(三)选择疑问句

在句中提供的两个或多个答案中选择一个作回答的疑问句，就叫做选择疑问句。朗读时前面的一个或多个选择用升调，最后一个选择用降调。这种疑问句的句式结构有两种情况：即一般疑问句和特殊疑问句再加上供选择的两个或多个部分。但不管用哪种形式，都要按实际情况来回答。如：

--Do you enjoy playing football or volleyball? –I enjoy playing volleyball.

--Which floor do you live , on the 15^th floor or on the 21^st floor? –On the 21^st floor.

(二)特殊疑问句

以疑问代词(who, whom, whose, what, which等)或疑问副词(when, where, why, how等)开头的疑问句就叫特殊疑问句。这种疑问句朗读时用降调。其句式结构分正常语序和倒装语序两种形式。如：

What has happened to her?

When did he fly to America?

用来提出问题，表示疑问的句子就叫疑问句。这类句子的形式比较多，中学阶段常见的有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。

(一)一般疑问句

一般疑问句是用来询问某人或某物是否属实，并且要用yes或no来回答的疑问句。这种疑问句朗读时要用声调。其语序一般要用倒装结构。如：

-Are you an engineer?

-Yes, I am或No, I am not.

2．How引导的感叹句。How+adj./adv.+主谓结构！如：

How interesting the book is!

How hard they are working!

含有表示情绪色彩的句子叫感叹句。感叹句的结构通常有三种形式：(1)what引导的感叹句，强调句中的名词；(2)how引导的感叹句，强调句中的形容词或副词；(3)由感情色彩的单词或词组构成的感叹句。

1．What引导的感叹句。What+a/an+adj.+n.+主谓结构！(有时主谓结构可省略)。如：

What a hot day (it is)!

What good advice the teacher gave us!

What high buildings (they are)!

4．以助动词do开头的祈使句，在句中起加强语气的作用，译成“一定，务必”。如：

Do come to see me if you have time.

3．以Let’s 或let开头的句子。如：

Let’s go together. Let him go first.

2．否定祈使句，即以Don’t或Never开头的句子。如：

Don’t talk in class. Never leave today’s work for tomorrow.

表示请求、命令、禁止、劝告或建议的句子叫祈使句。祈使句的主语往往省略。其常见的句式结构可归纳为四种基本形式：(1)肯定祈使句；(2)否定祈使句；(3)以Let’s开头的祈使句；(4)以助动词do开头的祈使句。

1．肯定祈使句。如：

Stop talking! Come here in time!

7．状语修饰动词、形容词、副词以及全句。