15.答案：(1)从陶器到瓷器(2)从实用到艺术(3)从粗陋到精致

[解题指导]本题考查对文中信息的筛选能力和归纳文章内容要点的能力，能力层级为C级。需要学生对指点段落的内容思路进行分析，对内容要点进行提炼浓缩。答题时要力求简明。解答此题，对题干“演变”理解要到位，是指从一个阶段到另一个阶段。结合文章第③④自然段“瓷器”的发展，此题就容易作答。

13.略

12.(1)不是同一时期的事情，(1分)中间有一段较长的时间间隔，酒醒之后，才识到朋友已经离开很远很远，倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。(情感2分，分析1分)

　 (2)第二句写红叶青山的美景，色彩艳丽，景色优美，更觉离别的难堪。以乐景写情，反衬了离愁别绪；(答出“乐景写哀”、“反衬”2分)后者描写满天风雨，是烘托黯然神伤的离别之情。(答出“烘托”2分)

11.(1) 刘俯身窥之∕见十数人∕儿女杂坐∕罗列盘馔∕环绕之而共食∕见其妻在坐中语笑。(错一处扣0.5分，不倒扣分)

(2)①这时候，二哥白乐天停杯多时，说：“元微之应当到达梁州了。”于是，填了一首词写在屋壁上。

②第二天，他们到了华岳祠下，有巫师出来迎客，窦质一看，这人的笑貌和衣着打扮，完全和梦中的赵氏一模一样。

10.C。A中一二梦刚好说反，B“打开庙门”错，是翻墙进去的，“寺扃如故”是只门闩锁好如故，D不是长得“又黑又高”，是头发“又黑又长”，二人的梦也不是一样的，只是相通而已。

9.D.都是介词。其：自己的；揣测语气。因：于是，就；因为。而：并列；修饰。

5． D(根据第②段可知，“采用数字表演和仿真技术”，“真人排练”不属于“实时漫游”的含义)

4． B(A项，“表现”后成分残缺，“无私奉献”后应加“的精神”，缺少谓语，应为北京吸引远途的游客基本上还是靠文化遗产。C，递进关系的复句，与“不仅仅”对应的是“而且”。D，句式杂糅，删掉“原因”或“造成的”。

3．D(一箭双雕：一箭射中两只雕，比喻一举两得。A．感情色彩不当。叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。B．语意重复。芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，也用来指众多的平常人。C．语意不合。大相径庭：比喻彼此差别很大，极为不同)