19．根据文意，下列理解错误的一项是(　)(3分)

A．桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。　B．科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。

C．燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。　　　D．中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。

18．第③段引用朱熹诗句的作用是　　 　　　　　　　　 ；引用屈原诗句的作用是　 　　　　　　　 。(6分)

17．第②段主要说明了　 　　　　　　　　　 。本段中加点词语“创”的意思是　　　 。(5分)

漫谈桂文化

①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。

②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣……犹桂林之一枝，昆山之片玉。”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。

③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁华白，邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……

④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。《吕氏春秋》中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂花的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？

16．称我国是“桂花的故乡”，原因是　 　　　　　　　　　　　　　　　 。(3分)

(二)积累下列熟语，理解它们的含意，并且会运用。

1．　 巧妇难为无米之炊(比喻做事做缺少必要的条件，很难做成)

2．　 求人不如求己

3．　 拳不离手，曲不离口(比喻经常勤学苦练，以求工夫纯熟)

4．　 人不知，鬼不觉(形容行动非常秘密，谁也没有察觉)

5．　 人怕出名猪怕壮(人出名后会招致麻烦，也指出名后为保名位而保守怕事)

6．　 若要人不知，除非己莫为

7．　 三十六计，走为上计

8．　 上天无路，入地无门(形容处境窘迫)

9．　 失之东隅，收之桑榆(比喻在这边失败了，在那边却得到了胜利)

10．事不关己，高高挂起

11．是可忍，孰不可忍(是，这个；孰，谁)

12．书生气十足(比喻糊涂，看问题单纯、幼稚)

13．树倒猢狲散(为首的垮台，他的走狗便失去依附就立即溃散)

14．树欲静而风不止(比喻不如人心愿)

15．水至清则无鱼(比喻人太精明就没有伙伴)

(一)熟语与成语互换举例

1．　 赶鸭子上架--强人所难

2．　 好虎敌不过群狼--寡不敌众

3．　 躲过了风暴又遭雨--祸不单行

4．　 此地无银三百两--欲盖弥彰

5．　 这山望着那山高--见异思迁

6．　 井里水打往河里--劳而无功

7．　 衣上有虱烧棉袄--因噎废食

8．　 顾了吹笛顾不上捏眼--顾此失彼

2．分值调整。第I卷的单项选择题原来为45分，今年减少3分，为42分；第II卷的分值由原来的105分，增至108分。

这一部分的调整，归纳起来有下列三点：

1．题量调整。由2003年的26题减少为25题，即第I卷的单项选择题减少一题。