6．在表示某一地区的四幅地图中，当图幅大小不变时，表示内容最详细的一幅是

A．1：5 000 000　　 B．1：500 000　　 C．1：50 000　　 D．1：50 000 000

5．下列比例尺中，比例尺最大的是

A．1：10 000　　 B．十万分之一　　 C．1：1000　　 D．1：1 000 000

4．图上距离是12厘米，实地距离是3600千米，该图的比例尺为

A． 1：3000万　　 B． 1：300万　　 C．1：30万　　　 D．1：3万

3．下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法，正确的是

A．a>c>d>b　　 　B．a=b=c=d　　　 C．b>d>c>a　 　　D．无法确定

2．对下列比例尺相同的等高线地形图，判断正确的是

A．坡度由大到小为BEDCA　 　　　　B．坡度由大到小为BDECA

C．坡度由大到小为ACDBE　　　　　 　D．坡度由大到小为EBDCA

下列各题的四个选项中只有一个是正确的。请将你认为正确的一项的答案填写在题后的表格内。

1．下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是

A．①山谷②山脊③鞍部④山顶　 　　　B．①山谷②山谷③山顶④鞍部

C．①山谷②山脊③山顶④鞍部　 　　D．①山脊②山脊③山顶④鞍部

(一)朗读课文，理解文意，积累基本知识

•　　　　 通假字

•　　　　 句式　　 是臣尽节于陛下之日长

•　　　　 重点字词

•　　　　 臣密今年四十有四

•　　　　 所见明知　 皇天后土 　实所共鉴 　　愿陛 下矜悯愚诚　 听臣微志　 保卒馀年　 臣生当陨首　　 死当结草　 谨拜表以闻

(二)研读文意

1本段结尾落在辞官养亲上(“是以区区不能废远”)，是从哪几个角度来展开的？

提示：三层,分别以“伏惟”“且”“但”转换文意。

2品味第一层，作者为什么扯起“孝”这面大旗？“凡”句有何含义？

3、品味2、3层，看本段的语言特点

二 学习课文第四段

(一)自读课文，理解文意，回答下列问题::

•　　　　 1结合注释朗读课文，翻译文句，积累文言现象

•　　　　 活用

•　　　　 句式：今臣亡国贱俘

•　　　　 古今异义：区区

•　　　　 固定结构：无以　 是以

•　　　　 重点字词

•　　　　 伏惟圣朝以孝治天下 犹蒙矜育　 且臣少 仕伪朝，不矜名节过蒙拔擢　　 宠命优渥 　　　岂敢盘桓　 但以刘日薄西山

•　　　　 无以终馀年　 是以区区不能废远