3、常用动词的短语搭配。 例如：

1)--- When and where should I _______?

　 --- 6 o’clock tonight at the gate of my company.

　 A. put you up　 B. set you up　 C. pick you up　 D. pick you out

答案是C。A意思是“为你提供住宿”；B意思是“建立”，不接某人作宾语；C意思是“搭载”；D意思是“把你挑出来(指认出来)”。

2)--- Congratulations on your moving to the new house!

　 --- Thanks. And welcome to visit us someday after we _______.

　 A. break down　 B. settle down　 C. put down　　 D. calm down

答案是B。A意思是“坏掉，垮掉”；B意思是“安顿下来”；C意思是“放下来”；D意思是“冷静下来”。

2、常用的动词的特殊含义。例如：

1)A heavy snow this winter ______ a good harvest next year.

　 A. intends　 B. mean　　 C. promises　　 D. bring

答案是C。其中promise除了我们所熟知的“承诺”之意，还表示“征兆，预示”。

2)--- Can you imagine his being _____ with murder?

　 --- How come? He is such a kind man.

　 A. charged　 B. accused　 C. sentenced　 D. arrested

答案是A。其中charge除了我们所熟知的“收费”之意，还表示“控告，指控”。

根据《2008普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》，英语命题满分120分，其中语言知识运用部分占35分， 要求考生能运用基本的英语语法知识，掌握3500个英语单词和400到500个习惯用语或固定搭配。今年的考试说明较往年最明显的变化是：1、分值从150分降至120分，在各项题目分值普降的情况下，单选与书面表达的分值没降，由此可见，对于语言基础知识掌握与应用的考查比以往的比重有所增加。2、词汇量的考查较以往有大幅度增加，因此在各个题型中词汇与习惯用语的考查力度都将加强。

考题类型基本分布情况为：纯粹情景交际 1-2个；动词考察最多----时态1--2个；动词或短语区分1-2个；情态动词1个；非谓语动词(包括不定式和分词)1-2个；从句(含连词)2-3个；介词、冠词、代词、不定代词、名词用法等1--2个；其他1-2个。其中情态动词、时态、语态等和动词短语、句型的考查经常结合在一起，根据不同的语境而变化万千，错综复杂。可谓单选题目的重难点。

下文对单选设计题目的重难点与常考考点做些分析，希望能有助于同学们的考前复习。

(一)、动词考点：

1、常用的动词的近义辨析。例如：

1)---Could you please _____ me five minutes to discuss this proposal, sir?

　 ---Of course, but try to be brief.

　 A. afford　 B. spare　　 C. share　　 D. break

答案是B。afford意思是“负担得起”；spare意思是“抽出，匀出(时间)”；share意思是“与---共享--(share sth with sb)”；break意思是“休息一下”。

2)This product ______ from others in that it is of higher quality.

　 A. distinguishes　 B. identifies　 C. differs　 D. distincts

答案是C。distinguish意思是“区别，辨别”；identify 意思是“识别，鉴定”；differ意思是“有别于，区别于”；distinct是形容词，意思是“明显的，独特的”。

1) I am sure David will be able to find the library. He has a pretty good ______ of direction.(2005 高考浙江)

A. idea　 B. feeling　 C. experience　 D. sense

答案D. 本题考察名词用法。a sense of direction 意为“方向感”， sense 表示“辨别力”；feeling 通常用于“冷、 暖、饿”等具体的“感觉”； ideas表示“主意、办法”，若用于have some / no idea 则表示“了解” / “不了解”。C 项意为“ 经验、经历”，

明显不对。

2) If you grow up in ______ large family, you are more likely to develop ______ ability to get　 on well with _____ others. (2005 高考江西)

A. 不填； an；the　 B. a ; the 不填　 ; C. the ; an ; the　　　 D. a ; the ; the

答案B. a large family (任意) 一个大家庭中，the ability 特指后面不定式所表示的这一能力。Others不加the表泛指其他人。

3)We’ve been looking at houses but haven’t found _____ we like yet. (2005 高考浙江)

