倒有几分清风明月、瓜田李下话桑麻的味道。

D．然而菊花太小，那一星半点清菊之气又怎能荡涤一个奢腐王朝的浊息呢？

答案　C

解析　瓜田李下：比喻易招嫌疑的境地。“瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履，李下

不整冠”直译为:在瓜地里,不要弯腰提鞋;在结着李子的树下,不要举手整理帽子)引申来的。

2008年联考题

15．(湖南省四县(市)2009届高三3月调研考试)下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是　　　　　　 (　　 )

　 A．1月19日，市委书记协同镇党委领导一行来到群联村慰问困难群众，为他们送去党和政府的温馨关怀和

诚挚的新年祝福。

　 B．中共中央政治局常委、国务院副总理李克强14日在中南海紫光阁会见了第四届黄汲清青年地质科技奖获

奖者，并与他们亲切交谈。

　 C．正确的“工作观”应该是--把本职工作、组织交给的任务当成“责任田”，不分份内份外，对应做的工

作不横挑鼻子竖挑眼，不丢三落四。

　 D．随着雅虎宣布任命巴茨接任首席执行官的消息出台，关于首席执行官人选的传闻终于涣然冰释了，现在就

看巴茨上任后会如何扭转雅虎的不利局面了。

答案　B

解析　A项“协同”指各方互相配合或甲方协助乙方做某事，这里应为“偕同”；B项注意“会见”和“会晤”的区别；C项“横挑鼻子竖挑眼”比喻多方挑剔指责，这里应用表示挑拣的“挑三拣四”或“挑肥拣瘦”；D项“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除，这里应用“烟消云散”。

14.(湖南省宁乡一中2009届高三4月份模拟考试试题) 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是　　 (　　 )　

A．下半场国际(足球队)变阵334，局面稍有改观，但在好整以暇的亚特兰大(足球队)面前没有得到太多机会，中场组织的乏力继续显现。

B．按照现有的社保体制，投保人要累计缴费15年，退休后才能拿到养老金。在外打工的农民达不到这一要求，他们的工作朝秦暮楚，养老保险不强制不流转，因此，他们除了退保，别无选择。

C．随着一批实力雄厚的房地产项目落户本市，人们发现，在不经意间，这个南部新城刮起了一种时尚健康、宜室宜家的居家风潮。

D．伴随经济的飞速发展，中国传统文化正在全面回归和复兴，过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞，开始大模大样登上舞台。

答案　A

解析　A．好整以暇：形容虽在繁忙之中，仍能严整有序，从容不迫。整：严整；暇：不急迫。B．朝秦暮楚：一时倾向秦国，一时又依附楚国，比喻人反复无常。C．宜室宜家：《诗经·周南·桃夭》：“之子于归，宜其室家。” 形容家庭和顺，夫妻和睦。D．大模大样：形容傲慢、满不在乎的样子。

13.(湖南省衡阳八中2009届高三第四次月考试题)下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是　　　 　　(　　 )

　　 A．所谓“对别人用儒家，对自己用道家，对上级用墨家，对下属用法家”，虽然很有点实用主义的味道，但也不失为一种学习和传承，当然，这只是我的门户之见，姑妄言之。

B．当记者提出要采访的时候，领队出来发话了：“希望大家不要再为难他了，不要再对为什么受伤这件事打破沙锅问到底了。”

C．研究生导师配备互选，既加深了导师和学员之间的相互了解，避免了“乱点鸳鸯谱”，又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。

D．周星驰独立执导电影后，天马行空地开始了自己的独角戏，从《少林足球》到《功夫》再到《长江七号》，一切以自己的意志来摆布电影中所有的元素。

答案　A

解析　A项门户之见：因为派别不同而产生的偏见。