8．某高等学校要建立一个网络远程教育系统，学生通过宽带网络来接收教学内容。为提高教学质量，在传输课件信息的基础上，需要为学生同步传输老师授课的视频信息。未压缩前，该视频的基本属性：分辨率为 1024×768、色彩为 32 位、帧频为 25 帧/秒，正常播放每秒钟的数据量约为

A. 600MB　　　　 B. 98MB　　　　　　 C. 210MB　　　　　　 D. 75MB

7．将一个作品进行合成以后，往往会出现一些意想不到的错误，比如图片无法显示，声音听不见，按钮失控等等。请分析第7题图可能出现的错误原因

第7题图

A. 文件被删除或更名　　　　　　　　　 B. flash版本不支持

C. 不是WEB网址　　　　　　　　　　　 D. 没有对指定场景进行测试

6．多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成，多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分，分别为

A. 操作系统、图像编辑软件、音频编辑软件

B. winxp、图像处理软件、视频编辑软件

C. 画图、录音机、多媒体集成软件

D. 多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件

5．以下关于Photoshop知识的说法错误的是

A. Photoshop图像分辨率的更改，可以约束宽度和高度的比例，也可以不用

B. Photoshop中的图层一经确定，就不能更换先后顺序

C. Photoshop可以设置文字图层的特殊效果

D. Photoshop中的蒙板在使用过程中对图层内容没有影响

4．下列文件压缩方法属于无损压缩的是

A. 利用Photoshop把BMP文件另存为JPG文件

B. 利用Goldwave将WAV文件另存为MP3文件

C. 将AVI文件用WINRAR软件压缩成RAR文件

D. 将AVI文件用绘声绘影另存为MPEG文件

3．小明同学利用Goldwave软件成功的录制了VCD中的一段“雷声”，并保存为WAV格式。他所用采样频率为44.1KHZ，双声道，16位量化位数，时间2分钟，该段声音的存储容量大约是

A. 20.2MB　　　　 B. 32MB　　　　　　 C. 64MB　　　　　　 D. 256MB

2．在证券交易中心，有一个大屏幕时刻滚动显示股票最新行情，最主要体现了多媒体技术中的哪一个特征

A. 集成性　　　　 B. 交互性　　　　　 C. 实时性　　　　　 D. 多样性

1．据第十七届CCBN展主题报告会上透露，我国数字电视用户规模已经接达4766万。数字电视具有图像质量高、节目容量大、伴音质量好等优点，但同时，媒体数据量也大得惊人。为了减少数据传输通道带宽和存储器容量的限制，需要对数据进行压缩，当前主要采用的压缩标准是

A. JPEG　　　　　 B. MPEG-1　　　　　 C. MPEG-2　　　　　 D. P*64

18．利用辗转相除法求最大公约数。

　　 辗转相除法，又名欧几里德算法，是求两个正整数最大公约数的算法，它的出现可追溯至3000年前。辗转相除法并不需要把数作质因子分解。用辗转相除法求正整数a、b的最大公约数运算过程为：

　　 第一步：用被除数a除以除数b，得到余数c；

　　 第二步：如果余数c不为0，则用上一步的除数b替换被除数a，用上一步的余数c替换除数b，再次执行第一步；如果余数为0则执行下一步；

　　 第三步：则此时的除数即是a、b最大公约数。

　　 例如a=60，b=25，运算过程为：

　　 ①60÷25=2…10；　 ②25÷10=2…5；③10÷5=2…0。第③步时，余数为0，运算结束，则此步的除数5即是60和25的最大公约数。

(1)根据以上分析，画出“辗转相除法求最大公约数”算法流程图如下。其中编号①处应画内容为　　 ▲　　 ，编号②处应画内容为　　 ▲　　 。(2分)

(2)Visual Basic代码实现： 　 Private Sub Command1_Click() 　　 　　 Dim a As Integer, b As Integer 　　 　　 Dim 　　③　　 　　 　　 a = Val(Text1.Text) 　　 　　 b = Val(Text2.Text) 　　 　　 c = a Mod b 　　 　　 Do While 　　④　　 　　　　 　　 a = b 　　　　 　　 b = c 　　　　 　　 c = a Mod b 　　 　　 Loop 　　 　　 Text3.Text = Str(b) End Sub 其中③、④空白处应填的代码分别是：(4分) ③　　　 ；④　　　　 。

第18题图

B．多媒体技术应用

17. 用计算机解决“兔子繁殖问题”。

　　　　 题目描述：一对兔子饲养到第二个月进入成年，从第三个月开始每个月生一对小兔子，所生小兔子也是出生后第二个月成年，从第三个月开始每月生一对小兔子。假设兔子不会死亡，问这样下去一年后有多少对兔子？

　　 题目分析：设第n个月兔子的数量用S_n表示。第一、二个月兔子没有繁殖能力，所以还是一对，即S₁=1，S₂=1；第三个月，生下一对小兔子，兔子数量达到2对，即S₃=2；第四个月大兔子继续生下一对小兔子，第三个月出生的小兔子进入成年期但还没生育，兔子数量再加1对，即S₄=3；第五个月老兔子继续生育，前个月(第三月)出生的小兔子也开始生育，上个月(第四月)出生的小兔子成年，兔子数量加2对，即S₅=5；……依次类推可以列出下表：

　　　 可以发现如下规律：除第1、2个月兔子数量为1对外，第n个月的兔子数量等于前两个月的兔子数量之和，即S_n=S_n-2+S_n-1。如果将每月兔子数量看做数列的各项，就构成了数学史上一个有名的数列，即“斐波拉契数列”：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55……这个数列有许多奇特的性质，例如，从第3个数起，每个数与它后面那个　　 数的比值，都很接近于0.618，正好与大名鼎鼎的“黄金分割”相吻合。

(1)为解决此题，我们采用了　 ▲　 算法。(填：枚举、解析、排序、查找)(1分)

(2)Visual Basic程序界面设计如第17题图所示(图一为对象初始属性，图二为修改对象属性后界面)。

第17题图一	第17题图二

根据上图，下表A、B分别代表的属性名分别是　　 ▲　　 、　　 ▲　　 。(2分)

(3)假设程序编写已经正确完成，运行后出现如第17题图二窗口。当在上边文本框输入12，则点击“开始计算”按钮后，下边文本框中显示的内容是：　 ▲　 。(1分)