A. one　 B. ones　　 C. it　 D. them

答案A. 本题考察代词用法，根据题意， 我们一直在看房子，但还没有找到我们喜欢的一所，此处用one表示泛指。B项的复数用法不符合实际，C, D用于特指，意义不正确。

4)Shortly after the accident , two _____ policeman were sent to the spot to keep order. (MET1992)

A. dozen of　 B. dozens　 C. dozen　　 D. dozens of

答案为C。dozen前有数词，many，several等，不用复数；数词+dozen后不用of，但之后的名词前有the，his，their等限定词或之后跟them，us，you可以用of；dozens of是固定短语，译为“几十； 许多”。

5)1)I must be fat- I can ______ do my trousers up.(2004高考全国Ⅱ)

A. fairly　 B. hardly C. nearly　 D. seldom

本题考察在特定语境中恰当使用副词的能力。根据题干第一句句意：“我一定是发胖了”，第二句应该表示发胖的程度：“裤子几乎都系了”。A和C不符合题意，seldom是频度副词，而hardly既是频度副词，也是程度副词，因此最佳答案为B.

6)- You know, Bob is a little slow _____ understanding, so …

- So I have to be patient ______ him . (2005 高考重庆)

A. in ; with　　　 B. on ; with　 C. in ; to　　　　　 D. at ; for

答案A. be slow in doing “在做。。。迟钝、慢”， be patient with sb. “ 对某人有耐心” 。

7)-Did you tell Julia about the result?

- Oh, no , I forgot . I _______ her now . (2007高考全国 Ⅲ )

A. will be calling　　 B. will call　 C. call　　　　　 D. am to call

答案B. 本题考察时态。 四个选项都可表示将来， 只有B 项可表达临时做出的决定或产生的想法。 A 项表示将来某一时刻正在发生的事； C 项表示按照日程、规定一定要发生的事情； D 项表示早就有的打算。

8)The storm left, ______ a lot of damage to this area . (2007高考全国 Ⅲ )

A. caused　　　　　 B. to have caused　 C. to cause　　　 D. having caused

答案B. 本题考察非谓语动词的用法。 由题意得知，风暴是在造成很大的破坏后才过去的。所以用D 项，相当于after it had caused。 不定式多用于表示目的，所以B，C项不对。A 项若看作是过去式，则句子结构不对；若看作过去分词，则表示被动意义，不符合语境要求。

9)He _____ have completed his work ; otherwise , he　 wouldn’t be enjoying himself by the seaside.　 (2005高考北京)

A. should　 B. must　 C. wouldn’t　 D. can’t

答案B. 本题考察情态动词的用法。由后句可知。他在海边玩的痛快，便可推断他完成工作的可能性较大；otherwise 是解题的关键，与原内容事实相反。Must have done 表示对过去情况极大把握的推测；should have done 表示责备，惋惜；wouldn’t have done 表示对过去情况推测，意为“不可能做过某事”；can’t have done 表示明确的否定。

10)．- Don’t you think it necessary that he _______ to Miami but to New York ?

- I agree , but the problem is _______ he has refused to . (2005高考江苏 )

A. will not be sent ; that　　　　　　　 B. not be sent ; that

C. should not be sent ; what　　　　　 D. should not send ; what

答案B. 主句中出现了necessary ， 在相关的名次性从句中应用“should + 动词原形”，should 可省。此句为被动，表语从句的that 无意义。

11)He accidentally _____ he had quarreled with his wife and that he hadn’t been home for a couple of weeks. (2006湖南)

A. let out　　　　　 B. took care　　　　　 C. made sure　　　 D. made out

答案A。 表达了“ 不经意到泄露”

12)The teacher, with 6 girls and 8 boys of her class, _____ visiting a museum when the earthquake struck . (2007北京)

A. was　 B. were　 C. had been　 D. would be

答案A. 本句的主语是teacher；was / were doing… when 是个非常有用的句型。

13)They have a good knowledge of English but little _____ they know about German.

(2005 天津)

A. have　　 B. did　　　 C. had　　　　 D. do

答案D. little 是否定代词，放在句首时， 句子要用部分倒装。

14) I always take something to read when I go to doctor’s ______ I have to wait. (2005高考全国 Ⅲ )

A. in case　 B. so that　 C. in order　 D. as if

答案A。根据题意， 我去看医生时总是带点东西读，免得等待，in case 表示“以防，以免，万一”。其余各选项皆意义不当。

15) - Is that the small town you often refer to ?

