3.著名科学家爱因斯坦曾说，哲学可以被认为是全部科学研究之母。这一论断是指

A.哲学研究的对象是整个人类社会　　　 B.哲学是具体科学存在和发展的基础

C.哲学对具体科学的研究具有指导作用　 D.哲学是对具体科学知识的概括和总结

2.人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。这说明

A.哲学是人类社会存在和发展的基础　　 B.世界观是人们对于整个世界的正确观点

C.有什么样的世界观就有什么样的方法论　　　　　　　　 D.方法论决定着世界观

1.下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是

A.两者都是关于自然界的根本观点　　　　 　B.哲学是系统化理论化的世界观

C.哲学是关于世界观的科学理论　　　　　 　D.世界观就是哲学，哲学就是世界观

45. 读图，回答下列问题。(10分)

(1)甲地气候的　　　　　　　　　　 (大陆性或海洋性)特征显著，其主要成因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(3分)

(2)图中500米以上的区域所表示的地形区是　　　　　　 ，该地区最重要的矿产资源是　　　　　 。(2分)

(3)乙地的主要农业带是 　　　　，其生产的条件是　　　　　　　　　　 。(3分)

(4)丙、丁两城是该国重要的钢铁工业中心，两城市钢铁工业发展的有利条件是　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

瑞安中学2008学年第二学期高二年级期中考试

44．读澳大利亚(图甲)和南美洲的气候分布图(图乙)，完成下列各题(12分)。

(1)比较两图中A、a所示的热带沙漠气候的分布特点及主要成因，填下表(6分)。

(2)图中字母，气候类型相同的是　　　　　　　　　　　 填字母至少两组以上(2分)。

(3)简要比较澳大利亚与阿根廷在农业方面的主要异同点(4分)。

43. 读我国四城市一月与七月气温、年降水图，结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)一月我国气温分布特点是 　　　　　　　，主要原因是除纬度外还有　　　　 的影响。

一月气温与同纬度的其他地区气温偏　　　　　 (高、低)。

(2)七月我国气温的分布特点是　　　　　　　　　　　　　 。夏季我国气温的特点有利于水稻、玉米、高粱、棉花等喜温作物种植的界线偏　　　　 (北、南)；同时有利于大陆形成热　　　　　 (高气压、低压)，吸引太平洋，印度洋气流的汇合，带来充沛的降水。

(3)我国北方气温的年较差　　　　　 ，南方气温的年较差　　　　　　　　　 。

(4)我国降水量的地区分布规律是　　 ，降水的季节分配特点是　　　　　　 。

34、材料一、列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出：“臭名昭彰的‘解放’，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”

--据《列宁全集》

材料二、一个俄国官员在“二一九法令”颁布后，评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”

(1)、分别概括材料一和材料二的观点，并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明(6分)

(2)、上述两则材料的观点有什么局限？你认为应如何评价历史上的改革？(4分)

瑞安中学2008学年第二学期高二年级期中考试

33、读图回答：(10分)

图一 教皇出行图　　　 图二 路德焚毁教皇令　　　 图三　 烧死“异端”

请回答：

(1)三幅图片反映的历史现象之间有何内在联系？(4分)

(2)“16世纪对教会的反叛”，在欧洲以德意志、瑞士和英国的宗教改革为典型。三国宗教改革的发动者分别是谁?(3分)

(3)结合所学知识，联系图二，分析宗教改革运动有何影响？(3分)

32、一位历史学家曾发出这样的感叹：中国古代的改革，是人类智慧所做的最惊心动魄的魔术，它能使一个侏儒变成一个巨人，把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族，把一个弱小的国家变成一个强大的国家。

请结合所学知识回答：孝文帝是如何“把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族”的？请结合孝文帝前期改革中的内容作简要分析。(10分)