9．边长为 L 的正方形金属框在水平恒力 F 作用下，将穿过方向如图所示的有界匀强磁场．磁场范围宽为 d(d>L )． 已知线框进入磁场时恰好匀速．则线框进入磁场的过程和从另一侧出磁场的过程相比较，下列说法正确的是 ( 　)

A．线框中感应电流的方向相反

B．所受安培力的方向相反

C．出磁场过程产生的电能一定大于进磁场过程产生的电能

D．出磁场过程中任意时刻的电功率不可能小于进磁场时的电功率

8．如图所示，质量均为 m 的 A、B 两个小球，用长为 2L 的轻质杆相连接，在竖直平面内，绕固定轴 O 沿顺时针方向自由转动(转轴在杆的中点)，不计一切摩擦．某时刻 A、B 球恰好在如图所示的位置，A、B 球的线速度大小均为 v．下列说法正确的是 ( 　)

A．运动过程中 B 球机械能守恒 B．运动过程中 B 球速度大小不变

C．B 球在运动到最高点之前，单位时间内机械能的变化量保持不变

D．B 球在运动到最高点之前，单位时间内机械能的变化量不断改变

7．如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机 A，用悬索(重力可忽略不计)救护困在洪水中的伤员 B．在 直升机 A 与伤员 B 以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B 之间的距离 S 随时间 t 以S=H-kt²(式中H为直升机离水面的高度，k 为大于零的常量，各物理量均为国际单位制单位)规律变化，则在这段时间内 (　 　)

A．悬索的拉力等于伤员的重力 B．悬索始终处于竖直

C．伤员相对直升机做加速度不变的匀加速直线运动

D．伤员相对地面做加速度大小、方向不断变化的曲线运动

6．甲、乙两车在同一平直公路上由 A 站驶向 B 站．它们同时由静止从 A 站出发，最后都到达 B 站停下．行驶过程中，甲车先做匀加速运动，后做匀减速运动；乙车先做匀加速运动，再做匀速运动，最后做匀减速运动．若两车在加速和减速中的加速度大小相等，则( )

A．甲车先到达 B 站

B．乙车先到达 B 站

C．在行驶过程中甲车的最大速度大于乙车的最大速度

D．在行驶过程中乙车的最大速度大于甲车的最大速度

5．如图所示，一根质量为 m、长为L的匀质链条，一端位于光滑的水平桌面上，另一端少许下垂于桌子边缘，并绕过光滑的定滑轮从静止开始下滑．设桌面足够高，则链条在下滑的过程中，对滑轮产生的最大压力是 (　 　)

A．mg 　B．mg 　C．mg 　D．mg

4．如图所示为小灯泡的U-I 图线，若将该小灯泡与一节电动势 E =1.5V ，内阻 r=0.75Ω的干电池组成闭合电路时，电源的总功率和小灯泡的实际电功率分别接近以下哪一组数据? (　 　)

A．1.5W　 　1.0W

B．0.75W　 　0.5W

C．0.75W　 　0.75W

D．1.5W 　　0.75W

3．在家用交流稳压器中，变压器的原、副线圈都带有滑动头P 1、P2 ，如图所示．当变压器的输入电压发生变化时，可上下调节滑动头P 1 、P 2 的位置，使输出电压稳定在 220V上．若输出电压高于 220V，则下列措施正确的是( ) 　　 A．P 1不动，将P2 向下移

B．P 1不动，将P 2向上移

C．P 2不动，将P 1向下移

D．将P 1向下移，同时将P 2向上移

2．如图所示，带正电的点电荷同定于 Q 点，电子在库仑力作用下，以 Q 点为焦点做椭圆运动．M、N、P 为椭圆上的三点，P 点离 Q 点最远．电子在从 M 点经 P 点到达 N 点的过程中 ( 　) 　　 A．速率先增大后减小 　　 B．动能先减小后增大

C．电势能先减小后增大

D．库仑力先做正功后做负功

1．“神舟七号”在绕地球做匀速圆周运动的过程中，下列事件不可能发生的是 (　　 )

　 A．航天员在轨道舱内能利用弹簧拉力器进行体能锻炼

　 B．悬浮在轨道舱内的水呈现圆球形

　 C．航天员出舱后，手中举起的五星红旗迎风飘扬

　 D．从飞船舱外自由释放的伴飞小卫星与飞船的线速度相等

15．(16分)如图(甲)所示，一对平行光滑轨道放置在水平面上，两轨道相距l=1m，两轨道之间用R=3Ω的电阻连接，一质量m=0.5kg、电阻r=1Ω的导体杆与两轨道垂直，静止放在轨道上，轨道的电阻可忽略不计。整个装置处于磁感应强度B=2T的匀强磁场中，磁场方向垂直轨道平面向上，现用水平拉力沿轨道方向拉导体杆，拉力F与导体杆运动的位移s间的关系如图(乙)所示，当拉力达到最大时，导体杆开始做匀速运动，当位移s=2.5m时撤去拉力，导体杆又滑行了一段距离s' 后停下，在滑行s' 的过程中电阻R上产生的焦耳热为12J。求：

(1)拉力F作用过程中，通过电阻R上电量q；

(2)导体杆运动过程中的最大速度v_m；

(3)拉力F作用过程中，电阻R上产生的焦耳热。

淮安市2008-2009学年度高三年级第四次调研考试