- Right, just the ______ you know I used work for years. (2006福建)

A. that B. which　 C. where　　 D. what

答案C. 关系词的选用是由先行词在定语从句中所作的句子成分决定的，由于work 是不及物动词，分析此句可知先行词the one (既the small town)在定语从句中作地点状语，所以用关系副词where 引导，而不能选关系代词that。

16)You are saying that everyone should be equal, and this is __I disagree. (2004高考全国 Ⅰ )

A. why　 B. where　　 C. what　　 D. how

答案B。此题考察表语从句关联词的选择。误选C的人会占一定比例，原因是受汉语影响，即“我不同意你说的人人平等”。disagree是不及物动词，表示在某一点上“不同意”。

17)．It was with great joy ____ he received the news that his lost daughter had been found.(2007福建)

A. because　 B. which　　 C. since　　 D. that

答案D。 该题是考察强调句，强调状语“with great joy”。

18)-I’d like to take a week’s holiday.

- __ , we’re too busy . (05高考全国 Ⅲ )

A. Don’t worry　 B. Don’t mention it　 C. Forget it　 D. Pardon me

答案C。此题 考察交际功能。A项用于安慰人，B项指“不客气，不用谢”，D项为“请原谅/ 请再说一遍”，it 指I’d like to take a week’s holiday。

11．①有的为逃避(外湖人多)喧闹而(躲到)里湖，(他们在认真)赏月但别人却看不到他们赏月的情态，(他们)也不是故意做作的赏月之人，可以看看这一类人。(注意“逃嚣”“而”“作意”“之”的翻译)

②轿夫召唤船上的游人，用城门即将关闭(晚了进不了城)来恐吓他们，灯笼火把像排列的星星，一伙一伙地簇拥着离开了。(注意“怖”“列”的翻译及倒装句式)

[参考译文]

西湖(农历)七月十五(的晚上)，没有什么可看的，只可以看看七月十五的游人。看七月十五的人，可以分五类来看。其中一类，坐在有楼饰的游船上，吹箫击鼓，带着高冠，穿着漂亮整齐的衣服，灯火明亮，优伶、仆从相随，乐声与灯光相错杂，名为看月而事实上并未看见月亮的人，我就看看他们。一类，也坐在游船上，船上也有楼饰，带着有名的美人和贤淑有才的女子，还带着娈童，嘻笑中夹着打趣的啼哭，在船台上团团而坐，左盼右顾，置身月下而事实上并不看月的人，我就看看他们。一类，也坐着船，也有音乐和歌声，跟著名歌妓、清闲僧人一起，慢慢喝酒，曼声歌唱，箫笛、琴瑟之乐轻柔细缓，丝竹声与歌声相互生发，也置身月下，也看月，而又希望别人看他们看月，这样的人，我就看看他们。又一类，不坐船不乘车，不穿上衣不带头巾，喝足了酒吃饱了饭，叫上三五个人，成群结队地挤入人丛，在昭庆寺、断桥一带高声乱嚷喧闹，假装发酒疯，唱不成腔调的歌曲，月也看，看月的人也看，不看月的人也看，而实际上什么也没有看见的人，我就看看他们。还有一类，乘着小船，船上挂着细而薄的帏幔，茶几洁净，茶炉温热，茶铛很快地把水烧开，白色瓷碗轻轻地传递，约了好友美女，请月亮和他们同坐，有的隐藏在树荫之下，有的为逃避(外湖人多)喧闹而(躲到)里湖，(他们在认真)赏月但别人却看不到他们赏月的情态，(他们)也不是故意做作的赏月之人，可以看看这一类人。

