3．C(包含：里面含有。包涵：客套话，请人原谅。　 眷念：想念。眷恋：［对自己喜爱的人或地方］深切地留恋。　 灌注：浇进，注入，可用比喻义。贯注：可指［精神、精力］集中，也可指［语意、语气］连贯，贯穿)

2．B(A．“一言即出 驷马难追”中的“即”当为“既”，C．“临渊羡渔”的“渔”当为“鱼”，D．“通谍”的“谍”当为“牒”)

1．D(D全同。A．“凤冠霞帔”的“帔”读音与其他加点字不同，B．“湖泊”的“泊”读音与其他加点字不同，C．“叱咤风云”的“咤”与其他加点字读音不同)

6.B(A.应为“防止文化受污染”；C.去掉“所致”或“染上此病”“农村和城市边缘地带”歧义；D.应将“航天飞机”改为“航天飞行”。)

　　　　 　　　　　　　29

5.C(A.句号放引号后；B.冒号去掉；D.去掉省略号或“等”字。)

4.A(“感同身受”意为心里感激得就像亲身受到对方的恩惠一样。多用于代人向对方致谢。)

2.D(A.璧-碧；B.消-销；C.撕-厮。)3.C

1.B(A项分别读shì、shì、shì、shǐ；B项分别读jué、yù、yú、ǒu；C项分别读shàn、shàn、chán、chóu；D项分别读lì、lí、lì、lǐ。)

6．C(A项“主谓不搭配”，可在“字样”后加上“的横幅” B项“表意不明”，“没用”有歧义，可以表示“没有使用”，也可以表示“没有用处” D项“语序不当”，应改为“建立科学的预防制度和严格的隔离制度”)

28

5．C(A项“好一派指挥家的风度”是对前面部分分说的总括，应将破折号改为冒号 B项前半部分尽管有疑问代词“什么”，但并没有疑问语句，是一个陈述句；后半部分是一个带有选择问语气的复句。应将第一处的问号改为句号，第二处的问号改为分号 D项错用括号，连接歇后语的比喻部分与解释部分应用破折号)