3. 运用推导公式

推导公式由基本公式推导而来，运用这些公式可简化解题步骤和节省时间，尤其是在解答不要求写出过程、步骤的选择题和填空题时，显得快捷、方便。

分析：实际生活中用力把物体沿水平向右的方向推出桌面后，物体沿图中虚线方向运动，从而不少同学选B。要知道这一情况虽然撤去了推力，但物体仍受到重力的作用，不符合题设中“物体所受到的一切外力同时消失”的条件。

根据题设，物体由于惯性，必将以离开桌面时的速度向右做匀速直线运动。故选C。

有一些考生反应，做了一些题目的时候，作了一半的时候，就卡壳了，这个时候应该如何解决？这是针对一些大题，例如实验题。这样的情况是比较常见的，或者突然因为某一件事情把自己的注意力引开了，导致大脑出现短暂空白，遇到这样的情况，考生不要紧张，这

模拟篇

考试是知识、能力、心理等综合因素的大比拼。要想取得好成绩，必须有扎实的基础，熟练的技能。此外，考生的心理状态、临场发挥以及应试策略也是十分重要的，甚至是考试成败的关键。以下的应试策略能帮助同学们在考场上少失误、多得分。

1. 准确运用公式、原理和规律

灵活准确地应用物理公式、原理和规律是解题过程和结果正确的依据。

例1、一台电动机的线圈电阻是，将这台电动机接在220V的电路中，正常运转时，通过线圈的电流是10A，这时电动机的输出功率是__________W。

分析：计算电功率有三个公式：

从而填“等于”。由于题中有酒精溶于水时总体积变小(小于200ml)这一隐含条件，所以以上结果不正确。因为总质量不变，总体积变小，所以混合液的密度应大于。

保证自己肯定能作对的，要将分数拿到。有的考生问，在物理考试的时候，觉得题目比

另外，关于作图的问题，例如说，实验题中的光学题，几年高考都要求画光路图的直射和反射图，如果自己要求不严格，光线画得不规范，该有箭头没有箭头，该用实线用了虚线，虚线用了实线，这些都要扣分的。

例如力学中的三条思路是必考无疑的。而且这三条思路很可能在大题中出现，我估计牛顿定律是少不了的。动能定律、机械守恒定律、功能守恒定律在以往的考试中会考到的，如果不考的话，不太可能。

题目，题型比较新颖，如何克服畏难心里，正常的发挥。

对考生来讲，高考是比较重要的。有紧张的心理是难免的，我认为首先第一点要觉得这种现象是正常的，基本上所有的考生都是有的。假如我是考生走入考场的时候，坐在凳子上，心里砰砰跳，就要想这是正常的，好比参加体育比赛，我们看奥运会及各种各样的体育比赛，大赛的时候，运动员也都会有些紧张的，都有一些焦虑的情绪，这是正常的，完全不要在意。作为考生来讲，我建议遇到这样的情况的时候，最好就将注意力集中到试卷上来，将注意力集中到试卷上以后，你的注意力就转移了，就慢慢的忘记了焦虑和紧张的情绪。这样就有利于自己思考问题。考试中遇到一些困难也要这样去做，心定下来后，说不定就能解决问题了。

如果想了一会儿，还是觉得没有眉目和头绪，我建议考生象这样的题，不会做，可能别的同学多半也是同样的情况，放弃了也未尝不可的。所以我觉得高考的时候，要大胆的放弃，实在不会的题，放弃也没有关系的。

单选题和多选题什么解题办法和答题技巧？

选择题一般是8道题，物理没有分单选和多选的，都是不定向的。根据这几年的高考，通常选择题里面的单选题和多选题，大概都是50%左右的。而且多选题往往是以双选的形式出现的，这样对备考和参加考试的考生来讲，也有一定的参考价值。有些题目应该可以从题目表露的信息判断这道题是单选，因为题目中问的答案只能是唯一的，这样就可以断定是单选的，用我们的分析方法找出正确的答案。如果是判断不出来，估计双选题的可能性比较大。

板块占分也就是12分左右。12分是不太可能出一个大题目的，所以最大的可能性是以客观题的形式出现。所以这些客观题考的知识点是热学、光学、原子物理学，有的时候电学和力学也会出现，但是相对少一些。因为客观题要照顾到考的知识点和面。

高考的知识点是很多的，所有的要考的知识点都在考试大纲中有说明，哪些是一级的要求，哪些是二级的要求，所以建议考生将认真看看考试大纲，哪些知识点是比较重要的，还有哪些知识点自己掌握得不够好，或者还有哪些知识点自己平常还重视得不够。往往是一级的知识点是比较基础的要求，二级知识点是高考的要求要更高一些。

二级知识点是高考的重点吗？物理学科包括了几个大的板块，一个是力学、电学、热学、光学、原子物理学。这几个板块，力学和电学是最重要的。从表面上来看，力学和电学高考的占分比例都是38%，其他的三个板块占分比例都是8%，这样合起来就是100%。

1、考虑到理综题是按生物、化学、物理的顺序，由选择题、填空题、综合题等部分组成，建议同学们做完物理选择题后，遵循“物理惯性”，马上做后面的物理实验题、计算题，最后再做填空题。

高考应试问答

7.对于考试中遇到的问题，正确的态度是：遇到难题要沉着，遇到容易题不大意，往往沉着能降低"难"的程度，轻视会忙中出错.解答时要反复审题，回归教材，折射原理.一般的思路是：是什么，为什么，怎么办；再就是换个角度思考，可根据自己的生活阅历对题中提供的材料进行理解、分析.

6.考试时，要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束.要按照由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题习惯，后者有助于稳定考生的情绪，使考生能够进入良性竞技状态.