　杭州人游西湖，上午十点左右出门，下午六点左右回来，如怨仇似地躲避月亮。这天晚上爱虚名，一群群人争相出城，多赏把守城门的士卒一些小费，轿夫高举火把，在岸上列队等候。一上船，就催促船家迅速把船划到断桥，赶去参加盛会。因此二鼓以前人声和鼓乐声恰似水波涌腾、大地震荡，又犹如梦魇和呓语，周围的人们既听不到别人的说话声，又无法让别人听到自己说话的声音；大船小舟一起靠岸，什么也看不见，只看到船篙与船篙相撞，船与船相碰，肩膀与肩膀相摩擦，脸和脸相对而已。一会儿兴致尽了，官府宴席已散，由衙役吆喝开道而去。轿夫招呼船上的人，以关城门来恐吓游人，使他们早归，灯笼和火把象一行行星星，一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。

这时，我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴也才凉下来，大家坐在上面，招呼客人开怀畅饮。此时月亮仿佛刚刚磨过的铜镜，光洁明亮，山峦重新整理了容妆，湖水重新整洗面目。原来慢慢喝酒、曼声歌唱的人出来了，隐藏树荫下的人也出来了，我们这批人去和他们打招呼，拉来同席而坐。风雅的朋友来了，出名的歌妓也来了，杯筷安置，歌乐齐发。直到月色灰白清凉，东方即将破晓，客人刚刚散去。我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常舒适。

附：诗歌赏析

在唐代，边塞诗作很多，或写气候的酷寒，或勾 勒山势的险峻，或渲染战斗的激烈等等，以显征战之 苦。而此诗着重在描写人物，通过刻画一位戍边老将 的形象，表现了经久不息的残酷战争给边塞将士带来 的苦难，寄寓了渴望和平的美好愿望。

　首联“北风凋白草，胡马日骎骎 ”，点染了边塞紧张的战场气氛，据《汉书·西域传》王先谦补注谓 白草“春兴新苗与诸草无异，冬枯而不萎，性至坚韧”。 白草为北风所凋 ，其风之大，其气之寒，可以想见。朱熹在《诗集传》中认为北风是象征国家的危乱，所 以此处也指边境形势十分险恶，下句紧接着写外族军 队正在加紧寇边，步步向要塞逼近 ，军情非常紧急。 骎骎，马走得很快的样子 。这两句，把边塞的环境， 沙场的气氛形象生动，显得笔势凌健。虽然边将这个 形象还没有出场，却做足了烘衬和铺垫之功。

中间四句，着力刻画边将的形象，表现其久戍不 归的痛苦心理 ：“夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜 露重，战马岁年深 。”在秋天的夜晚，清冷的月光照 着城楼上的戍边老将，他凝望着秋空中的明月，不禁 想到万里之外的家人，心中涌起一阵凄楚之情。渐渐 地，他的铁衣上凝结了一层厚厚的霜花，他相依为伴 的战马不时发出嘶鸣，似乎也在感叹戍边的岁久年深。 秋月本为寻常之物，但与戍楼联系起来，就暗示出了 边将的思家之念。铁衣是边将随时披戴之物，覆以重 重的霜花，足见边地之苦寒，边将的心情也可想而知。 战马，更是边将不可须臾分的伙伴，连牲口也苦于久 戍边地，更不必说人了。四句诗中，作者选取了与人 物紧密相关的景物、事物，使之不着痕迹地高度融合， 组成形象的画面，而人物的心情，也从画面中自然流 出，收到了感动人心的效果。

最后两句，“自有卢龙塞，烟尘飞至今”，是诗人 从边将的形象中自然引发出来的深深的感叹，表达了 对从古至今延绵不断的战争的厌恶。“卢龙塞”，古地 名，三国魏称卢龙郡，在今河北迁安县西。此地形势 险要，为兵家必争之地。唐置卢龙节度使，以抵御突 厥、契丹、回纥的入侵，战火始终未断。作者从月夜 戍楼中的老将，联想到了久远的历史，想到残酷的战 争至今不息，给人们带来了无穷无尽的苦难。

10．B(错在“作者醉心于繁华的现实生活”。一则作者生活在明晚清初，入清以后，写这样一篇追忆明末杭州风习的小品，勾画一幅人情世态，是怀有国破家亡的感伤的；二则亦表现了作者超然于市俗的散淡之趣。)

9、D(⑤是指文人雅士，作者引为同样情调。)

8、B　不久