0  410144  410152  410158  410162  410168  410170  410174  410180  410182  410188  410194  410198  410200  410204  410210  410212  410218  410222  410224  410228  410230  410234  410236  410238  410239  410240  410242  410243  410244  410246  410248  410252  410254  410258  410260  410264  410270  410272  410278  410282  410284  410288  410294  410300  410302  410308  410312  410314  410320  410324  410330  410338  447090 

8.从图3水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是

A.水是由氢元素和氧元素组成

 B.化学反应前后元素的种类不变

C.在化学变化中,分子可分原子也可分

D.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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7.下列化学用语与含义相符的是

+2
 
A.2O-2个氧元素             B.P2O5 - 五氧化二磷

 C.H2-2个氢原子              D.Ca-钙离子 

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6.图2所示的实验基本操作正确的是    

 

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5.光变色防伪油墨中含有MgF2,MgF2中F的化合价为

A.+1       B.+2       C.-1       D.-2

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4.图1是钠元素的原子结构示意图,下列有关钠原子的叙述不正确的是

A.质子数是11         B.最外层电子数为1

C.核外有3个电子层       D.核外电子总数为10 

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3.植物在缺氮的情况下,生长迟缓、叶色发黄。这时需施用的化肥是

A.KCl     B.NH4HCO3    C.K2CO3    D.Ca(H2PO4 )2

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2.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是

A.原子     B.分子     C.元素     D.单质

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1.下列物质属于纯净物的是

A.铜      B.空气     C.矿泉水    D.大理石 

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23.酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。

(1)   同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?

 

  (2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10 g这种

浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为    g。

稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。

(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验。

①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是      

   ②为探究该固体中是否还有未变质的

氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的

实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的

存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根

据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提

供的信息,将下表填写完整。

实验目的
实验操作
现象
结论或化学方程式
 
除去碳酸钠
 
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的       溶液,
充分反应后过滤
 
有白色沉淀生成
 
有关反应的化学方程式为
 
               
检验是否含有氢氧化钠
在滤液中滴加酚酞溶液
      
该样品中含有氢氧化钠

   (4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。

2009年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试

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22.(4分)右图是实验室常用的制取气体的装置

  (1)采用A装置制取气体时,反应物的状态和

反应条件需满足什么要求?

  (2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中

一种气体的化学方程式。

  (3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集

的一种气体的名称,并用简单的方法验证该气体。

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