2．也可用于有液体参加且不需要加热的化学反应。塑料袋主要起试管作用。以透明的细长小塑料袋为好。能做的实验较多且无色透明的塑料袋能清楚地观察到实验的现象。这对于实验条件差的学校有很现实意义。

在中学化学教学中，有毒害的气体或挥发性液体不下20种，常用的也有近10种，它们对人体的危害较大，必须想办法加强防护。以下是带有塑料袋的三种典型的防污染装置（见图4至图8）：

 又如学习二氧化硫的性质时，可补充硫化氢气体与二氧化硫气体反应这一实验（如图3）。此实验对塑料袋的要求、除密封好性外，要干燥、洁净、透明。

1．主要是用于一些在常温下、点燃或光照条件下气体之间的反应。如在学习氯气的性质时，教师经常会给学生做氢氯点燃爆炸反应的实验。用试管或集气瓶进行这一实验教师总感到操作不方便也不是十分的安全。若取一气密性好的小塑料袋（如图2），先通入1/2体积的氢气，再通入约1/2体积的氯气，使氢气和氯气的体积比大约为1∶1，封好（系紧或夹紧）袋口，然后点燃镁条光照或用明火直接点燃塑料袋即可。此操作方法同样适用于氢氧爆炸实验。

在中学化学实验中经常要进行气体的制取和收集，在实验中我们可以用气密性好的塑料袋，最好用输过液的塑料袋来代替玻璃集气瓶来收集气体(如图1)。因为它化学性质稳定，透明，强度高，韧性好，气密性强，储气、排气非常方便且容易变成真空状态收集到较纯的气体。另外用塑料袋储气比储气瓶储气有很多优点。

21    

22 F=B²L²V₀/R   方向向左   Q=1/2mv₀²－E_p＝－E_p

静止在原长处，Q=1/2mv₀² 

19.     20 2A  8V  2N  是交流电  

15 ，10，100  16    17    18 加速  b  大于  大于

答案

1D  2 B  3 BCD  4 B  5 C   6 CD  7 C  8 ABC  9 AD  10 C  11 AC  12 D  13 D  14 BD

22.如图所示，固定的水平光滑金属导轨，间距为L，左端接有阻值为R的电阻，处在方向竖直、磁感应强度为B的匀强磁场中，质量为m的导体棒与固定弹簧相连，放在导轨上，导轨与导体棒的电阻均可忽略．初始时刻，弹簧恰处于自然长度，导体棒具有水平向右的初速度v₀。在沿导轨往复运动的过程中，导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触．

（1）求初始时刻导体棒受到的安培力．

（2）若导体棒从初始时刻到速度第一次为零时，弹簧的弹性势能为E_p，则这一过程中安培力所做的功W₁和电阻R上产生的焦耳热Q₁分别为多少?导体棒往复运动，最终将静止于何处?从导体棒开始运动直到最终静止的过程中，电阻R上产生的焦耳热Q为多少?

（1）要保持物体和振子一起振动，二者间摩擦因数至少是多少?

（2）一起振动时，二者经过平衡位置的速度多大?振幅又是多大?