32．(8分)

　(1) _________种， _____　　　　　　　 __

(2)_____　　　　　　　　　　　 __， _____　　　　　　　　　　　　　　　 _________。

(3) __________________________　　　 ______________

(4)

31．(10分)

(1)　　　　　　　　　 (填字母)。

(2)　　　　　　　　　 (填字母)　　　　　　 (填字母)。

(3)　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)　　　　　　　　　 (填字母)　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(7)　　　　　　　 。　 (8) 　　　　　　　　(填编号)

30．(8分)

(1) ______________________

(2) ______________(填序号)，_____________(填标号)中。

(3) _______________。___________________

(4) _____________(填标号)，__________________________________________的作用.(2分)

29、(10分 )

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)　　　　 _________________________________　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。

(4)　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)　　　　　 (左/右)

(6)_____________________________________、______________________________________.

39. (《现代生物科技专题》 10分)

A:试管婴儿技术不仅使一部分分不能生育的男妇重新获得了生育的机会，也为为类的优生优育开辟了新的途径。

(1)获得图中的胎儿还需要的技术是_________________，图中的胎儿被称为____________，目前大多数生物学家认为克隆技术尚不成熟，理由是　　　　　　　　　　　　　　

(2)在体外受精时，精子首先要进行　　　　 处理，卵细胞则要培养到 　　　　　　(时期)才能与精子结合。

(3)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

B：下图示“DNA的粗提取”实验装置：

　( 1 )在图 A 所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通过图B所示的步骤取得滤液，再在溶液中加入2 mol / LNaCl溶液的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；图中C所示实验步骤中加蒸馏水的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

C: 自2000年10月开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落。试验区内营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5，有效地改善了水质。

(1)此项生态工程依据的生态学原理除了应用整体性原理、系统学和工程学原理、物种多样性原理之外，还应用了__________________________________________________。

2008-2009中山市高考模拟考试

第Ι卷(选择题)答题栏(1-20每小题2分，共40分；21-28每小题3分，共24分)

38．(《生物技术实践》 10分)

(1)育种工作者常采用花药培养的方法，使花粉粒发育为单倍体植株。下列过程是采用

水稻的花药进行培养的步骤，请据此回答下列问题：

选取水稻花药→对花蕾消毒→接种和培养→植物体

　①选的水稻花药应为　　　　 期，此时细胞核由中央移向细胞一侧，花药培养成功最高。

　②通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过　　　　　 阶段

发育为植株，另一种是在诱导培养基上先形成　　　　　 再将其诱导分化成植株。

　③试管苗形成过程中，必须从培养基中获得无机盐或矿质元素和小分子有机物质等营

养物质。要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有　　　 和　　　　 两类激素。

(2)工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率，为研究温度对

果胶酶活性的影响．某学生设计了如下实验：

Ⅰ：将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图A)。

Ⅱ：将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10℃水浴中恒温处理10分钟(如图B)。

Ⅲ：将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图C)。

Ⅳ：在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：

根据上述实验，请分析回答下列问题：

①果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中果胶的水解，产物是　　　　 。

②实验结果表明，当温度为　　　 　左右时，果汁量最多，此时果胶酶的活性　　　　　 。

③为什么该实验能够通过测定滤出的苹果汁的体积大小来判断果胶酶活性的高低？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

37．(7分)下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a-j表示物质循环的过程，请据图回答：

(1)若此图为碳循环过程，

则a过程是_________。碳在生物群

落内以____________形式进行传递该

过程包括___________(填字母)。

(2)以箭头表示能量流动方向，在下图中建立能量流动的模型(要求在方框内填写字母)

(3)据图建立生态系统的碳循环模型。

选做题(10分)本题有38、39两题，请任选一题在答题卡上作答.

36．(11分)科学家通过经研究发现赤霉素在生长过程中能产生一种可以刺激植物细胞壁加快伸长、促进细胞产生淀粉酶等作用的植物激素--赤霉素。研究发现正常植株因自身也能产生赤霉素，故对外来赤霉素不敏感；而矮化品种则不能合成赤霉素，对外来赤霉素具敏感性。据此请回答下列问题：

(1)①研究表明赤霉素合成需要多种酶的参与，说明基因与性状的具体关系是　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②赤霉菌控制赤霉素合成的基因位于质粒上，其上所有基因的碱基总数少于质粒的碱基总数，说明了：　　　　　　　　　　　　　　　　 ；正常玉米细胞控制合成赤霉素和淀粉酶的基因位于染色体上的理论基础是萨顿通过　　　　　　　 方法推断出来的。

③同样是感染赤霉菌，矮化玉米品种会得恶苗病(疯长)，而正常玉米品种不表现恶苗病，原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)某生物小组欲验证赤霉素的某一生理功能，请你帮助完成设计方案。

实验器材：一定浓度的赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温培养箱等。

①实验目的：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

②实验原理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③填写简单实验程序：

a分组编号、b浸种、　　　 　、c分装设置、d恒温　　　　 　、e观察记录

④下表是实验记录，请填写A、B组别：

⑤用上表实验结果绘出A、B两组发芽率对时间的坐标曲线图。

发芽率

100

80

60

40

20

　　　　　　　 2　 4　 6　 8　 10　 12　 14　 时间/d

⑥分析A、B曲线不同的原因：

A组种子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

B组种子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

35．(5分)下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。请据图回答：

(1)细胞膜的结构特点是　　　　　 　　 ，图中能体现其过

　 程的是　　　　(填编号)。

(2)人的肝细胞中有大量的溶酶体，如果其中某种物质不足将使细胞中出现大的糖原而导致新生儿死亡，那么该物质是　　　　　　　　 。

(3)已知溶酶体内的溶液pH值为5，如果少量的溶酶体膜破裂，是否会对细胞质产生较大的影响？　　　 。为什么？　　　　　　　　　　　　　　

34．(11分)下图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：

(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量将　　　　　 　。

(2)生命在于运动。与图中B形成关系最密切的细胞器是　　　　　　 ，B→C过程体现了细胞　　　　　　　　　　 ，C→D过程体现了细胞　　　　　　　　　　 。

(3)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物(如卵黄、脑)，神经细胞因具较多　　　　　 ，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与

信息传导功能相适应。

(4)生命是一个信息交换器。若图中E为胰岛B细胞，则A位于　　　　　 ，伴随着信号物质D的释放，其信息转变过程为　　　　　　　　　　 。在典型的反射弧中，若图中E为神经细胞，内环境中的D发挥作用后很快被酶分解，否则会使E发生　　　　　　　 效应，通常D只能由BC处而非A处合成，只能作用于E细胞(神经、肌肉和腺体)，正如促甲状腺激素释放激素只能作用于　　　　　　 、效应T细胞只能作用于　　　　　 一样，其根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 。